数学学习与研究
搜索
数学学习与研究
2017年19期
浏览往期
订阅
目录
高教视野
关于定积分应用中几个公式的注记
试论高等数学中求函数极限的方法
幂级数在多复变函数论中的一个推广
浅谈求极限的几种常见方法
浅析变量替换在高等数学中的典型应用
二元函数极限求解的部分讨论
基于学生职业素养培育的高职数学教学研究与实践
“红包派发”所引出的风险问题和统计检验方法分析
例谈定积分的解题方法与技巧
构造性方法在矩阵证明题中的应用
傅里叶级数在电路分析中的应用案例
关于方阵的特征值和特征向量的求解
“数值分析”课程中数值逼近内容的案例教学探讨
高等教育学费标准定价模型与分析
应用型教育背景下高校数学教学改革与实践探讨
常微分方程中常数变易法的推广解析
基于创新型人才培养的高职院校数学建模竞赛培训模式研究
等候线问题数学模拟研究
高等代数研究问题的基本方法与思路
探究高等数学教学中教学建模思想的结合
复变函数与积分变换课程在工科专业教学中的思考
应用技术型院校高等数学教学的探讨
微格教学对南疆地区数学专业师范生教学技能影响的实验研究
大数据背景下线性代数课程教学改革初探
高数微积分思想的实践运用分析
浅谈基于STEAM思想的活动课程的设计
浅谈如何激发学生学习高等数学的兴趣
我用新自然数观点证明费马方程
基于“互联网+”教育模式下高职院校数学课程的改革
提高开放教育学生数学教学实践能力的方法研究
MCMC及其应用
对基础教育数学教学中存在的问题的思考
强拟对偶模
浅谈行列式的多种巧算方法
Lebesgue外测度可列可加性的充要条件
任意区间上Chebyshev多项式零点插值的误差估计及证明
教学方法
用非智力因素助力高中生提高数学成绩
导研教学在高中数学课堂中的实践
高中数学教育中创新思维能力培养方法初探
高中数学建模教学实例分析
高中数学核心素养的内涵解析及构建路径
浅谈数学教师讲题中的误区及对策
高中数学教学中德育渗透整合的价值原则及其途径
浅析高中数学解题教学的误区及对策
利用多媒体优势提升高中数学课堂教学质量探讨
高中数学研究性学习课题的选择与实施
几何画板在数学教学中的应用
网络环境下高中数学探究式教学模式的研究
高中数学课堂有效提问的策略探究
构建小学数学高效课堂的实践方法研究
数学难点教学之我见
浅谈教学诊断与改进
有理,有节,有序
浅谈初中数学课堂小组合作学习的探究
初中数学合作学习调查研究
谈初中数学作业“面批”的优势
提高初中数学作业设计有效性的对策
关于培养初中生数学核心素养在课堂中的实践探究
三级分层教学与动态评价
小学数学教学中开阔学生视野的方式和方法
培养探究能力,提升核心素养
用变式教学激活小学生的数学思维
低年级数学教学应重视与现实生活的联系
刍议核心素养导向下的小学数学教学策略
课改前沿
实施问题导学,引领自主探究
高中数学分层布置作业的实践与反思
高中数学教学中的文化教育缺失及改善对策
基于双向式教学的新课标下高中数学导数教学策略研究
新课改视域下高中数学体验式教学方法探析
浅谈高中数学的创新教育实践
我国农村初中数学教学存在的问题及对策研究
浅谈如何在数学课堂上创设有效的问题情境
浅谈中学数学阅读能力的培养
浅谈“分层教学法”在初中数学教学中的应用
注重合情推理和演绎推理的有效融合
活用数学变式,有效提升课堂教学质量
微探如何在小学数学教学中增强德育教育的有效性
浅谈如何才能把小学数学课堂打造成生动课堂
小班化背景下小学数学自主学习的策略研究
浅谈数学课堂中宽容的教育方式
探究小学低年级数学计算教学的有效性
浅淡培养良好计算习惯的训练策略
教育游戏于小学数学教学中的应用研究
案例剖析
临深渊登高山,一览众山小
“支架式教学模式”在数学教学中的应用
演变与反思使习题课讲评更出彩
创设数学体验平台,让学生乐学数学
结合学教实际实施精准练习
解题技巧与方法
一题多思走出题海
裂项相消法求数列的前n项和
递推数列通项公式的求法
圆锥曲线的一个性质的推广
小学奥数与中学方程
谈在高中数学解题教学中如何巧用构造法
一道高考题的新解与思考
抛物线一类三角形面积的最大值
如何用动态的思想方法解高考题
例析数形结合在高中数学解题中的应用
用定理判定函数的奇偶性
浅析数学思想在初中数学教学中的应用
应用替换法巧解高中数学不等式的教学活动
高中数学教学中教师要培养学生的几种思维方式
例析高中数学的模式化计算
高中数学解题的思维原则
导数法求差比数列{(An+B)·qn}的前n项和
浅谈高中数学的解题技巧
高中数学中转化与化归思想的应用
高中数学中排列组合问题的实际应用
从处理一例切线问题谈发散思维的培养
一道含参不等式恒成立问题的求解策略及其推广
高中数学选择题的解题思考
圆周及弧的实用精确等分
网格中求锐角三角函数值方法感悟
割补法在数学解题中的妙用
数理巧结合,轻松解极值
定点定线运动放缩的轨迹问题及推广
融会贯通,一图多变证切线
高观点下的“基本不等式”
交流平台
新课标背景下高中数学高效课堂教学模式探究
高中数学教学策略变革研究
高中数学情境的有效创设
浅述高二数学学习方法
探讨如何提升高中数学学习效率
如何提高自身的数学探究能力
关于高中数学“一题多解”的学习心得探析
文理科班数学教学的差距
中职数学课程考核与评价的改革探索分析
浅谈初中数学课堂的兴趣教学
浅谈初中数学探究式教学
数学课堂上的“超限效应”
布置作业,不妨多费“口舌”