卫生职业教育
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2021年18期
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目录
高教研究
我国全科医学人才培养的国际经验与优化建议
——兼论江苏省农村定向医学人才培养模式
教育研究
后疫情时代医学生的创新能力培养实现机制研究
互动理论视域下课堂有效教学探析
订单式乡村医生人才培养模式研究
在临床医学本科教学中开展患者安全教育的效果研究
全国高职检验专业微生物学检验课程标准的研制
“新医科”医文交叉融合背景下流行病学教学中引入文科元素的探索和实践
虚拟仿真“金课”在应用型课程教学中的建设初探
高职教育服务乡村振兴战略的时代机遇、现实要义与实施路径
构建“雨课堂+腾讯会议+微信”三位一体教学体系的探讨
“互联网+”时代高职线上教学存在的问题及对策研究
三二连读高职医学检验技术专业中高职专业核心课程一体化构建的策略
党建与思想政治教育
高校思政课实践教学与大学生社会实践协同发展的路径探索
高职医学院校“课程思政”的探索与实践
乡村振兴战略下医卫类高职院校思政教育体系构建研究
新冠肺炎疫情背景下社区护理课程思政改革实践分析
建设性与批判性相统一是新时代高校思政课建设的新遵循
“互联网+”背景下药用植物学课程思政的教学实践
教育管理与学生发展
“1+X”证书制度下高职助产专业“书课岗证”融通实践探讨
基于云管理模式下的医学实习生教育与管理模式研究
高校大型仪器设备管理方法的探索与实践
疫情防控背景下口腔医学协同育人工作模式的构建
课程改革研究
基于信息素养提升的高职医学文献检索课程教学的诊断与改革
中医药文化融入中药药理学课程教学改革初探
微课在药学专业有机化学教学改革中的应用现状
生物化学实验过程性评价改革探索与思考
高职高专医学机能实验教学改革思考
基于网络资源的混合式教学改革与实践研究
机能学实验数字化教学资源开发整合与应用实践
德育与素质教育
自媒体时代大学生主流意识形态认同培育探索
新冠肺炎疫情防控常态化下大学生手卫生行为现状调研
基于职业能力培养的校企合作育人模式探索
康复科临床带教中强化医患沟通培养的思考
教学探讨
虚拟仿真实验平台在职业卫生与职业医学实验教学中的应用探索
基于“知行医苑”的混合式教学在仪器分析教学中的应用与实践
高职医学院校应用思维导图教学的现状调查
基于“雨课堂+腾讯会议”的案例教学在功能性食品中的应用探讨
CTTM结合PAL在留学生眼科见习带教中的初步探索
高等医学院校食品类专业MOOC+SPOC混合式教学模式的探索
基于知识树构建生物化学糖代谢SPOC资源的教学研究
翻转课堂在临床医学导论课程中的实践探讨
基于“雨课堂+腾讯课堂”的线上直播教学研究
浅谈中医护理学阴阳学说的教学设计
基于项目驱动式教学法开展高职药学专业综合实训
医学院校数学建模的案例教学设计策略
思维导图在卫生微生物学教学中的实践研究
高职中药学专业中药鉴定技术课程教学设计
CDIO理念下中专医药市场营销技术课程教学思路与方法探讨
混合式教学模式在口腔解剖生理学教学中的应用探讨
护理教育
高职高专外科护理学微课设计与开发实践
基于学生视角的护理学专业相关课程在线学习现状与效果调查
基于跨理论模型的动机性访谈在提高护生患者安全胜任力中的应用研究
基于“1+X”证书制度对护理专业“老年护理”方向人才培养的思考
情景模拟教学法联合思维导图在糖尿病酮症酸中毒护理教学查房中的实践效果
基层护理人员继续教育现状及需求分析
少数民族护生生命意义感与职业成熟度的相关研究
实验与实习
PBL联合情景模拟教学在MBBS留学生肝胆外科临床实习中的应用研究
实验基本操作虚拟仿真平台在药物分析实验中的构建与应用
云南省实习护生专业承诺与学业拖延的相关性研究
调查报告
急危重症科护士创新行为与组织承诺的相关性研究
某医学院校大学生“奋斗幸福观”的现状调查及对策研究
四川大学康复治疗学专业本科毕业生就业现状调查分析研究
不同年级和专业医学生对医疗垃圾分类的掌握情况
新冠肺炎疫情背景下中职护生职业认同调查及教学干预对策
卫生行政管理
“互联网+护理服务”对髋关节置换术后患者居家延续护理效果的作用分析
入户式降压工作坊联合回授法在改善留守老年轻度认知障碍患者认知功能中的应用
PDCA循环在隔离病房医务人员职业防护培训中的应用
融合中医药特色的医养结合型社区居家养老模式探究
物联网在糖尿病管理中的应用现状与进展
心理健康教育
积极情绪对军校大学生焦虑和抑郁状态的影响
教学参考
美国医学类化学教材Chemistry and the Living Organism述评
基于CNKI数据库麻醉护理研究的文献计量学分析
2011—2020年我国学龄前儿童家庭教育相关研究文献计量学分析