高校大学生党员“两学一做”学习教育常态化制度化相关问题研究

薛春梅，张文婧

（景德镇陶瓷大学科技艺术学院，江西景德镇　333000）

党的十八大以来，中央围绕全面从严治党采取了一系列重大举措，取得了显著的成就，但从巩固执政地位，提升党的纯洁性和先进性，实现两个百年梦目标来看，还有较大的提升空间。现如今，有些党员干部、党组织、党员仍存在一些突出问题，为此，必须增强党内生活“四性”，增强党的“四自”。党的组织要履职尽责，发挥政治核心作用；党员干部要忠诚、干净、担当，发挥表率作用；党员要党性坚定，发挥先锋模范作用。

1　开展高校大学生党员“两学一做”学习教育要常态化制度化

推进“两学一做”学习教育常态化制度化，要抓住“关键少数”，抓实基层支部，紧密联系本单位实际，把思想教育作为首要任务。民族因梦想而加速振兴，国家因梦想而不断富强，人民因梦想而走向幸福。党的十八大提出了“两个一百年”的宏伟目标，习近平同志提出了实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，为全党全国各族人民团结奋斗提供了新的指引。两学一做教育实践活动的深入开展，必将进一步提高广大学生党员、干部做好新形势下学习和工作的能力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强保证。

2　开展高校大学生党员“两学一做”学习教育的总体要求

要明确推进“两学一做”学习教育常态化制度化的七项具体措施：一是坚持和运用好“三会一课”制度。深入推进高校《关于进一步落实“三会一课”制度的指导意见》的落实，以及《党支部工作手册》、《党员领导干部学习手册》、《党员学习手册》，实现“三会一课”全程留痕、全程纪实。二是严格落实学习制度。高校要出台《高校党委理论学习中心组学习细则》，推动学习由“软任务”变成“硬约束”。三是推广“支部主题党日”。以党支部为单位，每月1次在相对固定时间开展“三会一课”、交纳党费、参加服务群众等活动，使“支部主题党日”成为“学”的基本载体、“做”的主要平台、“改”的重要抓手。四是开好民主生活会和组织生活会。要组织做好每年1次的民主生活会和组织生活会及民主评议党员工作，把党的组织生活作为查找和解决问题的重要途径，注意听取广大学生的意见和反映，抓早抓小、防微杜渐。五是提高党支部书记党务工作能力。高校坚持“书记教，教书记”的工作思路，以支部书记论坛为载体，以提升支部书记“一动员五带头”能力为主要内容，以支部书记讲党课竞赛为突破点，带动支部书记整体能力的提升。六是加强党支部建设。高校要研究制定《加强和改进党支部建设的意见》，指导分党委、党总支合理设置党支部，健全党支部各项工作制度，按期进行换届，选好配强党支部班子，把优秀党员选拔到支部书记岗位。七是强化督查指导。高校要研究制定《党建工作督查办法》，建立高校、院系领导联系支部工作制度，定期对各分党委、党总支学习教育开展情况进行督导，为党支部开展工作提供必要保障。

3　开展高校大学生党员“两学一做”学习教育的方法和措施

高校党委要准确把握开展学习教育的总体要求、学习内容、主要措施等，结合实际，认真研究讨论谋划部署学习教育，研究拟订学习教育实施方案，进一步明确目标任务，细化措施。坚持“先学一步”，早计划，早部署。积极推进党课方式创新，认真开展党组织书记上讲台活动。以学生党员日常教育管理制度为基本依托，紧密联系学生党员的思想、工作、作风实际，开展服务承诺等活动，带领学生党员靠前服务；通过“联包助帮”“三办”、学生党员志愿者活动等载体，为基层和群众办实事、解难题；引导党员始终保持政治定力、把好道德关口、守住法纪底线，争做“四讲四有”党员干部。

（1）要严格按照党中央“基础在学、关键在做”“抓在日常、严在经常”的要求，加强组织领导，明确班子成员的责任分工。党组织书记要承担好“第一责任人”责任，既要管好干部、带好班子，又要管好党员、带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。严格党内组织生活，积极组织“三会一课”、组织生活会、党员党性分析、民主评议党员及党日活动等党支部各项活动。坚持开展好党支部自身的学习教育工作，真正做到学做互进、知行合一，把学习教育成果体现在具体行动上，转化为工作业绩，促进学习教育常态化、长效化。

（2）围绕“坚定理想信念、明确政治方向”开展学习讨论。崇高的理想信念，是坚守气节的精神支柱。一个人，理想信念坚定了，就会在忠诚和背叛之间作出正确的选择，不会出现气节问题。革命历史上，共产党人高唱气节歌，用热血和头颅，在是与非、真理与缪论、正义与罪恶、善良与暴戾之间，筑起一座座崇高丰碑，就是因为有了崇高的理想信念。

（3）围绕“坚持根本宗旨、勇于担当作为”开展学习讨论。不敢担当，空着手走在正确道路上，同样是不负责任的行为和能力不足的体现！脚踏实地，就要主动上前，自觉担当。要敢于开拓，不断地把事业往前推，不能做“维持会长”；要敢于碰硬，敢言敢行、敢抓敢管，在矛盾和困难面前不躲避、不绕行；要敢于带头，冲在前面为工作的推进和困难的破解找到“开门的钥匙”；要敢于比拼，勇于向强者、向勇者、向先进者看齐。欣逢盛世，后进者耻！

（4）围绕“坚守纪律底线、树立清风正气”开展学习讨论。干革命，最怕的是叛变；搞建设，最怕的是懈怠；抓改革，最怕的是折腾。党在历史上吃的最大的亏有两个，一个是冒进，一个是折腾。冒进的、折腾的发展还不如不发展。在目标制定和完成中，坚决不能朝三暮四，不能半途而废，不能虎头蛇尾。只要怀有“功成不必在我任”的理念，一门心思扑到学习和工作中去，就一定能使走近理想的步伐迈得更快更稳。

4　结语

综上，要在两学一做学习教育中，广大学生党员要有祸患常积于忽微的意识，要做到慎欲、慎言、慎行，做一名理性人，要坚定为人民服务的决心，我们既然选择了为党的事业奋斗终身，就选择了服务青年、奉献青年。广大学生党员要努力做到坚守精神高地，提升思想境界，积极融入组织，树立远大理想，站位高远；要常态党性修养，常修为政之德，常修立身之本，常修齐家之术；要矢志创新奉献，高标准践行奉献、服务、创新的要求；要深化党员作为，学要精准，重在落实，积极参与高校党委中心工作，树立大学生党员的良好形象。

[1]何巧艺.新常态下创新大学生党员教育管理的路径探究[J].科技资讯,2017,15(13)：186-188.

[2]高丽娟,阿不都拉江·那斯尔.新形势下高校大学生党员教育管理机制探讨——以新疆师范大学为例[J].西部素质教育,2017,3(13)：53.