小学生
搜索
小学生
2021年4期
浏览往期
订阅
目录
教学研究
小学英语culture time中的情思教学初探
小学数学教学中实现学生深度学习的策略探究
小学语文高年级预习方法的指导研究*
应用信息技术实现初中美术自主合作探究式教学探究
小学美术教学中合作学习模式的研究分析
小学语文口语交际教学思考
小学语文阅读“激趣法”探究
三年级起步作文指导策略的研究
信息技术带动下的小学美术教学研究
词块理论指导下的小学英语写作教学探究
小棒在笔算除法中的应用与思考
基于信息技术背景下小学语文教学实践探究
初中体育教学中运动损伤的预防与保护探究
小学数学中计算错误的原因分析及解决策略的研究
小学中年段语文作品分享对提升学生习作兴趣的策略研究
核心素养视角下的英语读写结合教学研究
版画进入小学美术常规课堂教学的方式探究
关于小学数学计算教学中两位数乘两位数的有效教法研究
基于核心素养的美术欣赏课教学策略研究
教法交流
核心素养视角下小学美术剪纸教学策略探析
音乐语境下的小学音乐古诗词类歌曲审美教育思考
挫折教育在小学数学教学中的价值探析
分析英汉异同 强化英语语音教学
例谈小学数学课堂之听课策略
小学数学课堂教学有效提问的策略
趣味化识字教学 提高课堂学习效率
合作学习法在美术教学中的运用
小学科学教育中生活化教学的运用思考
优化教学策略 助力英语口语教学
在小学体育教学中开展武术操教学的实践方法探究
“目标式教学”方法在小学体育教学中的实践探究
如何有效克服小学数学课堂失语现象
探究小学语文阅读教学的有效策略
幼儿园教育区域活动有效性提升的策略探索
探究小学英语阅读与写作教学的结合途径
课程探讨
以读促写 提高小学英语教学质量
基于师生互动理念下的小学体育高效课堂的构建
小学数学课堂中进行数学思维训练的策略探究
小学英语课堂教学中的对话教学
基于图式理论的小学英语语篇教学分析
小学数学有效教学的展开策略
如何突显评价在体育教学中的作用
核心素养视角下小学语文阅读教学方法
智趣教学打造和谐小学数学课堂
小学语文阅读课堂的有效操作环节探究
浅析初中排球教学中快乐体育理念的实践
小学数学教学效果在生活中的运用
小学英语教学中应用自然拼读法的情况阐述
多媒体在小学美术教学中的运用探析
小学语文阅读与表达的契合策略探讨
围绕社会实践创设优良的德育环境
小学数学生活化的实施探讨
浅谈英语语感培养与口语教学
发展渗透
树立三个意识 用好助力系统
小学体育创新实践教学研究分析
初中音乐舞蹈模块渗透式教学探究
小学音乐教学中德育功能的渗透探讨
激活学生认知图式 提升英语阅读品质
初中信息技术教学的生活化
尴尬还是危机:化解汉字书写难题的思考与建议
智慧校园环境下小学德育教育的路径分析
新课程背景下小学英语教师的角色转变
渗透歌唱技巧 做好童声合唱
柔性管理模式在小学班主任班级管理工作的运用
基于“学”视角 重构数学深度学习
环境描写的妙与用
——以《李时珍夜宿古寺》为例浅谈环境描写的指导与延展
小学语文教学中文学素养的渗透透析
科教探索
农村小学数学线上教学课堂的几点反思
——基于“空中黔课”线上教学案例
浅析小学教师自我教育的途径与策略
如何创设小学语文写作高效课堂
优化小学生数学操作学习“三策略”
“错误”也有收获
——浅谈小学数学错误资源的有效利用
精心设计线上教学方案 引导学生共同参与
浅谈小学语文阅读教学中的导入设计
核心素养下小学英语的趣味教学实践分析
探寻构建路径 追求本色的语文课堂
小学英语课堂提问的设计和切换艺术
如何借助小组合作学习优化小学数学教学
基于创客教育的3D打印社团教学的探索与实践*
“25+5+5”课堂模式下的小学数学个性化教学策略探究
小学数学生活化教学探究
学科支持
核心素养背景下的小学数学作业分层设计分析
小学数学教学中信息技术的应用思考
发展性评价在小学信息技术教学中的运用探讨
挖掘媒材 创意拼贴*
——浅谈“渔乡特色主题拼贴画”素材性课程资源的开发与应用
运用单元主题教学 让英语课堂更精彩
中小学研训一体化开展现状及对策分析
——以柳东新区为例
微课在小学语文课堂教学中的应用策略
试论小学数学课堂中数形结合的妙用
数学文化融入小学数学课堂的教学策略
例题教学法在小学数学教学中的运用
小学语文“多元阅读”校本课程的落实
如何开发利用小学科学实践活动资源
微课在小学信息技术教学中的应用探析
多媒体助力小学数学课堂教学的实践探究
学生素质
初中生数学中如何培养学生的空间能力
重视珠像的形成 提高珠心算能力
如何在小学科学实践活动中培养学生的科学素养
利用思维导图 提升小学英语阅读理解能力
学生逻辑思维在小学数学教学中的养成
小学数学中素质教育的研究方法与策略
构建自主课堂 提升思维品质──译林版《英语》六年级下册Unit8Our dreams教学案例
提高自我效能感 促进后进生转变
健康中国导向下优化村小儿童田野“天天练”的妙法
小学语文六年级核心素养与关键能力培养策略
课堂内外
小学英语教学中学生的创新能力培养的策略分析
巧用幼儿美术作品评价促进幼儿美术创造力的发展
如何有效开展小学阶梯式课外阅读
渗透数学文化 培养学生创造力
重“学”、轻“教” 个性学习
——浅谈小学语文阅读教学中学生个性化学习能力的培养
基于思维导图的小学数学创意作业
小学英语起始阶段书写习惯培养的有效策略
低年段小学生数学语言表达能力的训练与培养
学海拾贝
读中品 练中悟
——《军神》微课教学例谈
让学生因“错”而精彩 让思维在“错”中燃烧
加强亲子阅读 共享迷人书香
项目学习融于音乐课堂 奏响多声部的辉煌乐章
——以《剪彩波尔卡为例》
小绘本 大创作
——大班创意绘本美术活动中的观察与指导策略
让音乐为孩子开启阳光人生
融入跨文化意识 让小学英语课堂更有魅力
用生活架设“插图”与“数学”的立交桥
——小学低年级计算教学难点的化解策略与思考
彰显德育风韵 健全学生人格
——小学班主任德育教学管理的策略
智慧课堂 情趣无限
——简析信息化教学在小学语文课堂教学中的魅力
开遍“陶”花 建构魅力语文课堂