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2021年2期
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目录
作品鉴赏
论白先勇小说中的失控艺术
《一双长丝袜》中索莫斯太太自我意识的苏醒和幻灭
统一效果论在《黑猫》中的体现
村医东戈
《一个青年艺术家的画像》对成长小说的继承和创新
在理论争辩中思考孟子“性善”论的价值内涵
杂谈迟子建小说的复合叙述
北京的冬天
庵沟花谷
夜宿蒙古包
于细微处见精神
——赏析《底线》中的细节艺术
基于男权视阈的女性形象解读
——以《水浒传》为例
《痛苦与荣耀》:寻找与告别的结构色彩
冬日圆明园
除夕之夜
再出发
——改革开放中结缘土家人——论叶梅《五月飞蛾》中的民族坚守与命运变通
《了不起的盖茨比》中的象征
思特里克兰德的远离
——小说《月亮与六便士》人物分析
带着父亲去洗澡
我的冶山之缘
光阴的故事
永不褪色的爱
西川桥
小院忆旧
“洪水”之后仁义该走向何方
——评王安忆《小鲍庄》
散文二则
清醒与沉迷:愁乡者的呢喃
——读白先勇《台北人》的乡愁书写
阅读写作
高中英语阅读教学中学生核心素养的培养研究
小学语文主题阅读教学探究
《李更自选集》读后感
浅谈提高高中生英语写作水平的“读后续写”
浅谈小学作文生活化教学
小学高年级作文教学的困境与出路分析
乡村小学生阅读现状与对策
以分级阅读促进农村高中学生英语学科核心素养发展的研究
小学英语写作教学中的任务设计分析
如何提高高中生英语写作能力
初中语文阅读教学有效性的策略探究
初中英语写作课的有效教学
浅谈提高初中生英语阅读水平的策略
作文教学中如何提升学生人文核心素养
重视持续默读,提高中学英语教学效率
小学语文阅读教学有效性研究
初中语文写作教学方法探讨
探讨如何进行高中语文作文教学
高中英语写作教学方法探讨
小学高年级学生英语阅读能力的培养策略探究
略议小学高段语文整本书课外阅读思路方法
思维导图优化小学语文阅读教学的路径探索
中学语文阅读教学中如何把握学生阅读心理
人物通讯如何写好写“活”
诗词歌赋
诗歌三首
诗两首
简论中国文字中线条的世界
谈谈诗文的革命
从韩愈“以文为诗”看《山石》
诗的结构、梦的内容与写作语言之间的耦合关系
——《颓败线的颤动》语言特点分析
文化纵横
“活”在当下
——国家级(沧州)武术与杂技文化生态保护区建设探索简析
浅谈人工智能在新媒体领域的应用及其发展趋势
简述云南新平花腰傣自然崇拜朴素的哲学思想
谈民族民间文化的一般特征
利用网络媒介推广日照优秀传统文化的路径研究
关于宜居普洱建设的几点思考
黄河文化的短视频传播路径探究
胶东纸斗的传承与创新
图书档案
高等学校教学管理档案建设工作问题研究
构建和谐社会促进社区文化建设
——关于加强社区中艺术档案管理的思考
小作家
愿承爱国志,敢行天下先
感受父爱,缅怀老徐
床头边的小邮筒
锦绣牢笼
路灯下的春天
语言学研究
武冈方言“起”的多功能性
从隐喻和转喻角度分析“way”的一词多义现象
俄语谓语形式多元化及语义特点
从汉语网络流行语看语言与社会的共变关系
——以2010-2019 年度网络用语为例
基于新课程下的初中汉语言文学教学观念转变策略
中韩新兴网络称呼语的比较研究
教育随笔
浅谈大学校园文化建设
立足童年 为未来打好底色
——一年级习惯养成记
书是什么
独辟蹊径,呵护孩子心灵的“绿洲”
——“活教育”透视下的学生成长个案
基于跨文化交际视角的海外汉语教师生活实例分析
教师如花 迎风绽放
高职院校图书馆新生入馆教育现状分析
美学艺术
新媒介环境下文艺创作新风貌之探究
中国画教学拓展研究
论播音主持专业的教学方法核心思路
浅析小学美术教学中的色彩教学
浅谈传统民间剪纸在初中美术教学中的价值与运用
从幻想到世俗:嘉峪关魏晋墓室壁画艺术内涵转变
从身体美学分析《推拿》
“五层递进”教学模式在高职学前教育专业《幼儿美术》课程中的运用
浅析纪录片后期剪辑的思维和技巧
小学美术教学中培养学生创新思维能力策略
如何将小学美术课堂与现实生活相联系
音乐戏曲
信息化环境下小学音乐的趣味教学
马奈锅庄中的仪式性舞蹈表演
军旅音乐作品的重要性与发展方向
探究中职音乐教学中学生兴趣的培养
探究小学音乐教学加强节奏训练提高教学效率
在小学音乐教学中开展互动式教学的策略研究
如何提高音乐课堂教学的有效性
浅论紫阳民歌文学性
德育研究
生命至上,转危为安
基于“课程思政”的高职高专大学生生态文明教育的对策路径研究
——以邢台医学高等专科学校为例
试论高中班主任如何有效开展德育工作
浅谈少先队劳动教育实践思路与措施
浅析课程思政与高职英语教学的融合的实践路径
新课改视域下小学道德与法治有效教学的策略
小学高年级道德与法治学科与班主任工作的融合策略
浅谈影响高职学前教育专业职业道德教育的主要因素
——以F 职业技术学院为例
探索互联网时代高校思政课教学策略
“管育并重”模式在技师学院班主任德育中的实践探讨
《论语》对辅导员思想政治教育工作的启示
语文建设
部编版初中语文文言文课下注释用字研究
核心素养下小学语文课堂教学实践
初中语文互动教学模式的应用
新时期个性化的语文教育
新课改下构建初中语文高效课堂的策略研究
小学语文微课教学的应用
小学语文教学课堂中经典诵读教学策略的实施
微课在小学语文教学中的运用策略
浅谈构建小学语文高效课堂的策略
高中语文教学中群文思辨性阅读法初探
新课程背景下小学语文个性化识字教学的策略分析
论初中语文教学中学生学习心态的干预与研究
问题式教学在小学语文课堂上的实施
新课程理念下的小学语文教学策略
提高小学语文教学中学生学习兴趣的策略
浅谈小学语文课堂小练笔的教学实践
语言积累在语文素养提升方面的重要性
初中语文课堂中培养学生核心素养的方式
高中语文教学之我见
“德技并修、工学结合”育人机制下语文课程改革的探索
小学语文识字课堂教学的有效策略
小学语文古诗词教学实践
浅谈小学语文学科教学中的情感教育
六年级语文课堂中如何有效引导学生的自主阅读能力
多媒体在中职语文教学中的应用探讨
传统文化在大学语文教学中的应用探讨
小学语文课堂教学中合作学习有效开展的策略
寓言变身精美绘本,培养学生核心素养
——浅析对小学寓言教学的尝试
在小学语文教学中培养学生科学素养的策略
绘本阅读在小学语文写话教学中的运用探究
如何耕种自己的一亩三分地?
——浅议高中语文课堂教学中的管理方法
读写结合教学法在小学语文教学中的应用
浅谈互动课堂环境下的小学语文教学策略
新课程改革背景下小学语文的有效教学策略
探究教学通2.0 在小学语文阅读教学中的应用
高中语文教学导入方法探究
——以《中国建筑的特征》为例
浅谈初中语文写作教学中生命教育渗透的策略
论情景式教学在中职语文写作教学中的应用
浅析农村语文教学的现状及对策
关于初中语文古诗词教学探究
初中语文教学中学生写作能力的培养策略
小小“资料袋”之“物尽其用”
中学语文教学中学生人文素养的培养策略
高中语文课堂中古典诗歌的教学方式
——以《涉江采芙蓉》为例
提升小学语文课堂趣味性的实践与探究
浅谈新课程改革背景下小学语文教学的课程创新
小学语文教学中学生写作能力的培养策略
开展小学语文合作学习有效教学策略探讨
教育理论
社交媒体对大学生思政教育的积极作用
浅谈中级阶段留学生的对外汉语教学
——以常德职业技术学院为例
高校教育管理工作中的舆情危机防范
初中物理实验室的建设与管理探讨
自然教育为依托,构建幼儿园探究性环境
慕课视域下《浙江文化修养》选修课混合式教学模式研究
留守儿童问题现状分析及对策
ESP 教育与豫南大别山区域经济协同发展路径研究
高中班主任管理工作之情感教育重要性的研究
高校劳动教育和贫困生资助的契合性研究
高质量外语人才需求与培养对接研究
浅谈构建和谐师生关系
关于高素质教师队伍建设的思考
“双万计划”背景下体育教育专业篮球课程教学创新研究
----以沧州师范学院为例
试析初中班主任工作的柔性管理模式
护航手
——高一班主任的角色定位
学习型社会环境下老年教育发展研究
高校职业教育教学与创新创业发展
儿童体育体能训练教学优化路径探究
教学思考
田野活动中幼儿学习品质的培养
高中班主任班级管理工作存在的问题及对策
如何利用多媒体开展幼儿安全教育
德育案例:如何处理学生对他人的不信任
关于对考试招生制度改革的认识与思考
浅谈关于幼儿园自制玩教具的选材和制作
班主任工作中渗透积极心理品质的研究
高校校园安全监控网络系统研究
新时期高校资助育人过程的教育方式
浅析高校公共选修课教学模式的利与弊
新时期基层少年篮球教练员关注点的探究
高等职业教育改革创新路径探索
高职院校科研项目管理中激励机制的分析
校园安全网格化管理在“互联网+”时代的探索和实践
新高考背景下高中走班制实施影响因素研究
幼儿教师获得职业幸福感的原因调查与思考
加强高校大学生体育运动训练探讨
制造强国视阈下职业教育工匠精神培育路径研究
小学班主任与学生和谐关系的构建策略
加强农村幼儿教师核心素养的实践研究
“挫折教育”主题班会课的实践与反思探究
小学班级组织建设融入乡土文化策略
新时代高职学生党员发展存在的问题及对策分析
影响大学生英语自主学习的因素分析
任务类型对二语词汇习得的影响
论提升小学道德与法治课堂教学有效性的策略
信息技术在高职英语教学中的应用
合作模式在初中英语课堂教学中的应用
中职财务会计实训课教学模式探究
小学体育教学中学生安全意识培养探析
探讨初中英语听力教学模式的优化与实践
基于核心素养培养的高中历史教学初探
情境化教学理念在初中数学课堂中的落实思考
浅议高中数学课中空间几何的解题技巧
浅谈在小学数学教学中数学游戏的运用策略
提高高中英语课堂教学质量策略研究
探究初中英语语法多元化教学的方法
小学数学教学培养学生创新意识的原则与策略
浅谈分层教学在初中数学教学中的应用
初中历史课堂教学中学生自主学习能力的培养
信息技术在小学数学教学中的应用
初中地理信息技术在农村中学教与学中的应用
小学数学作业设计实验探究
故事教学在小学英语教学中的应用
基于新媒体平台的高校课程思政创新路径探析
在初中化学教学中如何培养学生的逻辑思维能力
多媒体教学在小学英语课堂中的运用
初中英语课堂教学导入的误区与对策
创建自主探究物理课堂,助核心素养生根生长
中职法律课程教学如何培养学生的法律思维
现代信息技术在中职数学教学中的应用分析
论现代教育技术在中职英语教学中的应用研究
趣味田径教学法在体育教学中的应用价值
分层教学在高中化学教学中的应用
注重过程多元多样
——对小学数学教学评价的几点思考
信息化时代下幼教英语教学模式创新研究
新课程改革背景下小学政治教学的对策分析
小学数学问题解决能力培养的研究
数字故事在小学数学课堂应用研究
小学数学教学中如何发挥学生主体地位
农村学校编程教育探究
中韩礼貌用语的文化差异对韩汉语教学的启示
高中数学教学中学生思维的培养与探究
巧用“一题多变”培养小学生数学思维能力
关于大思政背景下英语翻译课程思政实施路径探析
思维导图在初中英语课堂教学中的运用
情境教学在初中英语课堂中的探究
如何构建初中英语趣味课堂
高职计算机文化基础课程5G 时代的混合教学模式探析
关于小学数学教学创新的讨论
小学数学教学中如何有效地激发学生的学习兴趣
小学数学课堂教学提问有效性的提升策略
刍议小组合作学习在初中英语教学中的应用
初中数学思维能力的培养策略
新课程下提高小学数学课堂教学效率的有效途径
岳世一娃个人简介
张超个人简介