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本期推荐
教育纵横
育人方略
教海泛舟·中学教学
教海泛舟·小学教学
- 小学道德与法治课程的教学
- 在课外阅读中融入德育
- 小学音乐教学导入方法研究
- 语文教学中的励志教育策略
- 小学低年级语文阅读评价
- 学生提问能力的训练策略
- 转换视角，让“小古文”复述更通透
- 语文课内外阅读教学的策略
- 基于信息技术的古诗教学
- 儿童绘本阅读教学策略
- 小学语文教学中如何进行课堂小结
- 树立问题意识，发展学生思维
- 小学语文读写结合的策略
- 给阅读插上翅膀
- 如何激发学生的语言生长能力
- 核心素养下的读写结合教学
- 校准切入，指导学生深度阅读
- 小学语文教学中口语交际能力的培养
- 如何培养学生的阅读能力
- 乡村小规模学校数学教学策略
- 让数学融入学生生活
- 低学段学生统计知识的教学
- 小学数学整理和复习课的思考
- 场景学习：让学生的学习充满温度
- 问题情境在数学教学中的应用
- 数学教学中小组合作学习教学模式
- 核心素养下小学数学估算教学策略
- 数学教学中学生应用意识的培养
- 互联网时代数学学习能力的培养
- 数学教学中创设有效问题情境的策略
- 小学数学课外阅读质量的提升
- 动手操作，让数学课堂更精彩
- 小学数学教学中的数形结合思想
- 小学数学课堂提问的优化策略
- 多元表征视域下的数学运算
- 小学数学活动课中的素质教育
- 自然拼读法在小学英语教学中的应用
- 在绘本中遇见英语学习的美
- 以智慧课堂提升小学英语教学魅力
- 以问为轴心的小学英语课堂
- 小学英语写作教学的三个“金点子”
- 英语课堂教学中小组纠错的方法
- 小学英语阅读教学策略的研究
- 以故事为主题的小学英语教学方法
- 指向核心素养的小学英语微课教学
- 小学英语读写结合教学
- 微课在小学信息技术教学中的应用
- 师生有效互动的策略
- 在教学中渗透数学思想
- 小学数学概念教学探微
- 小学数学课外阅读的策略
- 小学音乐教学的问题和发展措施
- 小学音乐的教学创新探析
- 口风琴进课堂的教学策略
- 通感在小学音乐教学中的应用
- 立定跳远需注意的几个细节
- “三点”教学法在体育教学中的运用
- 如何把素质拓展训练融入小学体育
- 小学美术课堂中水彩的教学实践
- “诗画语文”教学模式初探
- 小学音乐班级合唱的教学策略
幼教园地