目录
焦点
视野
- 论当代中学生的思想道德建设
- 高中英语学困生成因与对策
- 利用现代教育手段提高课堂教学效率
- 当前新课程中教师的角色定位
- 体育明星对青少年成长的影响及其意义
- 初中生物教学中学生创新精神培养探微
- 如何提高职业中学数学教学的实效性
- 中职动漫专业课程实施以就业为导向的实践研究
- 营造学习环境提高学习效率
- 对初中信息技术课堂教学的思考
- 新视域下高职院校健美操创新教学
- 新课程理念下初中数学课堂教学的反思
- 学校生产性实训基地建设的重要性
- 关于高中生心理健康教育问题的思考及对策
- 把握学生的心理需要提高数学教学效果
- 800米跑中克服心理畏惧的训练体会
- 体育运动对中学生心理调节作用
- 以情境教学法促进中职语文德育目标的实现
- 具体化
- 谈高职院校思想政治课考核方式的改革
- 小学低年级学生阅读能力的培养
- 职校生创新意识和创新能力的培养
- 立足教材培养能力
- 论职业教育中德育与学生的创新能力
- 举重运动员支撑技术\\支撑力对上挺能力影响之研究
- 如何培养低年级学生的口算能力
关注
- 试论情感教育在中学语文教学中的运用
- 如何解决学生作文“没写头”和“写不出”的问题
- 诗歌鉴赏答题失分例说
- 中学语文议论文中形象化议论探微
- 语文教学应贴近生活
- 语文教学中的愉快教育
- 如何提高小学生语文自主学习的有效性
- 如何写好话题作文
- 语文课上如何实施目标教学
- 小学阅读指导之我见
- 作文指导要读写结合注重情感培养
- 从数学实验看大学数学教学改革
- 如何在数学教学中渗透数学思想方法
- 打造智慧共生的数学课堂
- 新课标下高中物理教学中STS教育理念的渗透
- 如何开展化学探究性学习
- 中学数学逻辑命题学习方法探析
- 在等差数列中存在等比数列子数列的一个充要条件
- 高职应用化学教学研究
- 高中数学课堂提问有效性的探究
- 小学数学教学中情境的运用
- 中学化学教学情景探析
- 认真审题是数学学习的基本习惯
- 激发学生学习兴趣实现英语人本教学
- 英语教学应做好“三化”
- 英语课上如何巧设课前参与
- 英语教学中课文复述有效途径的探析
- 探析英语教学中思维流的控制
- 试论初中历史教学中学生学习兴趣的培养
- 如何激活初中历史课堂教学
- 案例教学法在思想政治理论教学中的运用
- 给学生两只“听话”的耳朵
- 关于大课间体育活动的思考
- 暗示教学法在中学体育课中的运用
- 一节难忘的体育课
- 美术研究性教学初探
- 高中体育教学中培养学生不同能力的策略
- 高中体育课女生出现的问题及
- 谈职业学校体育教学改革
- 美术课中的板书设计
- 高中美术欣赏课教学探讨
- 新视域下初中体育有效性教学探析
探索
- 关于萨克斯实验的训练与拓展
- 例谈电脑画图的教学策略
- 科技课教学要注意与游戏结合
- 新课程下高中地理小组合作学习的探讨
- 做一个有趣味的政治教师
- 这声“停”叫得好:教师课堂及时回应例谈
- 创新:初中英语高效课堂的“添加剂”
- 乡土史教学在初中历史课堂中的有效实践
- 课堂练习设计的有效性
- 运用视频资源优化课堂教学
- 电子商务课程的任务驱动式教学法浅析
- 体育教学中如何提高立定跳远成绩
- 教学中廓清对非公有制经济发展的认识
- 英语口语教学应过好两关
- 分层教学在汽修实训模块中的应用研究
- 电梯做学教一体化教学模式思考
- 当前班级管理中的协调工作
- 树立班主任威信应从四方面努力
- 加强情感教育促进班级转化
- 新课程理念下对初中武术教学的思考
- 从称谓语看中西人际关系的差异
- 自主性学习的几个误区
- 从现代语文教学看当今语文教学的问题
- 巧妙设计:点燃学生智慧的火花
- 最是细处能动情
- 审题
- 设计有效提问优化语篇教学
- 校企合作需要走从单相思到两情悦之路
- 呼唤阅读教学的回归
- 新理念下幼儿区域活动的设置与管理