小学生作文辅导
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2019年17期
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目录
卷首语
以读促写,快乐写话
理论探讨
小学语文创造性教学与文化传承
课外阅读活动在小学语文教学中的作用研究
小学语文整合综合实践活动的策略探究
提升小学英语写作教学实效的策略探讨
在课题研究中构建教师学习共同体
基于语用能力培养的阅读教学策略研究
增强小学语文合作型学习方面的探究
微课在小学美术手工制作课教学中的有效应用
基于生本理念下幼儿园绘本阅读教学设计的研究
因地制宜开展幼儿户外体育活动的课题探讨
智慧阅读
小学语文教学文本阅读兴趣的有效性
拓展小学语文课外阅读的尝试
课外阅读在小学语文教学中的重要性
小学语文中高年级阅读教学的有效策略
小学古诗词阅读教学中的点滴做法
巧用英语绘本混合式学习提升小学生英语阅读素养
关注非连续文本,实现综合性阅读——小学语文非连续文本阅读发展策略
基于小学英语阅读教学中存在的问题及对策分析
小学语文拓展阅读教学策略管窥
基于核心素养培养的中小学英语课外阅读衔接分析
解析小学语文群文阅读课堂教学策略
小学语文“元认知”阅读监控策略应用探究
小学语文阅读教学与学生阅读能力的培养
课堂建设
如何构建“以生为本”的小学语文高效课堂
“分层导学”在小学语文课堂教学中的实践研究
小学语文课堂师生互动存在的问题及对策
关于小学语文课堂培育写作想象能力的思考
小学语文课堂教学中教师的提问技巧
核心素养背景下小学语文“学本课堂”的构建
小学中年级语文古诗教学
趣引课堂,让体育训练更灵性
提高小学语文课堂教学有效性的策略
依据学校校情,建设高效课堂
小学语文精读课教学中提高学生课堂学习参与度的教学策略
语文课堂教学技巧的运用
小学语文课堂中高年级学生的语文素养培养
写法导引
找到“写作之米” 开启“活水之源”——论观察与联想在小学作文教学中的应用
让学生喜欢上写作文
培养小学生的习作兴趣,提高语文素养
巧用信息技术 玩转体验作文
多策略引导学生练笔 有效提高学生作文水平
运用信息技术,创新写作教学——以苏教版四年级上册《习作1》为例
比较,习作评析的一大绝招——论比较法在习作评析课中的运用
“过程写作法”在小学作文教学中的应用
实施个性化教学法,优化小学语文记叙文写作能力
基于核心素养的小学语文写作生活化教学思考
珍视写作感悟 绿化作文教学——浅谈小学作文课堂教学的有效性
多媒体在小学作文教学中的应用
思维导图在小学语文中段习作教学中的应用
小段落解决大问题
小学生个性化写作能力的培养
小学语文作文教学的个性化教学分析
教学透视
巧用微课,提高识字教学质量
汉字笔画教学对小学低年级语文教学的影响
探究小学语文中的作文教学
关注学生主体,落实小学语文让学引思教学
多媒体信息技术在小学语文教学中的应用
小学语文作文教学现状与改进策略浅析
小学语文作文教学仿写训练分析
写人类文本在谋篇布局方面的教学价值
古诗教学和作文训练相结合
多元化教学策略助力古诗文深度学习——以《七律·长征》为例
小学语文古诗教学之我见
小学语文基于提问教学的技巧
小学语文古诗词教学策略解析
小学语文低年级写字教学的有效性分析
开展小学语文探究性阅读教学的有效思考
小学语文批注式阅读教学策略
基于小学语文教学中诵读国学经典的实施策略分析
经验交流
苏轼诗词与他的情感世界
思辨入境,致远明理——浅谈小学中段“尝试性”新闻写作的实践与思考
让文本像鲜花般绽放
站在儿童的立场——小学作文教学应坚守的原则
小学低年级学生养成良好习惯的策略
沙画在幼儿创意美术活动中的实际运用研究
解开桎梏 放飞思想——论小学作文教学的错位与回归
我心飞翔
小学语文基于有效教学的实施策略
二胎环境下子女性格培养
关注小学高年级语文单元预习资料积累
语文课堂中导入的几点尝试
幼儿园教师“学习共同体”认同感探讨
如何在小学语文教学中“巧妙地”培养学生的倾听能力
新课程下小学语文拼音教学策略刍议
小学语文教学中德育渗透的实践研究
小学语文作文教学创新的实践思考
教育撷英
沙画活动对幼儿创造力的培养
班主任工作立德树人途径的探索与实践
基于陶行知“知学合一”理念谈部编小学语文口语教学
情智少年 品美志坚——浅谈小学体育课学生意志品质的培养
课外学习,闪亮语文——小学语文教学中学生课外阅读指导
优秀中华传统文化教育与小学德育教学的融合方法
小学语文教学如何培养学生的预习能力
唤醒童趣 点燃诗心
小学语文教学中对学生的审美教育
培养兴趣,启发文思——浅谈如何激发小学生写作兴趣
基于生活教育思想优化口语交际教学
幼儿园游戏化课程资源开发与利用探微
读写结合 共同提高——浅谈小学语文读写结合教学
优化小班美术游戏化教学的策略
升旗仪式对于一年级小学生德育教育的影响
关于多元智能理论与学前儿童音乐教育的整合研究
挖掘民间文化,培养幼儿语言表达能力
以评改作文为契机,找准作文训练的“支点”
学习共同体——教师专业成长的新模式
幼儿园音乐活动中信息技术的运用技巧
对聋校作文教学的几点体会
名师风采
踏板行歌 陌上花开