成才之路
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2011年25期
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目录
焦点
静心感悟
一篇总结和一个会议
悟魏书生的故事之十九:成功就是把复杂变简单
凭什么成就卓越(连载)
姜伯驹:站在讲台50年的大科学家
从教育现状看中国制造业升级之人才困境
育才的“大眼量”
穷孩子没有春天?
用“情”和“爱”编织美丽人生
如何教育和引导问题学生
如何提升学生的生物创新能力
让想象在童话中飞扬
谈美术教学中学生能力的培养
偏远山区高三化学总复习方法
如何培养学生学习英语的兴趣
多媒体在初中化学教学中的应用
项目教学法在计算机教学中的应用
新型算法“数字追凶”
饿死癌细胞的方法
世界首个单分子电动马达问世
用按键余热盗取密码
“士争凑燕”的启发
简历高度相似优才难以胜出
今天谁来教育家长
走出见物不见人误区
开卷考等
视野
论高职院校学生创业的问题及对策
当前中职学生的诚信问题及教育对策
班导师在大学生成长过程中的重要性
高校思想政治理论课“05方案”实施中应注意的问题
当前社会道德缺失与对策
思想政治课如何实施开放性教学培养创新型人才
学生合作学习的实效性教学探微
我们的学生“被Yes”了吗
中职生厌学的分析及建议
农村教师如何进行教学反思促专业成长
谈当前的师德建设
把握大一学生特点做学生的良师益友
谈当代教师应具备的职业道德
新时代下教学模式的载体
学生动起来课堂活起来效率高上来
班主任心理健康教育的三步曲
幼儿心理健康教育的有效途径
五年制高职德育新课程实施的困惑与对策分析
如何增强思想品德课堂教学的实效性
中职生思想道德问题的现状及原因分析
网络背景下学生自主学习能力的培养
培养中职学生数学解题的创新思维能力
高考数学临场如何答题
论中学生语文自学能力的培养
谈农村学生口语交际能力的训练
高中化学教学中学生阅读思维能力的培养
如何提升学生的说话能力
信息技术教学中如何培养学生的创新能力
如何培养学生的语文口语交际能力
如何培养学生的英语综合能力
谈中学生应如何提高阅读能力
语文教学中学生自主学习能力的培养
关注
语文教学如何科学运用多媒体
调动初中生写作积极性的几点尝试
初中语文课堂教学的有效性
谈生活化的农村小学语文教学
小议“互文”现象
谈历史教学中的创新教育
如何在物理课堂教学中激发学生科技创造的兴趣
如何培养学生良好的数学作业习惯
强化数学语言教学促进数学能力发展
新课标下的中学数学教学
如何提高中职数学课堂教学效果
初中学生解数学题时存在的问题及对策
对高中数学必修三概率教学的建议
数学教学中如何转化“学困生”
幂的运算太“活”了
小学数学教学中小组合作学习的现状探究
谈数学导入教学的艺术
浅论英语教学中学生非智力因素的培养
基于工作过程的学前教育公共英语项目化教学模式探讨
谈职高新教材中warming-up部分的教学设想
试论英语课外活动的有效开展
利用情感因素优化英语教学
优化英语作业设计促进教学质量提高
打好音标基础是学好英语的基本条件
论初中英语教学中教师亲和力的培养
谈初中英语词汇教学
历史课教学设计与反思之我见
更实在更有效的高中思想政治课堂
高中地理环境教育综合实践活动探究
在历史教学中运用比较法进行情感教育
巧用体态语言优化体育教学
新课程改革背景下中小学音乐教育对策研究
略谈美术教学
中学生参加体育锻炼现状的调查与分析
课堂表演在初中英语教学中的作用
留白在音乐教学中的运用
篮球专项力量素质的特征及训练因素
探索
补充资料在课堂中的有效应用
生物课堂教学中问题情境的设置和运用
思品课怎样培养学生的行为习惯
倾听:有效教育的源头
美术多媒体教学的几点思考
快乐学习提高质量
多媒体辅助生物课堂实验教学浅谈
学生语文阅读能力之培养
中班有效开展前阅读活动的实践与思考
培养学生的听说读写能力的方法
中学语文课堂教学管理策略
中职学校机房软件安装全过程
幼儿教育是一门“等待”的艺术
中学实验教学之我见
让学生学会倾听
班主任工作中如何渗透心理健康教育
谈班级管理之体会
用爱心点亮孩子的童心
网络游戏对中学生的影响
新课改下的英语教与学
构建师生关系提高教育效果
当前学校管理中的几点体会
学生偶发事件的艺术处理
如何培养学生的主动参与意识
农村中学如何进行英语词汇教学
浅谈幼儿非智力因素的培养
幼儿美术教育对家庭教育的重要意义
图书馆特色服务之我见
浅谈中职学校电子电工实验室工作
改革和创新电工电子教学模式初探
由“这节课听懂了吗”所引起的思考