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2020年36期
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前沿视角
高校新工科建设路径研究
重视过程培养:探索高考教育评价新导向
非中心城市师范大学发展对策研究
科教热点
地方普通高校加强校外实践教学基地建设的战略选择
深化职业教育产教融合的理论与政策思考
刍议应用型本科院校精英教育制度设计
文化自信视域下辽宁少数民族文化产业的创新发展
高教论坛
公安院校“四个自信”教育的创新路径研究
高校网络安全中计算机信息技术的有效运用
基于学习意愿评价的高校慕课发展路径研究
“双高计划”背景下高职院校高水平专业群评价指标研究
我国大学新课程观的制度困境及其对策
深入挖掘校史文化资源,促进“双一流”高校校园文化建设
新高考改革背景下招生工作的应对策略与路径研究
新工科建设背景下车辆工程实验教学示范中心未来发展路径探析
“互联网+”时代高校课程教学改革的思考
学科探索
基于应用型人才培养的产学研合作模式下作物栽培学教学改革探讨
高等数学中数列极限的教学研究
创新驱动发展战略背景下衡水高校动漫创新人才培养转型研究
以学习者为中心构建高职校企深度合作课程体系的实践研究
面向工程管理专业人才培养的计量经济学创新教学模式研究
移动学习平台支持下的大学英语教学形成性评价体系研究
课堂教学视角下地理学科核心素养水平层级研究
“三纵四横”多层次渐进融合的人才培养模式研究
国内信息管理与信息系统专业核心课程体系研究
“互联网+”背景下大学英语数字化网络教学体系设计与教学改革研究
应用型本科高校旅游管理专业酒店实习教学研究
基于多网络平台融合的研究生课程混合式教学模式研究
应用型课程探索与实践
“双一流”背景下财经类高校国际课程建设探究
基于就业导向的医学检验分类特色培养体系建立及实践研究
高职院校推进“课程思政”教学改革的有效路径分析
以学生满意度为导向的高职酒店管理专业建设优化途径探讨
高职院校法律专业课程实践教学改革探究
师范专业认证下音乐鉴赏课程设置创新研究
“课程思政”融入自然地理野外实习的教学改革探究
师资建设
“双高”视阈下基于成果导向的高职课程改革师资队伍建设探讨
国内翻转课堂模式下外语教师话语研究综述:成就与不足
柔性管理模式在高中班主任班级管理中的应用
工程教育专业认证背景下地质工程专业师资队伍建设
广西高校专业硕士研究生导师队伍建设机制研究
思政教育
新时期高校思想政治教育与西迁精神结合的问题与对策
新形势下电大学生党建工作创新研究
高校青年思想政治教育话语体系构建的探索与实践
高职学生国家安全意识培育策略分析
创新创业教育与思想政治教育相融合的问题研究
课程教学
运用互联网+创新开放教育教学活动设计
基于OBE理念的“金属热处理”课程教学改革与实践
语块理论在本科院校听力教学中的应用研究
应用型人才培养目标下“卫生统计学”教学改革实践
“现代生态学”研究生全英文课程建设探讨
新课标下中职语文教育德育渗透
基于混合式教学的大学英语教学浅议
基于OBE理念的“中学生物教学设计”课程改革
双创视角下的“通用航空运行与保障”课程探索与实践
浅谈抽象课程“近世代数”的思政教育
“凝固原理”课程思政教育探索
“地质—土壤综合实习”课程教学改革探索与实践
广西独立学院“市场营销学”课程改革探索
基于课程思政理念的大学英语混合式教学模式探究
混合式教学在大学物理课程中的应用与实践研究
基于线上线下相结合的财务管理课程教学改革思考
“森林资源经营管理”课程教学改革探讨
职业院校名师成长路径实践研究
智能无人机领域课程思政教育实践
微课导入法在财务管理课程教学中的应用
基于“金课”标准的混合式俄语实践课程教学模式探索与应用
“中外建筑史”课程教学培养学生思想政治素质探析
基于音乐认知心理学的高校视唱练耳教学方式研究
竞赛式多学科综合诊疗教学模式在胃肠肿瘤教学中的应用
天然药物化学课程中生物碱章节教学的实践与思考
科研思维融入电磁学教学的探讨
课程思政在高校外语教学中的价值与应用
基于布鲁姆教育目标分类理念下的“大学德语”混合式教学改革研究
以学生为中心 引项目入课堂
工科高等数学课堂教学中课程思政的应用
网课视域下的高校健美操教学探究
基础学科
自然博物馆教育资源在生物学教学中的应用
基于“知识导图”,提升初中科学章节复习实效性的研究
关于有效布置体育与健康家庭作业的探讨
如何多方位提高英语课堂效率
体育游戏在中学体育教学中的应用
学生工作
“立德树人”背景下高职学生管理工作理念
精准扶贫视域下高职学生“扶贫必扶智”的教育研究
实证调研
高职院校学生社会主义核心价值观认同度调查研究
高校学生学习行为量化评估体系构建及研究分析
疫情期间沈阳市普通本科高校雨课堂应用现状调查分析
志愿服务褒奖激励机制建设状况调研与思考