目录
教育管理
教学研究
- 模拟教学法在初中历史与社会课中的应用
- 中学英语教学优化三步骤
- 提高化学课堂教学效率的几点做法
- 整合信息技术与物理教学
- 创设良好教学氛围 激发学生学习兴趣
- 语文课堂生活化阅读的引导策略
- 多媒体与小学低年级数学教学
- 在初中语文教学中巧用多媒体
- 高中地理“学案教学”模式初探
- 读书动笔的尝试及心思考
- 让学生在自主和互动中体验诗词的意境美
- 谈如何开展思想政治活动课教学
- 英语课外阅读初探
- 阅读教学的点滴体会
- 利用数形结合提高解题能力策略分析
- 多媒体教学中物理教学之体会
- 英语阅读技能的培养
- 历史教学中的创造性思维
- 打造精彩语文课堂五妙招
- 多媒体在英语教学中的应用
- 如何提高外语记忆效率
- 兴趣与语文教学
- 培养农村学生阅读数学课本能力的策略
- 让兴趣进入物理课堂
- 让生活“活水”润泽数学课堂
- “实例教学法”在初中政治教学中的运用
- 物理教学中学习兴趣的培养
- 初中数学综合题的解题对策研究
- 谈谈新课程标准下的数学教学过程
- 顶髋原理的相关动作分析
- 遵循记忆规律 提高学习效果
- 《诚信是金》设计思路
- 浅析新课程下的体育课教学
- 在生活中体会数学
- 朗读训练在语文教学中的作用
- 作文要扎根阅读
- 激励教学法在初中数学教学中的应用
教学反思
- 用心设计好每一节课，构建活动型课堂
- 在化学教学中培养创新能力
- 浅议知识经济时代的教师素质
- 我爱学生 我爱家长
- 感悟思想品德课
- 数学试卷讲评课的实践探究
- 于地理教学策略运用中关注学生的发展
- 浅议中学思想政治课认知和行为的统一
- 农村中学体育教师应具备的基本素质
- 新课程下历史教学的几点体会
- 用辩证法的钥匙开启思想教育之门
- 如何提高学生的终身体育意识
- 政治课堂中的科学发展观
- 在政治活动课中学生的自我评价
- 浅谈英语教学中的思想教育
- 也谈如何上好科学探研课
- 加强高职公共英语课堂会话教学的几点思考
- 浅谈高中数学解题后的反思
- 政治课上如何构建和谐课堂
- 在生物教学中培养学生的创造性思维能力
- 谈理解能力的培养
- 高中思想政治课教学中的德育渗透
- 在化学教学中培养中职学生的思维能力
- 如何避免教学反思的浅层化
- 思想品德课教学要激发学生的情感因素
- 初二物理激励性教育初探
- 英语口语测试的启示
- 情感教学在物理教学中的运用
创新课堂
课改在线
探索·争鸣
高中考聚焦
心海航标