独辟蹊径，呵护孩子心灵的“绿洲”——“活教育”透视下的学生成长个案

胡红萍

浙江省绍兴市上虞区丰惠镇小

我是一名普通的一线教师，也是一名班主任，班主任工作纷繁复杂，班主任工作千丝万缕，班主任工作更应随机应变。20 余年的教学生涯告诉我，当我忍不住想发火时，请冷静，冷静，再冷静，一定要三思而后行。

案例描述：

“老师，新年快乐，祝您们全家新年快乐……”听着王某电话里真挚的话语，我的思绪不由地飞到了半年前。

记得2019 年的“五一”小长假第一天早上，我接到了王某爸爸的电话，电话里的声音气急败坏，大概内容是他在家里搜出了一个手机，而且是崭新的，询问他儿子说是别人送的，想打儿子觉得过于粗暴，问问儿子，儿子闷声不吭，万般无奈之下，家长便打电话给我，希望寻求我的帮助。在电话中，家长还提到孩子的电话手表每个月话费要100 多，而且专门用于一个电话号码的通话，有几天很早起床发现儿子不见了，也不知道干什么去了？听了家长的叙述，我真不知道该如何下手？基于王某家庭的特殊性，我对他一直以来是特加关注的，在我的眼里，王某乖巧、懂事，但是从他爸爸的电话中，我隐约感觉到了事情的不对劲。莫非王某早恋了？这个年龄段的孩子这么早熟？

出于慎重起见，我必须冷静，冷静，再冷静。

一、找准契机，揭开神秘的面纱

假期后的班会课上，我郑重其事地和孩子们说：“最近我发现班级中有些学

生有些不太对劲，尤其是男女同学之间……我的话还没有说完，教室里顿时鸦雀无声，再看看坐在第一位的王某，更是脸色大变。于是，我就趁机讲了个故事，我问孩子们：“森林里的树怎样？”孩子们议论纷纷，我趁热打铁的说：当你第一次进入森林的时候，你可能发现A 是最高大挺拔的，但是当你第二次进入森林的时候可能就不一样了；你会惊喜地发现B 比A 更高大挺拔了，随着时间的推移，会有越来越多的树变得高大挺拔，就像砌墙的砖头——后来者居上。不要着眼于一棵树，因为事物是在不断的变化发展之中的。我又乘热打铁，我告诉孩子们：“山外有山，人外有人，看到小溪，我们应该想到大海，我们应该做一个目光远大的人。人生的路很漫长，我们不能做‘井底之蛙’。”

我语重心长地告诉学生：“人生的路很漫长，沿途的风景很美，现在正是我们播种希望、洒下汗水，为未来奋斗的大好时期，希望你们全身心投入到紧张的学习中去，为自己的小学生涯画上圆满的句号。“

二、个别对待，放慢匆匆的步伐

孩子们刚处于青春懵懂期，在这个似懂非懂的时期，我觉得为他们保留他们的小秘密，暗示他们。这比直言效果应该要好很多。

我单独找王某谈话，谈的都是有关学习生活的小事，并未提及他早恋的事。我也单独找王某早恋的女孩子陈某谈话，依然是学习生活上的小事，毕竟两个都是聪明人，他们都知道我的意图。

第二周周末晚托结束后，王某留在了教室，我本以为他在整理书包，谁知，他红着脸递给我一封信，上面是端端正正的字迹。

胡老师：

我从小父母离异，对我影响很大，陈某她和我同命相连。我原以为您会狠狠批评我，感谢您的宽容和理解，我并没有所谓的早恋，请您相信，这一切都过去了，毕业考，看我的！

打那以后，王某仿佛变了个人似的，个性也阳光了，作业也认真了，就连字也突飞猛进，毕业考不负众望，顺利考入了学区前30。

三、寻求外援，护航孩子的成长

出于安全考虑，我让王某的同桌帮我留意王某的情绪变化，如有异常请及时告知我，我还打电话告知王某的爸爸，希望我们能齐心协力帮助王某，给予多一份关心和爱护。

谁知峰回路转，王某爸爸工作忙经常外出在外，把照顾王某的事托付给了王某的后妈，后妈对王某的行为十分不安，也表示不满，为此经常偷看王某的日记和书包，这使得王某非常反感，为此，学习也一度直线下滑，王某对我也产生反感情绪，认为我不相信他。

我恳请王某的后妈来学校，一起商量王某的事，希望王某后妈相信王某。而对于陈某，我则是抽空去她父母的公司和她父母单独聊了这件事情。一段时间后，我欣喜地发现班里孩子都自尊自爱，勤奋向上，还有什么比这更欣慰的呢？

感悟：

首先，我为自己感到庆幸！在这件事情的发展中，我和孩子们都能敞开心扉

让他们无所顾忌地信任我，我也和他们坦诚相对。因为人与人之间信任最重要，只要相互信任，才能在遇到事情时，不慌不忙，将事情的萌芽扼杀在摇篮中。

其次，我为自己感到庆幸！假如我一味认定王某早恋，劈头盖脸地训斥他或者当面揭穿他，并对早恋的害处进行大肆说教，恐怕会对王某的自尊心受到无法弥补的伤害，甚至可能导致他自暴自弃，我充分利用班会契机让他们缓了匆匆的步伐。

再次，我为自己感到庆幸！在处理这件事情上我冷静、理性，避免了粗暴武断。我对事情做了多方面的了解和换位思考，并运用了科学合理的方法。

四、结语

每个人都有自尊心，多年的教学经验告诉我，在处理孩子们的事件过程中，必须竭力维护孩子的自尊心，这样才能有的放矢。