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2021年26期
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综述·专著
浅谈虚拟教学在食品分析课程教学改革中的意义
分析高校思政课程与创新创业教育联合发展的基本构想
新媒体下高职体育教学改革思路探析
高职体育教育中的体验式教学方法研究
基于信息技术的高校英语教学创新
基于文化自信的大学英语课程思政教学途径研究*
项目教学法在电子商务专业教学中的实施与应用
如何在高职英语教学中有效融合课程思政
以就业为导向的中职英语教学模式探索
高职英语中ESP教学模式的有效应用*
中职课堂教学管理现状及改进策略研究
基于学考及课程思政需要的线上+线下教学模式探索实践*
浅谈如何提高《PLC编程与应用》课程的教学效果
基于学业水平测试背景下中职思政课双向双线教学模式的探索与实践*
浅议中职数学活力课堂的建设
中职学校影视动画教学分析
探析中职语文古诗词教学中传统文化的融入
试论中职语文线上线下阅读教学的融合方式
中职英语教学中微课的应用与设计
课程思政视阈下中职英语思政云课堂的认识
新形势下中职计算机课程教学路径
中职学校古诗词教学中面临的困境与出路
情境体验式教学在会计学专业教学中的应用思考
教改·教研
以爱动其心,以言导其行
利用线上教学促进整本书阅读
统编教材阅读策略单元教学有效话题的设置
小学综合实践活动中生活化教学策略探究
小学综合实践课程趣味化与知识结构化研究
七彩田园,“育”校园之美*
人防教育走进初中校园的思考
线上教学期间的发展引领课堂教学模式变化的研讨
基于核心素养下的小学班级管理策略
多媒体在小学劳动与技术课堂中的应用
浅谈在科学常规课堂中如何培养学生问题意识
让法治思维之花悄悄开放*——指向法治思维的法治教育情境教学实践研究
行为·意识
小升初学生考试焦虑心理干预模式的分析
微课在高中政治教学中的运用
小学道德与法治课堂有效教学的策略探析
高中思想政治教育引入本土优秀文化资源策略研究
——以海南为例
阅读·写作
多渠道提升写作兴趣的实践研究
劳动教育融入小学语文课堂教学的策略研究
初中语文阅读课教学的有效性
把握“四度” 体验阅读之美
高中语文教学德育渗透的研究
浅谈思维导图在高中语文整本书阅读教学中的应用
新课程理念下初中语文课程资源整合与应用探讨
小学语文教学中学生阅读能力的培养研究
小学语文教学中培养学生阅读能力的策略
小学语文课堂趣味化教学之我见
新课改背景下小学语文作文指导方法的创新实践分析
小学古诗词教学中词义理解的策略探究
小学语文教学中儿童文学的价值和教学策略
小学语文教学中小组合作学习的有效性研究
新课程理念指导下的小学语文创新思维教育模式探讨
小学语文教学的风险防范与化解
初中语文阅读教学中深度学习策略的应用
浅谈小学语文长篇课文有效教学法
小学语文教学中童话教学的策略试析
综合教法设计,提升小学生语文知识水平
课外阅读,让阅读变成悦读
小学语文教学中学生朗读能力的培养策略研究
试论如何优化小学语文课堂提问的有效策略
浅谈阅读教学下的教学评一致
初中语文综合性学习存在的问题分析
分析小学语文自主阅读能力的培养
生活有源下笔有言
——高中语文生活化作文教学选材及布局策略
信息技术环境下小学语文阅读翻转课堂教学研究
关于小学语文教学中对于学生自主预习习惯的培养探讨
小学语文教学中低年级学生语文素养的培养策略
多媒体教学在小学语文教学中的应用
生本理念下初中作文升格教学策略研究
小学语文识字写字教学的优化措施
初中语文阅读与写作的结合策略
核心素养下的高中语文教学策略探析
探究如何在小学语文教育中培养学生的想象力
初中语文单元主题读写结合教学策略初探
情境教学法在小学语文教学中的应用
小学语文教学中创建学习共同体的研究
优化小学语文阅读教学的有效策略
关于小学语文中高年级阅读理解的困境分析
浅析基于教学反思的初中语文教育策略
基于核心素养的小学语文群文阅读教学策略研究
师生互动在小学语文教学中的研究
小学语文阅读与写作教学的巧妙融合
刍议小学语文中趣味因素的有效引入
中年级写作兴趣的激发
翻转课堂教学模式在小学语文阅读教学中的应用研究
小学语文阅读教学有效性的提升性策略探究
小学语文写作教学中学生想象力和创新力的培养
小学语文读写迁移的思考与实践
文学类阅读课上渗透习作教学的策略*
巧用问题教学法提高小学语文阅读教学质量
刍议小学语文教学中听说能力的培养
运用思维导图优化小学作文教学的实践
小学语文教学中如何培养学生的批判性思维
如何理解高中语文古诗词教学中的留白艺术
小学语文语用能力的培养策略探讨
来一场诗意的漫步
——关于校园语文生活的思考
浅谈如何指导低年级学生进行看图写话
高中语文课堂有效教学方法分析
浅谈小学作文与生活实践的教法
基于“整本书阅读”教学的实践
——以《平凡的世界》为例
搭建支架 缩小时空 启蒙情感
——以五下11课《屹立在世界的东方》一课为例
外文·外语
浅谈如何在英语阅读教学中培养学生的思维品质
情景体验式教学在小学高年级英语教学中的应用*
试析新课改背景下小学英语的教学问题及解决对策
浅谈小学英语课堂教学情境的创设
小学人教版PEP英语Let's spell 语音教学策略探究
浅谈英语绘本教学促进小学生阅读能力的培养
聚焦核心素养的高中英语阅读教学策略探究
“学、讲、练”模式下的初中英语阅读课研究
——以仁爱版八年级上册unit3topic1SectionC为例
初中英语阅读教学与写作教学的结合分析
刍议英文绘本阅读在小学英语教学中的应用
初中英语教学中合作学习的组织和实施探讨
浅谈小学英语课外作业有效设计
关于小学英语语音教学的问题与思考
提高小学生英语口语能力的教学策略
活动教学法在高中英语口语课堂教学中的运用
提高初中英语作文批改和讲评有效性的方法
利用游戏教学法提高初中英语课堂效果
基于核心素养理念的初中英语阅读教学实践
小组合作学习在小学英语教学中的运用
“以读促写”教学法在初中英语写作教学中的应用
思维导图在初中英语教学中的有效应用
隐性分层教学在高中英语阅读教学中的应用
浅谈思维导图在初中英语语法预习作业中的应用*
情境教学法在高中英语教学中的应用初探
小学英语有效学习教学策略
差异化教学在培养小学生英语核心素养中的应用
初中英语有效阅读教学模式的探究
深度学习理念下的英语微专题设计和教学*
数学·信息
浅谈小学数学生态化课堂的构建与开展策略
关于新课标下信息技术与小学数学课程整合的思考
浅谈如何培养小学生的数学核心素养
顺应时代发展,优化数学教学
——深入探究微课在高中数学教学中的应用
小学数学作业设计存在的问题及改进策略分析
基于学科核心素养的高中数学教学探索
游戏化教学在小学数学教学中的应用与研究
提高小学生数学学习能力的策略探讨
利用生活化问题实施数学教学的探讨
初中信息技术教学现状及对策反思
浅析信息技术与数学教学“深度融合”
信息技术教学的漫漫长路
试析新时期信息技术在小学数学教学中的应用
探讨小学数学教学精准追问时机的选择
小学数学“解决问题”教学策略探析
深度学习背景下的高中数学单元教学设计
“互联网+”背景下小学数学构建高效课堂的基本策略
落实合作学习,培养积极习惯
——以《平行四边形的面积》教学为例
关于小学数学课堂中小组合作学习的研究
“猜想教学法”在小学数学教学中运用初探
小学信息技术学科创新教学策略分析
小学数学深度学习中自主学习能力的培养
浅谈初中数学高效课堂的教学策略
浅议数形结合在小学数学教学中的应用
小学信息技术教育课程的现状及思考
初中数学课堂中学生创新意识的培养
“互联网+”时代初中信息技术教学方式的转变
小学数学课堂教学中培养学生主动探究精神的策略
新课改下高中数学单元教学设计的实践探索
小学数学课堂教学中学生数学语言表达能力的培养策略
小学数学对话式教学的开展策略探究
小学数学教育中学生独立思考能力的养成方法分析
信息化环境下初中数学函数教学的策略研究
高中数学应该改变一下“思维方式”
——例谈提高高中数学课堂教学效果的几点策略
深度学习视角下高中数学教学策略
基于核心素养的小学数学深度学习研究
初中数学教学中数形结合思想的应用研究
初中数学教学中创造性思维能力的培养方案初探
关于小学数学教学有效阅读审题的探讨
新高考背景下高中数学校本课程开发与应用研究
对话教学在小学数学教学中的应用研究
新课程背景下小学数学教学生活化的研究
生活情境方法在小学数学教学中的运用研究
核心素养背景下小学数学课堂实施问题化教学的实践研究
深度学习理念下的数学微专题设计和教学*
科学·自然
高中物理课堂教学中学生提问能力培养分析
“慢教育”视角下的初中物理教育教学
生活处处有化学
初中化学实验课的改进及创新教学
改善高中物理教师课堂提问技巧的实践探究
浅谈初中生物实验的改进与创新
浅谈高中生物实验教学中的能力培养
化繁为简 优化实验
——也谈初中生物实验教学
青春期学生健康素养培养的初中生物教学浅析
运用多种教学策略的高中生物高效课堂
试论新课改下初中物理实验教学的改进与创新
聚焦生物学科核心素养
——高中生物学教学中渗透科学探究的思考
高中生物课堂教学中学生思维能力的培养
高中生物“读思达”教学法之思与行
学案教学在初中生物教学中的应用
基于初中化学核心素养的生活化问题教学策略
新课程理念下的高中化学教学改革
“学本教学”在高中生物教学中的应用
初中生物课程教学中施展探究性实验教学的研究
优化新课标下的高中物理实验教学
模型建构在高中生物教学中的应用
初中化学学困生成因分析
浅析高中生物课堂师生有效互动的策略
基于核心素养下高中物理实验教学中面临的困境
“三单”教学模式在高中生物教学中的应用
新课改下高中化学教学策略的探索
基于在线课程开展高中化学混合式教学实践研究
从发展核心素养的视角探讨高中生物必修内容的变革
高中生物教学中多媒体技术的有效应用研究
核心素养理念下的高中化学有机知识点教学研究
历史·地理
基于思维导图的高中地理综合思维能力培养研究
情境教学构建初中历史趣味课堂
夯实初中历史文化教学,提升文化自信*
情境教学法在初中历史教学中的应用研究
感触历史的温度
——生活化教学理念在高中历史教学中的应用
高中地理教学中地理知识点的生活化教学分析
谈历史故事在初中历史教学中的应用
运用不同空间尺度思考地理问题
体育·艺术
高中体育教学中有效提升学生主动参与的策略分析
如何应对新课程背景下中小学美术欣赏课程的不确定性
高中美术鉴赏与德育融合的有效性探究
基于新课改背景下的高中体育教学创新思维探讨
对学生近视现状及影响因素的分析
小学美术教学中提升学生核心素养的策略微探
如何把阜阳剪纸艺术融入农村小学美术课堂
信息技术在小初中音乐教学中的应用
小学音乐进入课堂的有效策略
分层教学法在高中体育教学中的运用
信息技术在初中音乐教学中的应用
自然风景写生教学对小学生美术能力提升的研究
挖掘乡土传统文化资源 提升乡土美术育人魅力
——以《家乡古建筑—惠州客家围屋》为例
教师·学生
小学班主任班级管理的艺术性之我见
基于学习习惯培养下小学家校合作策略探究
积极心理学下的小学班级文化建设
浅谈农村初中班主任管理工作策略
小学班主任德育教育中有效激励策略研究
浅析初中体育教师担任班主任工作的成效
小学班主任日常工作中渗透心理健康教育
教学智慧让课堂精彩无限
幼教·启蒙
浅谈游戏在创意美术活动中促进孩子情感体验的研究
浅谈幼儿早期阅读中识字感悟
幼儿教育中陶行知理念渗透运用探究
谈区域游戏中教师的观察与指导策略
浅谈大班幼儿生活中数学资源的挖掘与运用的方法
培养学前教育专业学生自我管理能力的对策
儿童在前 课程随行
试论幼儿教育中的语言表达能力培养
陶行知创造教育在幼儿园建构游戏中的启发
幼儿园户外自主游戏中教师的有效指导探讨
走出“我”的世界,享受一起的快乐
——结合个别案例浅析幼儿自我中心
幼儿自主游戏中教师有效介入的探究
邂逅泥塑之美 放飞想象翅膀
——浅谈幼儿园泥塑活动中幼儿想象力与创造力的培养
数学绘本在幼儿园教学中的有效运用分析
以数启思 以玩诱学
——浅谈幼儿一日生活活动中数学资源的挖掘与利用
浅谈加强学前幼儿语言教育的几点策略
“区”动童真 “域”见美好
——儿童视角下的区域活动评价初探
绘本阅读促进幼儿良好习惯的养成
家园共育培养幼儿做事条理性的策略分析*
追随脚步,张显自主
——课程游戏化背景下的一日生活优化浅探
家校合作在幼儿教育中的应用
浅谈区域活动材料的合理投放
舞动小手指 绽放大智慧
解析·设计
中职汽修实训课程面向中学生劳动教育课程资源探索研究*
浅析电子信息工程专业创新创业人才的培养策略
小学综合实践活动课程资源的开发
如何在学校教学中开展剪纸传统教学
用好课后练习 优化教学设计
——一至三年级课后练习研究例谈
校园电视台的定位及育人现状探究
中国传统文化教育的目标与内容初探
互联网+条件下基于直播的互动教学方法探究
留青竹刻的艺术形式分析
在初中数学教学中提高学生自主学习效率的方法
软装设计在室内设计中的应用探讨
初中古诗词教学中家国情怀渗透探究
依托信息技术助力学科线上教学
创新创业教育背景下高等数学教学方法研究
利用数形结合思想解决六年级生活问题策略与方法的研究
探究如何在高中语文教学中“善假于物”
转化思想在初中数学解题中的应用与实践
如何在课堂教学中设计启发式教学五环节
学案导学模式在高中信息技术教学中的应用研究
我心目中的科尔文手势
基于立德树人的小学数学高效课堂的构建探索
基于生本视角的小学语文童话阅读教学分析
关于理实一体教学模式在中职电工基础教学中的运用分析