中学生报·教育教学研究
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中学生报·教育教学研究
2022年25期
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目录
课标与课程
借绘本之形,寻数学之本
运用思维导图提高山区初中英语课堂教学实效
核心素养下“问题导学”英语课堂模式的探究
实施高质量发展视域下县域普通高中化学课堂教学模式初探
读、思、达教学理念在高中化学课中的应用
微课在高中物理智慧课堂中的教学运用
初中数学课堂教学中分层教学的应用
如何在高中数学课堂上提高问题有效性
如何在小学数学课堂提高学生解决问题能力
浅谈翻转课堂模式下的计算机应用基础高效课堂
室外美术课堂在初中美术教学中的运用
学习评价转向:基于发展性评价视角
核心素养导向下小学数学课堂学生理解表达能力的培养
高中音乐课堂教学中培养学生创新品质的探索与实践
基于信息化发展视角探索中职英语高效阅读教学课堂的打造与发展
基于英语核心素养培养的农村中学第二课堂实践研究报告
语用能力:促进初中英语课堂教学的实效性
让阅读走进数学课堂
治理与管理
浅论幼儿园管理的提升路径
德育与心育
谈谈校园物质文化的精神导向和立德树人的积极作用
走进学生心灵,打开学生心扉
与经典同行 扬德育风帆
初中班主任德育工作的策略分析
跟孩子们度过的每一天
新课改背景下高中物理德育教育模式的转变与创新
初中音乐教学中的德育渗透探究
高中班主任“管育并重”德育模式的构建
核心素养视角下小学生劳动教育对策探究
基于育人视角下初中道德与法治课教学策略研究
中华优秀传统文化融入高中德育教育的策略探寻
立德树人背景下该如何开展小学德育教育
试论劳动教育在培智学校的探索与实践
教法与课例
论科学史与情景创设的探究式教学
趣味教学法在小学硬笔书法教学中的运用探析
基于初中创新实验项目的探索研究
对篮球比赛中守转攻的分析研究
游戏教学法在初中足球教学课中的应用研究
巧搭层层支架,突破道道瓶颈
情境教学法在小学语文教学中的应用策略
基于深度教学下的英语高考应用文作业设计研究
学案导学模式在高中信息技术教学中的应用探究
中职数控车实训课程“做学教合一”教学探究
词块理论在小学高年级写作教学的实践探究
以课例研究为载体提高高中数学教研水平
文化自信下小学语文教学渗透方法研究
新课改理念下高中生物大单元教学设计案例分析
新课程下高中数学建模教学设计研究
信息技术下高中思想政治课教学设计与实践
初中物理考试命题与质量分析研究
浅淡在阅读教学中如何有效进行探究性教学
项目式教学法在初中数学教学中的应用分析
初中数学教学中数形结合思想的应用研究
初中语文“1+X”群文阅读教学的对策分析
自主学习,合作探究
新课改下小学语文阅读教学方法之我见
解决实际问题的能力
与时俱进,时代先锋
关注心理健康,引航学生成长
党史学习教育融入高中政治课堂教学的路径研究
学科与素养
核心素养视域下培养初中生物学实验探究能力的策略
核心素养理念下运用数学知识解决物理问题的三点思考
信息技术在小学低段语文课堂中的应用策略
基于核心素养下高中政治教学策略优化研究
小学数学教学中发散性思维的培养策略
基于统编背景下课外阅读的课内指导教学研究
核心素养视野下初中英语读写综合的教学实践研究
提高高中信息技术教学实效性的对策和措施
基于高考角度探析高中政治课程教学策略
通过语篇资源的开发与运用提升小学英语阅读能力
小学低年级语文写话教学的策略
浅谈高中数学趣味课堂的建设策略
高中语文教学与传统文化的契合探究
浅议小学英语阅读教学中的分级阅读
农村小学语文小组合作学习策略研究
初中体育教学中促进学生个性发展的路径研究
小学英语书写水平有效提升的策略研究
“双减”背景下语文课堂提质增效的策略研究
核心素养下高中语文大单元教学研究
探究初中语文教学中学生思维能力的培养
在特殊教育数学教学中运用生活化元素的实践探索
“双减”政策背景下初中体育教学的改革策略研究
借用思维技术 改善写作语言
小学语文教学中学生自主阅读习惯培养分析
情境互动教学在初中音乐课堂运用策略探究
创客教育理念下的初中化学实验教学研究与实践
浅谈如何运用学习单提高语文教学效果
基于核心素养的初中生物课堂教学策略探讨
农村高中英语学困生读后续写素养提升的研究
高中思想政治课学生学习兴趣激发策略思考
小学数学学科教学中如何培养学生理解能力与自信
高中生物核心概念教学的实践探究
数学思维能力在高中数学教学中的培养
新课程下小学数学阅读理解能力的培养探究
“双减”背景下初中语文作业设计对策研究
基于核心素养下小学数学“图形与几何”教学策略
思维导图在小学五年级语文习作教学中的应用策略探究
初中化学教学生活化的实践与思考
高中音乐鉴赏教学中学生创新能力的培养
在高中英语教学中培养学生文化意识的几种途径
高中生物学实验改进和创新的策略
计算思维在初中信息技术教学中的实践探究
如何在农村小学语文探究性学习中设计有趣的情境和有效的任务单
浅谈高中素描教学的实践路径探寻
小学英语课堂深度学习策略分析
初中英语作文有效教学策略探究
高三思想政治复习效率的提升方法探究
思维导图在初中英语写作教学中的应用
如何处理好初中语文部编本教材中阅读教学与写作教学的关系
初中数学教学中培养学生核心素养的有效途径
中职数学基础模块教学的创新路径探索
思维导图在小学语文高年级习作教学中的应用
初中数学教学中学困生“合作学习”问题与改进策略探究
初中体育训练教学实施创新
试论思维导图在高中历史教学中的应用
新高考下高中英语写作教学方法探寻
深度学习导向下的高中语文教学策略
谈新时代背景下小学语文趣味性创新模式的构建
交互式电子白板在初中道德与法治课教学中的应用
浅析初中语文教学中学生写作技能培养的重要性
浅谈高考数学文化题的立意与审题
初中化学教学核心素养培养策略研究
计算机情境创设对提高小学语文教学质量的影响
交流与碰撞
浅谈中职计算机专业人才培养与创业创新的融合
设计任务型语言学习活动实现学习过程体验与评价的有效融合
浅谈幼儿园心理健康教育的心理环境创设
《双城记》中的主题及其二元性
新时代初中生家国情怀培育研究
核心素养下高中思想政治课议题式教学策略解读
基于核心素养的高中英语教学中的文化意识培养
减负后的“秀才”作业
基于体质健康意识下小学生篮球课余训练的思考
让教育之果在学校历史文化传承中不断丰硕
写人记事文本的深度阅读指导:从细处着手,往“深”里去读
初中心理健康教育工作有效开展的策略探析
探析学前教育课程理论对学前教育教学的影响
职业高中英语教学中情感教育的渗透实践探索
“学生讲题”在小学数学教学中的意义及思考
幼儿园绘本阅读对情绪管理能力的培养探索
关注情感,轻松数学
关于党史教育融入初中道德与法治课的方法与路径研究
班级与团队
群凤和鸣 共享成长之乐
建立新生良好班风 树立专业学习目标
浅谈初中班主任的班级管理策略
新时期初中班主任工作的创新管理
关于初中班级管理工作中沟通技巧的思考
小学语文教学与班级管理工作有效融合探析
班级文化建设促进小学生道德发展问题探究
小学班级管理中班主任激励风格探究
激励策略下高中班级管理方式探究
网络环境下班级管理的新问题及其对策研究