小学体育教学中学生安全意识培养探析

陆 庭

贵州省六盘水市钟山区大湾镇大箐小学

伴随着素质教育工作的深入开展，社会各界越来越关注小学体育安全问题。在教育活动的构成内容中，学校体育教学居于重要的地位。受到体育运动自身特征与规律的影响，其更加重视学生的安全。为了促使广大小学生的安全得到保障，在进行小学体育教学工作时，教师应当帮助学生掌握更多的安全知识与技能，大力培养学生的安全意识，全面保障学生的健康。

一、小学体育教学中学生安全意识培养的重要性

在我国教育体系的组成部分中，小学体育教育居于重要地位，特别是小学阶段是个体成长的关键时期，在小学体育教学活动，通过学生安全意识的培养，可以对学生起到强身健体的作用，能够帮助学生掌握体育技能，有助于缓解学生紧张的学习压力，帮助学生养成良好的体育习惯，有助于小学生的整体发展。在当前社会中，许多小学生属于独生子女，家长非常重视学生的成长与健康，一旦产生安全事故，所造成的损失无法估量。通过小学体育教学中学生安全意识的培养，可以为学生建设更加良好的发展平台，有利于学生的健康成长，促使社会变得更加和谐。

二、小学体育教学中学生安全意识的培养措施

1.进一步强化体育安全教育活动。

在小学体育教学工作中，为了加快促进学生安全意识的培养，体育教学安全应当与学校安全教育紧密联系起来，可以通过广播站、宣传栏等大力开展安全宣传活动，帮助学生掌握更多的安全知识，促使小学生的体育安全意识得到提升。在学校安全工作中，其重点内容就是体育教学的安全。为了促使小学生的安全意识得到提升，在进行体育教学工作的过程中，可以与学校安全教育活动紧密联系起来，定期或不定期组织体育安全知识讲座，强化学生安全教育活动的开展。为了加快推动安全教育工作的开展，可以将体育安全知识与竞赛运动会等形式联系起来。比如，在开展短跑这一内容教学时候，教师可以将火灾场景加入进来，将其与短跑形式融为一体，组织消防竞赛，学生要想在比赛中获得胜利，除了具备奔跑能力之外，还应当能够采取科学的灭火措施，这样可以显著提升学生的安全意识。

2.提升教师的安全意识。

学生安全意识的培养，直接与教师的安全意识息息相关。在进行小学体育教学工作时，为了强化培养学生的安全意识，学校相关部门应当利用多样化的措施，大力开展体育教师的教育培训活动，促使广大体育教师的安全意识得到提升，指导教师对自身传统的教学思想作出做出改变，帮助体育教师掌握更多的安全知识与技能，促使教师的业务能力和水平得到提升，帮助其利用高效的教学方式方法，实现课堂教学效率的提升，推动学生安全意识的培养。在进行实际教学工作的过程中，关于自由活动方面，许多不确定性因素会影响学生的安全，针对可能出现产生的危险情形，教师应当针对性的制定预防措施。在开展教学工作的过程中，教师应当具备比较高的警惕意识，能够在第一时间应对突发事件，高效控制意外事故对学生所造成的影响。针对小学体育课堂的纪律方面，教师还应当注重采取科学、有效的管控措施，保障学生的活动时间与空间不超出教师的可控范围，进而利用有效的课堂管理模式，确保教学活动的安全开展，提升小学体育课堂教学质量，为学生安全意识的培养创造良好条件。

3.强化学生心理指导。

在小学体育教学工作中，为了加快推动学生安全意识的培养，体育教师可以利用心理指导的形式，促使学生的自我保护意识得到提高。在进行教学工作的过程中，教师应当充分发挥自身的主导作用，指导学生掌握更多的体育锻炼知识内容，在进行日常教学工作时，教师还应当注重走进学生，对学生的言行举止作出认真观察，注重了解学生的情绪，有效控制学生攻击行为的产生。关于学生自我保护意识方面，教师还应当进一步强化指导活动，使学生能够充分意识到，一旦出现危险，针对自身的关键部位，如：头部、膝盖等，能够采取保护措施。

三、结束语

在进行小学体育教学活动的过程中，所存在的安全隐患比较多，为了确保广大学生的安全，教师应当高度重视学生安全意识的培养工作。在开展具体工作时，教师可以利用多样化的措施，帮助学生具备比较高的安全意识，以此来有效控制并减少安全事故的发生，在此基础上，增强学生体育学习兴趣，帮助学生积极参与至体育教学活动中来，促使学生的身心得到健康发展。