学校教育研究
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2021年24期
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热点追踪
生本理念下教师教法与学生学法的探讨
以“读”为本 “读”占鳌头
浅谈现代足球阵型的变化与应用
形象教学法的实践应用
通用技术多元教学课堂的构建
小学高年级学生的色彩画彰显着其心理特征
浅谈新入园幼儿分离焦虑的原因及缓解办法
童诗摇篮 滋润梦想
2021年永吉县初中语文学科名师工作室计划
浅谈新疆学前教育专业学生学习兴趣的提升
幼儿亲自然情感的幼儿园培养研究
浅谈幼儿园主题教育活动中应避免的误区
取材生活中,实验在课外
聚焦劳动素养 提升育人品质
学习中领悟,领悟中思变
浅谈教师必须具备的情感品质
合作学习在生态课堂生成中有效性实践
以“救火游戏”为例,支持幼儿深入学习
我的教育故事
浅议幼儿自我服务能力的培养
如何指导小学生课外阅读
让每位孩子都成为阳光少年
浅谈计算机网络安全的现状和防范
浅析课程整合中生涯规划意识的培养
生命的出彩,贵在退一步的海阔天空和坚持
关于“前书写”的3个常见误区
广东国家地质公园十里画廊之魂
落实作业减负、课堂增效与提质初探
浅谈古诗文出现错别字的原因及解决办法
为师者德为先 为师者能为重
我和学生的故事
扎实开展卫生保健工作,为幼儿筑起绿色健康屏障
传承匠心文化 打造特色旅游专业
浅谈初中数学函数题中的数学思想方法
让小学生作文生动起来
理论探索
浅谈幼儿语言教育融于放手游戏的教育观
谈谈在初中数学教学中如何应用探究式学习方法
与STEAM教育理念融合下新课标高中化学教学探究
基于新课标下学生核心素养提升有效路径研究
基于智慧教育的小学数学电子阅读的研究
中职数学教学策略探究
“课课练”对提高小学生耐力的探究
《函数的零点与方程的解》教学设计
体验式教学在农村小学英语教学中的应用现状研究
探究利用信息技术提高小学生计算能力的方法
中班幼儿合作行为的现状与培育策略研究
幼儿自信心培养研究
探究基于核心素养下的初中语文教学方法
高中物理实验探究教学模式的认识
中大班幼儿攻击性行为的调查研究
时政资源在“与世界紧相连”教学中的应用研究
分析探究式小组合作学习在小学科学教学中的应用
积极心理学在小学语文教学中的应用研究
基于互联网的中学档案馆信息服务策略研究
初中区域地理读图能力培养探究
管理纵横
浅谈如何做一名优秀的小学数学老师
基于语文核心素下如何促进小学语文师生有效互动
在环境中渗透交通安全教育的有效策略
促进数学作业有效方法与策略
教师如何培养农村初中生的语文阅读能力
浅谈小学低年级识字、写字方法
浅谈如何提升学生数学核心素养
浅谈农村小学语文作文的教学策略与实施
浅谈如何让小学数学课堂生动有趣
激励教育在班级管理中的运用
小学数学课堂中的理答策略
幼儿园户外建构游戏的开展策略
浅谈中班幼儿的社会交往能力
浅谈如何提高小学数学教学质量
如何做到与孩子有效的沟通
小学信息技术课生活化教学内涵与方法
高中语文小说整本书阅读教学策略
论小学生拉丁舞体能训练的有效方法
学科教育
从“问”字入手 打造农村小学语文高效课堂
单元主题化阅读教学的小学英语单课设计
浅析高中物理教学中思维能力的培养
小学数学课堂“讨论”环节的设计
浅谈小学数学认识钟表
减量与提质的“冲突”
如何实施高中体育选项教学的高效教学
初中数学中渗透归纳推理意识
因势利导,让课堂突发事件促进英语教学
以“疑”激“思”,构建开放的数学课堂
中学语文教学中课堂的内容讲解与优化
小学数学课堂教学中学生主体性的培养
浅谈初中历史教学中时空观念的培养策略
转化思想渗透于图形与几何
号角催征育人心,心怀天下铸师魂
让数学课堂注入新活力
浅谈平面几何中的45°角
浅谈数学教学与现实生活的联系
课改论坛
双减背景下的小学英语教育改革
浅谈高中物理新趋势
落实“双减”,实现“五育”—谈双减背景下的初中化学教学创新
浅谈新媒介对幼儿园课程改革的影响
浅谈情境教学法与高中历史课堂有效融合
“三教”改革背景下中职学校优质课堂构建的思考
“三三三”区域分享交流创新实践
谈谈运用多媒体信息技术优化轴对称的教学
微课在小学美术教学中的应用研究
课堂艺术
融美育于细无声处:小学数学班主任总体美育观的认识和实践探索
用爱点燃爱
浅论小学语文班主任的德育工作如何展开
小情绪,大管理
落实“双减”后对小学数学作业的思考
用爱心激发后进生的内驱力
关爱学生是师德修养的灵魂
课案赏析
抓场景,重细节,悟情感
奇妙的洞洞
多媒体走进幼儿文学课堂教学设计
第一节 主要植被与自然环境 教学设计
提高初中数学课本例题教学有效性的策略
《大自然的声音》教学设计
《苦儿流浪记》整本书阅读教学设计
千佛洞生态
家园联动促进幼儿责任感的培养
一份责任、一份收获
《小数乘法》练习三的教案
Unit 8 How do you make a banana milk shake?教学设计
教育随笔
当前小学少先队活动开展的常见问题及应对措施
瓜熟蒂落 水到渠成
如何培养小学儿童的创新能力
如何在阅读教学中对学生进行朗读训练
艺术教育
追寻教育梦想,收获专业成长
浅谈如何有效开展区域活动
小学美术课堂中传承民间艺术
基于STEAM理念的数字化音乐创作教学模式实践研究
让音乐课堂在童心中飞扬
幼儿园自主性区域活动中低结构材料投放的实践探索经验总结
浅谈幼儿教育中的游戏教育
在艺术生态剪纸活动中 促进幼儿快乐发展
初中美术教学中纸艺课程的开发
切实落实“双减”要求 通过音乐浸润学生心灵
餐前游戏活动的有效组织与实施
浅谈英文绘本阅读激发低段小学生英语学习的兴趣
以足球为活动载体,激发幼儿运动兴趣