中学时代
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2013年5期
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目录
教学研究
从合作原则看中学英语课堂对话的操控
走进英语电影,感知语言的文化魅力
如何提高初中语文课堂教学的有效性
2013年高考作文方向预测
浅谈英语教学中学生创造性思维的培养
有效作业批改与反馈的策略探索
关于高中思想政治合作式教学的研究
探究如何做好初高中英语的衔接教学
中职生厌学失范行为的案例分析
快乐学习与心理健康关系研究
浅谈Proteus仿真在单片机教学中的应用
校本理念及其在高中体育教学中的应用研究
探讨职业教育高低年级学生的不同特点及班主任工作方式的转变
地域政治文化教育进入高中政治课程的教学分析
农村高中信息技术教学中的问题及对策
从高胖雇凶杀亲看青少年综合素质缺失的原因与对策
试论班级心理委员在拓宽心理健康教育中的作用
高中生英语知识应用能力的培养流程
关于中学语文课堂小组合作学习模式的研究
中小学语文教学中的情感教育及其实施策略
浅谈初中语文的启发式教学模式
生本教育理念下的高中英语教学初探
高中生英语不好的原因和应对策略
浅论初中生英语自学能力培养方法
高中“物理困难生”转化策略
少数民族体育的发展与现代化的社会学因素探究
“讲学稿式自主探究”课堂教学研究
英语课堂有效教学研究
浅谈职高语文教学中的情感教育
谈谈语文教师的课堂管理
中美高中体育与健康课程标准对比研究
教法新探
中学化学教学中培养学生创新能力的方法
区域地理的教学方法与探究
提高初中作文教学质量的有效方法
浅谈初中英语趣味教学法
新课标下的初中语文阅读教学法初探
改进教学方法,提高教学效率
初中英语阅读教学方法的探讨
关于课堂教学方法改革的探讨
高中物理有效教学方法初探
浅谈《机械制图》教学方法
创设教学情境巧妙导入新课
小班化教育的教学方法探究
初中数学分层教学模式初探
课改前沿
浅谈新课改背景下的高中地理教学
浅谈学案导学模式与新课程理念的整合
浅谈新课改下的中职电子电工教学
英语教学中学生自主学习和合作探究能力的培养
新课程背景下高中语文教师素养提升途径探析
新课程背景下的“平面镜成像”教学
新课程改革背景下如何提高高中数学教学质量
新课标初中数学分层教学的策略
正确驾驭新课改背景下的新教材
新课改下提高高中生物教学课堂效率的策略
新课改中小学古诗文教学中的审美教育
浅谈初中化学实验教学
浅谈新课程标准下地理作业布置的多样化
新课程下教师怎么教,学生怎么学
新课标下农村中学生化学思维能力的培养
新课改中作业批改的新思路
新课改物理课堂教学浅析
新课改初中化学教学中导学案的运用
浅谈新课标下如何进行高中地理教学
新课程如何高效设计数学课堂练习
开卷有益
做个伯乐教师
阅读与写作
浅谈如何提高高中生的英语阅读能力
初中作文创新贵在观念创新
基于真实情感表达的中小学生写作指导
清水出芙蓉,锦绣话文章
浅议话题导向模式在高中英语写作教学中的应用
如何指导学生进行英语写作
英语阅读理解题答题技巧初探
高中英语阅读教学分析
上好阅读课,让学生在阅读中提高阅读能力
高中语文现代文阅读教学的有效导学模式
浅谈阅读教学
教学实践
立足基础向课堂要实效
激发学习兴趣,让学生体验学习的快乐
职业高中历史课教学中问题的设置
教师自有真情在,化作笔墨更护花
高中物理教学中有效课堂提问的策略
高中数学体验式教学浅析
浅谈高中数学“小班化教学”
让生活走进化学课堂
创新教学理念打造英语高效课堂
谈平抛运动的规律教学
中学数学课堂的有效教学
基于生活体验的生物活力课堂构建
“提出问题与数学教学”的教学实践
初中化学课堂教学中师生互动的有效应对策略
重视有效课前预习构建高效数学课堂
高中语文教学中生本教育理念的运用
抓住学生的个性特点有效地开展班主任工作
立足课堂,提高教学效率
浅谈化学教学中学生动手能力的培养
中学语文朗读教学的尝试与思考
OnImproving Senior Students’ListeningAbility
在“预设”与“生成”中让高中数学更精彩
浅谈高中数学的教学设计与情境创设
优化中职英语课堂教学,提高课堂实效
中学物理课堂有效教学策略探讨
让学生成为历史课堂的主人
初中数学教学中学生善于提问的习惯的培养
以趣入课,融情于教
“学案导学”在中学英语教学中的有效应用
遵照记忆的规律搞好物理学习
《化学反应为人类提供能量》课堂纪实
几何画板在高中数学教学的应用
浅谈中学英语教学过程中的母语迁移现象
抛物线中常见的错误例析
收获来自平等
在独立思考中提高学生自主学习的能力
英语课堂教学理论与实践
优化教学情境提高课堂效率
数学教学案例
发挥学生主体作用构建历史高效课堂
改变课堂教学模式,提升学生的质疑思辨能力
浅议任务型教学在牛津高中英语中的应用
初中数学教学案例(二则)
有效调动非智力因素快乐享受大语文课堂
借助活动讨论,激活初中政治课堂教学
用好信息技术教学工具实践新课程教学内容
构建有效的课堂提问提高教学的有效性
“授人以鱼,不如授人以渔”
三年一体,夯实基础,提高化学教学有效性
“超市教学工厂”——校企合作新模式的实践
审思政治教学的“扣拉链环节”
浅谈语文教学设计中的创意追求
谈优化英语课堂教学结构
初中化学教学中培养学生自主学习的教学策略
激发学习兴趣爱上数学课堂
教学交流
如何“背”历史
做一个优秀的班主任
初中化学教学中应加强环保意识教育
创设教学情境实现课堂的有效性
浅谈如何上好新型的高中数学复习课
在教学中如何提高初中数学学困生的学习兴趣
浅析如何激活英语课堂教学
交互式电子白板在数学教学中的优势
工程力学中固定端约束反作用力的两种解法
研究教学细节吸引学生学习
实践中提高学生物理学习兴趣之探究
浅谈如何提高思想政治课的教学效益
学会关心:教育要体现人性之美
浅析初中数学动态几何综合题解题思路
浅析如何提高初中语文课堂提问的有效性
浅谈语文教学中“即兴闲聊”的艺术性
中国古代对外关系的几个变化
浅谈在数学教学中如何巧妙创设问题情境
思维之花在数学课堂中绽放
浅谈中学生语文学习习惯的培养
“后进生”更需要关注
初中思想政治高效课堂教学策略
初中语文课的美感教学
高中政治教学活动要重视开展研究性学习
教育科研与高中英语教师专业发展之我见
修炼一“精”五步走
横看成岭侧成峰
数学课堂教学高效刍议
如何提升初中化学复习质量
浅谈高考无机推断题的解题思路与技巧
浅谈中学语文课堂教学的有效性
小实验、大作用
培养学生思维潜能之我见
关于转化和提高高中英语后进生之我见
小说的审美教育如何应用于初中语文教学中
浅谈如何引导学生自主学习
中学政治课堂导入浅论
音体美教学
探析高中美术教学问题
青少年变声期的声乐教学及声带的保护
体育课中的个性教育
美术教学的灵魂
浅谈新课标下高中美术有效性教学
浅谈音乐课堂教学评价
听觉与感觉在声乐训练中的重要性
“说课”浅谈
转变教学模式,绽放音乐课堂魅力
让音乐课堂充满灵动性
农村中学体育观要有新突破
行走在理想的音乐教学之路上
音乐课堂中的几种教学方法
中小学如何有效开展体育大课间活动
浅谈素质培养在中学音乐教学中的重要作用
浅谈如何优化中职音乐欣赏教学
初中音乐教育的德育体会
浅谈如何在中学音乐教学中实施情感教育
浅谈新课程理念下对学生体育成绩评价方法的改革
文化艺术
论宋江形象
1936—1937广东洋米免税风潮始末
德育教育
关于提高德育实效性的思考
高中历史教学中融入德育教育的有效性探索
物理教学中的德育渗透
信息化教学
浅谈多媒体技术与思想品德课的结合
信息技术条件下“互动课堂”教学模式在导游专业中的构建与实践
浅谈多媒体在初中数学教学中的优势
网络环境下校本研训的实践与思考
音乐教学中多媒体应用效度的再认识
素质教育
浅谈如何在职高语文教学中渗透人文素质教育
探讨高中数学创新能力