新课程·上旬
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2019年5期
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目录
探索篇
小学作文教学理念的转变及教学优化思考
如何让问题在语文课堂中起到“提纲挈领”的作用
城市化进程中小学语文朗读教学策略研究
小学语文教学如何有效突出语用价值
新时代背景下对小学语文教学的几点思考
农村小学高年级课外阅读的策略与研究
小学语文作文生本教学模式概述
农村小学高年级语文课堂教学中小组讨论有效性研究
论小学数学教学中数学思想方法之渗透
农村小学“随班就读”学生的行为能力教育研究
深度学习 赋予儿童数学智慧生长的动力
泉州南音引入小学课堂的实践研究
本土艺术融入小学音乐教学探索
小学音乐课中歌表演活动的设计与研究
“体育、艺术2+1”项目在课堂内外的有效实施研究
如何提高小学生的古诗词鉴赏能力
浅谈中低学段学生作文教学实践
加强课外阅读提升学生核心素养
关于提升小学语文阅读教学有效性的相关探讨
趣味教学魅力语文
小学语文阅读教学策略探究
小学低年级识字教学的问题与策略
浅谈引导说话写话的策略
小学中低段语文朗读教学的现状及策略分析
朗读在小学语文教学中的运用
论小学语文教学中的童话教学
关于小学语文游戏趣味教学的策略分析
试论新课标下小学语文书法教学策略
小学语文古诗词品读教学策略探讨
小学语文课内外阅读的有效结合分析
找准技巧,解决问题
如何引导学生深入有效地进行阅读
让阅读成为孩子的一种生活方式
阅读为根习作是花
小学语文口语交际教学中存在的问题及对策的相关分析
培养学生自改作文能力初探
小学语文生活作文和素材积累的教学探讨
如何提高低年级的朗读教学质量
如何指导小学生写场面描写
论小学语文阅读教学中的生活化教学
解决小学高年级英语两极分化现象的策略研究
“漫话”生活,趣谈思品
智障学生的思维特点分析及教学策略探讨
小学数学课堂中师生之间的互动探究
小学数学中年段“解决问题”教学策略的研究
如何让学生在快乐中学数学
小学数学教学中让学生手脑结合的优点
用学科整合,展数学魅力
进入流行的世界
探讨如何在小学音乐教学中进行节奏训练
刀与墨的融合
让美术课堂真正“活”起来
小学美术课丰富多彩的教学
浅谈新时期下的校园足球发展建议
游戏在小学体育教学中的应用
小学课堂师生互动存在的问题和对策
如何挖掘小学古诗词中的审美教育因素
以情动人写人写心
妙用插图,让语文课堂更精彩
农村小学高年级数学自主学习能力培养模式分析
浅谈提高小学高年级学生数学自学能力的有效途径
小学数学课堂情境教学策略的有效性
关于农村小学生种植体验的研究
生活化教学在小学语文作文起点教育中的应用
探析朗读教学在小学语文教学中的渗透
让小学生荡起语文情趣之桨
观察法在小学语文习作教学中的运用分析
小学英语自然拼读与绘本阅读融合感悟
体育游戏在小学体育教学中的应用探析
游戏教学法在小学篮球教学中的应用
浅析柯尔文手势在小学音乐课教学中的作用
小学语文阅读教学拓展与迁移的策略浅析
小学家校互动课外阅读实践的探索
静听每一朵花开的声音
民间美术元素在小学美术教育中的作用
学校鼓号队表演编排之我见
小学课堂教学中培养“小讲师”的策略研究
课程篇
构建课程结构体系寻求特色发展之路
小学语文低年级段写话教学整合图画书资源的实践分析
指导得法,方可显现成效
从整体入手提高整本书阅读成效
语文课堂“讲”起来
小学英语课堂中如何有效有趣讲解课文
如何巧用益智器具开展小学数学教学
试论以发展学生核心素养为导向的小学数学解题教学开展
浅析小学数学分数应用题教学
浅谈如何提高小学生自学能力
把握教材前后联系,提高学生运算能力
找需求、巧破解、促内化
围绕课程标准归纳整理提高
小学数学主题图的教学策略与作用
浅析小学数学教学中主题图的应用
小学数学教材主题图的设计与功能探析
浅谈小学数学主题图的作用与教材策略
小学数学应用题教学如何提升学生审题解题技能
数学课堂核心素养的培养策略
小学体育课堂教学中“课课练”的设计策略
浅谈古诗词教学与综合性学习相结合的策略
浅探小学语文教材插图在教学中的作用
教学篇
利用微课教学手段构建小学语文高效课堂
运用信息技术提高小学语文阅读教学水平
浅谈信息技术与小学语文课堂教学的整合
论微课在低年级小学语文生字教学中的应用
小学生网络阅读指导策略
信息技术与语文教学的深度融合
小学信息技术与语文学科的融合
论现代教育手段在小学语文教学中的应用
信息技术与小学数学学科教学有效融合
运用微课程“翻转课堂”对小学数学教学的启示
信息技术在小学数学中的应用
翻转课堂,构建小学数学课堂新面貌
关于小学信息技术课堂有效性教学的策略研究
让小学信息技术课堂“趣味”十足
让小学生爱上信息技术课
镜子
希沃白板在小学美术课堂教学中的运用
浅谈微课在小学美术教学中的实践
微课教学模式在小学音乐教学中的应用
浅谈信息技术与小学音乐教学的整合
我说“教学反思”
走“进”错题“明”学生
小学生计算错误原因分析及矫正策略的研究
小学数学课堂解决学生两极分化的策略
农村小学生课堂不主动发言的原因及对策
浅谈创设情境教学法在小学语文教学中的应用
情境教学在小学高段古诗词教学实践中的应用
小学中低年级语文课堂如何创设情境
试析小学语文教学中情境教学法的应用
新课改背景下小学语文情境教学的策略研究
众人划“桨”开大“船”
农村小学生快乐习作方法浅谈
探讨小学语文实施互动教学的策略
浅谈情境教学法在小学语文教学中的应用
小学英语中的创新教学尝试
思维导图在小学英语复习中的应用
运用思维导图提高小学英语复习课效率
如何巧用体验式学习开展小学数学教学
小学数学教学中思维导图探讨
新课改下小学数学教学方法的创新思路探析
新课改背景下如何推进小学数学概念教学活动创新
小学高年级数学课堂教学中小组合作学习有效性探究
小学数学教学中生活情境的开展分析
浅谈小学数学自主学习的教学策略
小学数学情景教学策略
有效升华
基于创新角度的小学体育教学方法探究
小学体育活动内容的设置与教法创新
打造小学语文高效阅读课堂的有效途径
体味诗趣,提高小学语文古诗词教学的有效性
刍议小学语文高效课堂中拓展性阅读的有效性
关注无效教学行为,提高课堂教学有效性
小学数学课堂有效讨论的实践研究
摭谈提升小学数学课堂教学有效性的策略
如何提高小学音乐课堂合唱教学的有效性
推广校园足球促进小学体育有效教学
小学低年级语文课堂注意力培养的实践研究
教学,从预习开始
小学低年级阶段语文学习习惯的培养研究
课内外“动起来”,发展学生的数学学习能力
如何培养小学生的计算能力
小学数学教学中创新思维的培养
如何在数学课堂教学中培养小学生的核心素养
真知灼见源于多思善疑
关于兴趣驱动视角下的小学数学教学有效性的思考
探究如何培养小学生数学创新思维
如何培养小学生对数学学习的兴趣
重视小学数学阅读教学,提升学生阅读能力
农村小学中段学生数学思维能力培养策略
小学生数学思维能力培养措施略谈
浅谈奥尔夫音乐律动教学对智障儿童学习的影响
如何在小学音乐欣赏教学中提升学生核心素养
兴趣培养视野下小学体育教学探讨
浅谈如何引导低年级小学生课堂倾听不插嘴
关于学生开展自评自改作文活动的一些思考
基于核心素养下的小学英语作业设计研究
巧用作业批语促进学生发展
学为基点下的小学数学前置性练习设计研究
生活化作业设计在小学数学教学中的应用
小学数学课堂拓展练习设计或运用刍议
激励机制在小学体育教学中的应用
基于学生核心素养的小学音乐课堂教学评价思考
多媒体在小学语文阅读教学中的应用分析
如何利用信息技术教学提升小学数学教学效率
小学高年级古诗教学如何培养学生自主学习的能力
基于思维导图的小学英语词汇识记简析
浅谈思维导图在小学数学教学中的有效应用
推进情境教育,提高数学课堂的美感
小学体育课自主学习的把握探讨
妙设巧引构筑空间
小学语文课堂教学中学生问题意识的培养
高效课堂应从培养学生预习习惯入手
小学语文教学如何提升学生自主认知能力
小学英语教学中核心素养的培养策略分析
培养小学生英语语言交际能力的“三部曲”
小学英语学生兴趣培养的有效途径
不容忽视的“估算”教学
管理篇
浅议小学班级文化建设的重要意义
如何利用班主任管理培养农村小学生的道德素养
小学班级管理中存在的问题及解决策略分析
借助手机微信平台促进家校合作
如何构建小学班主任与学生的和谐关系
用师爱托起明天的太阳
以心交心,宽严相济
基于小学班主任管理与语文教学的有效结合研究
分析小学语文教育教学中如何做好后进生的转化工作
营建农村小学高年级适宜的班级阅读环境的几点做法
如何有效转化小学数学学困生
小学班主任对“后进生”的转化工作研究
探究班级管理中对后进生的“怀柔”政策
谈小学留守儿童的教育
试论后进生的转化教育
后进生的教育特点与对策
浅谈新时期下小学班主任德育工作的组织策略
小学班主任德育中如何有效实施激励策略
小学班主任进行德育的措施探究
成功教育从赏识开始
触动孩子的心灵
试论小学语文古诗词教学中的情感渗透
小学阅读教学中如何渗透心理健康教育
浅议孝德文化和小学语文教学的有效融合
寓德育于小学语文教学之中
浅谈在小学数学教学中渗透德育知识的具体途径
在美术教学中渗透环保教育的几点思考
班主任如何帮助学生提高心理素质
浅谈农村小学留守儿童心理健康教育
新时代教育班级管理的策略
用爱托起孩子的明天
幸福教育之小学班主任德育工作的方法和策论
“习惯”成自然百事“德”为先
撷英篇
家庭教育为孩子成长注入动力
用耐心去塑造
在成长路上同行
儿童攻击性行为的成因探究
探索篇B
提升教师职业幸福感的有效策略初探
浅谈农村小规模学校管理中面临的问题、现状与对策
培智低年级生活语文课程藏汉双语教学实证研究
“以读代讲古文新读”教学模式的探索与实践
如何在小学语文教学中对学生进行多元化评价
小学语文课堂有效性教学的实践与研究
农村教学点小班化语文高效课堂教学模式的研究
小学语文教学中后进生转化的策略与研究
以读促写厚植小学生的语文素养
将英语学习融入日常生活实践的探索
信息技术与小学数学教学深度融合的课堂导入模式
浅谈农村学校数学后进生转化策略探索与研究
生活即教育、教育即生活
浅谈如何在日常生活中锻炼培智低年级学生的双语表达能力
论小学寄宿生良好生活卫生习惯的培养
农村小学科学教师实验能力提升探索
浅谈如何在教学中渗透科技创新意识
农村留守儿童教育问题相关研究
牧区寄宿制小学学生人际交往问题现状及成因探究
用“爱”的雨露滋润留守儿童的“心田”
在“磨课”中收获,在“磨课”中成长
浅谈如何在小学语文教学中渗透新课程、新理念
如何在新课程背景下开展小学语文教学
小学数学学习特点对教学的影响
让数学思想落地生根
小学数学教育中学生核心素养的研究
浅谈小学数学课堂教学的提问技巧
数形结合思想在小学数学教学中的实际应用研究
农村小学数学教学渗透思想方法的实践和研究
小学数学学习特点对教学的影响探析
小学数学活动的特征及教学设计建议
对中学数学与小学数学衔接教学的探究
小学校园足球开展现状与对策研究
分析小学美术教学中的“留白”艺术
小学语文低年级学段课外阅读的策略与实践的探究
小学高年级课外阅读方法的几点思考
小学语文阅读教学策略
小学语文课堂中培育核心素养的教学转变
小学语文作文教学有效性对策研究
课外阅读在小学语文写作教学中的重要性及其应用策略
关于小学语文低年级识字教学的几点思考
试论小学语文课程中的古诗文创作教学
探讨农村小学语文阅读教学策略
分析小学语文课堂表演性朗读的运用策略
分析农村小学语文写作教学策略
浅析如何提高小学语文课堂朗读教学有效性
小学语文阅读教学探索的路向分析
小学中高年级绘本阅读教学策略研究
浅谈小学语文有效教学的策略构建与运用
小学语文课堂生活化中语言实践性案例探究
浅谈小学生课外阅读指导的意义与策略
农村小学小班额教学初探
绘本写话教学在小学语文低段课堂中的应用
学生个体差异背景下的小学语文教学分析
让游戏活动成为小学语文课堂靓丽的风景
浅析小学语文生活化教学方法与对策
基于核心素养导向的小学语文教学
“诗”光读百遍其“义”未必现
新课改下小学语文朗读教学的问题及对策分析
小学英语教学中存在的问题及对策简析
小学思想品德的生活化教学策略
浅谈小学数学核心素养下计算教学
培养小学生数学核心素养的策略探讨
谈小学数学“体验”教学策略
小学数学个性化教学初探
小学数学教学中存在的问题及其解决方法
小学数学教育中学生核心素养的培养对策分析
关于小学综合实践学科策略的思考
小学科学教学中实施生活化教学的对策
让小游戏在Scratch教学中起着大作用
在核心素养理念下,探讨小学美术绘本教学策略
小学高年级美术教学之我见
浅谈农村小学版画教学中潜在的问题及应对措施
浅谈小学美术教学中对名作的赏析
小学音乐教学如何提升学生节奏感
浅谈小学低年级音乐欣赏教学的策略
赏识教育在小学体育教学中的应用
核心素养视角下提升小学体育教学有效性的策略研究
浅析小学体育的重要性
试论小学语文阅读教学中读写结合教学模式的运用
小学语文低年级阅读教学的有效三“读”
小学语文教学中的“读写结合”
读写结合并蒂花开
核心素养下小学语文读写结合教学探究
探究小学语文教学中的读写结合教学法
读写结合点亮作文星空
浅谈小学数学课堂导入的技巧
谈小学数学生活化教学
浅析趣味教学在小学体育教学中的重要性
信息技术在农村小学数学教学中的运用
基于建构主义理论的小学语文课堂教学策略
浅谈小学语文语感教学秦庐山
如何有效指导小学生写真实的作文
基于核心素养下的小学英语阅读教学探讨
英语绘本在小学一年级自然拼读教学中的应用研究
道德与法治教学的几点有益尝试
浅析“凑十法”在小学数学教学中的运用
课程篇B
教材外有万紫千红
小学语文群文阅读教学课堂实践
“语文主题学习”之海量阅读
如何有效开展略读课文的教学
教学篇B
让信息技术为群文阅读助力
巧用微课,提高小学语文汉语拼音教学有效性
精彩在“融合”中绽放
微课在语文教学中的优势及启示探究
信息技术与小学中高年级英语阅读教学的融合
农村小学数学教学中多媒体信息技术的应用思考分析
电子白板在小学数学教学中的应用研究
信息技术与小学数学的整合探究
多媒体技术在小学数学教学中的优势
浅析小学高年级数学在信息科技中的创新与应用
小学数学微课及翻转课堂教学应用与实践的探讨
微课在小学数学图形与几何知识教学中的应用思考
借力信息技术打造高效数学课堂
浅谈小学数学多媒体教学
浅谈多媒体在小学数学课堂教学中运用
浅析信息技术支持的小学数学教学创新
“先学后教”模式下的小学信息技术教学探究
电子书包在学科教学中的有效应用
智能教育助力家校联手共铸好习惯
创新读写结合教学模式优化小学语文教学效果
谈小学语文教学中探究式学习的开展
基于多样化教学方法的小学语文教学研究
探析小学语文作文教学方法的创新策略
小学语文体验式阅读教学策略研究
小学语文创新教学初探
互动为促进学生学习语文助力
小学语文教学方法的创新探究
让小组合作成为小学数学课堂靓丽的风景
“思维导图”在小学英语单词教学中的作用
新课改背景下小学数学课堂创新模式探究
情景教学法在小学数学教学中的应用
小学数学教学中小组合作学习模式的应用策略
试析小学数学教学中如何让学生放飞思维
基于数学核心素养的小学数学教学创新研究
探究学习,快乐的源泉
浅谈互动教学模式在小学数学教学中的应用策略
小学数学课分层教学模式的应用研究
核心素养下的小学高年级数学探究式教学研究
小学数学创新教育教学研究
浅谈体育创新
把“练为主线”的根扎进阅读教学的沃土
浅谈小学语文课堂教学效率影响因素
小学数学学习后进生的形成原因及转化策略
有效引导变错为宝
谈小学语文阅读教学中学生口语交际能力的培养
浅谈小学语文教学对学生识字与写字能力的培养
小学语文教学提高学生学习积极性的策略探讨
试论怎样提高藏区小学语文课堂中的汉语口语表达能力
以兴趣为帆,让思想远航
小学生自主阅读、自主探究学习能力培养研究
小学语文教学应注重学生阅读能力的培养
探析新课改下小学语文作文教学中课外阅读的重要性
在国学经典诵读中促进小学生养成教育
小学语文学习习惯的培养策略和实践研究
小学语文教学中如何培养学生的阅读兴趣
关于农村小学语文课堂教学提高学生参与性的措施分析
小学语文教学中培养学生自主学习能力的方法
在小学语文教学中运用汉语言艺术的措施
刍议小学语文教学中阅读兴趣培养
培养学生质疑能力提升小学语文教学实效
小学语文课堂如何发挥学生的主体能动性
关注思维,提升素养
小学数学教学如何培养学生自主探究能力
浅析提高小学低年级学生数学计算能力的策略
如何提高小学生的数学计算能力
小学数学课堂教学中如何培养学生主动探究精神
如何有效利用数学广角提高学生应用数学的能力
浅谈创新思维在小学数学教学中的运用
小学数学教学中培养学生反思性学习能力的分析
小学高年级数学学习兴趣培养的有效途径
在数学课堂教学中如何培养学生创新能力
基于多样化视角下小学美术有效性教学探析
小学美术教学中学生审美能力的培养途径研究
拓展体育课堂,培养学生良好合作能力
小学体育教学自我锻炼能力培养措施
浅谈搭好课外阅读链接,提升阅读效果
六年级语文教学高效策略小议
浅谈小学品德与社会课程教学的有效性策略
构建高品质教学提升小学数学教学质量
动手又动脑,数学课堂才有料
新课改下小学数学计算教学有效性分析
如何构建高效的小学数学课堂
小学数学高效课堂的打造策略
浅谈如何提高小学数学教学有效性
小学高年级数学教学中高效课堂的创设
浅谈小学语文课堂教学中的激励教育
浅谈新课程理念下优化数学作业设计的策略谢革新
微课理念在小学数学教学中的运用
小学语文合作式教学存在的问题及解决对策
谈绘本阅读对低年级学生语文思维培养的路径
互动式教学在小学数学教学中的应用
如何利用小学语文教学发展学生的语文核心素养
小学生英语听力技能的相关研究
小学数学教学对学生计算能力的培养方法探讨
提高小学语文课堂教学有效性策略
对基于“互联网+”理念下小学高年级英语读写练习设计分析
小学语文课内外作业设计凸显“语用”的策略研究
提升小学语文作业高效性的策略探究
管理篇B
小学教育科学化与人文化探讨
浅谈德育工作在学校管理中的重要性
人本化管理对小学教育管理的启示
小学班主任的班级管理艺术研究
两心同行,做好小学班主任工作
浅谈班主任工作中的“衣、食、住、行”
做一个小学优秀班主任的关键要素
浅谈班级管理中如何构建良好师生关系
小学班主任如何与家长进行有效沟通
让小学语文“潜能”生发挥潜能
谈小学语文教学中学困生的转化策略
“以人为本”的小学英语课堂教学管理分析
小县城小学进城务工子女数学教学的思考
用爱心点燃孩子的希望之火
分析基于生本理念下的小学音乐课堂管理
学校在农村留守儿童教育中的有效策略刍议
厚德载物潜移润物
提高小学班主任德育工作实效性的途径
小学班主任如何在班级管理中开展德育工作
谈小学德育生活化教学策略
关于小学语文教学中的情感教育及其实施对策分析
利用小学数学课堂教学渗透德育探析
浅谈德育在小学语文教学中的渗透
浅谈渗透传统文化提高学生语文素养
新课改背景下中华优秀传统文化在小学语文课堂教学的渗透方法
小学语文教学中传统文化的渗透分析
情由读中来
分析小学思想品德课堂中渗透传统文化的具体路径
基于心理暗示培养学生自信心的策略探究
立足学科优势渗透人文教育
渗透式心理健康教育在班主任工作中的实施初探
撷英篇B
《什么是最有效的教学》读书体会
培养青少年的敬畏之心,不容忽视
用爱沟通,用心施教
倾一世星火,引一路光明,用爱心温暖孩子的冬天