卷首言论

1. 让“陪”字践行于读书育人当中

前沿视角

1. “双轨并进式”学前英语师资培养模式的实践与反思
2. 提高二类模式试点学校低年级壮语教学质量的策略
3. 有效性——小学数学课堂教学的基本价值追求
4. 少数民族地区学生缺乏创新的成因分析与对策
5. 交互式电子白板在小学数学教学中的实践与思考

理论博览

1. 依数形结合 重迁移沟通 促理解应用
2. 课题研究是教师专业成长的助推器
3. 初中数学课堂渗透数学文化的实践与思考
4. 小学语文课堂教学“减负增效”的方法探析
5. 提高思想品德课堂有效性初探
6. 课后自主性活动：小学品德课堂的有效延展
7. 有效课堂实践中创新意识的培养
8. 新课标下小学数学应用题教学的思考和实践
9. 小学数学教学中低碳意识的渗透
10. 构建适当的教学平台 培养数学应用习惯
11. 借助问题情境 点燃数学思维
12. 自主与合作学习是上好体育课的关键
13. “文道结合”在语文课堂教学中的实施
14. 如何指导学生写好汉字
15. 浅谈电子白板在小学数学教学中的运用
16. 例谈画图在数学教学中的运用
17. 渗透模型思想 为课堂教学增添活力
18. 提高数学课堂教学效率四法
19. 让小学数学课堂更有“思想”
20. 学法指导需确立支撑点
21. 初中数学学法有效指导探析
22. 促其内“思”导其外“辩”
23. 例谈小学数学教学活动过程化策略

专题研究一：阅读教学策略

1. 如何提高小学生的阅读能力
2. 在阅读教学中渗透写作意识
3. 初中名著阅读实践活动探究
4. 问题教学法在初中语文阅读教学中的应用
5. 深化初中语文阅读教学的策略
6. 初中文言文阅读教学策略探析

专题研究二：作文教学策略

1. 小学生想象作文教学“四法”
2. 让农村学生对畏惧写作说“不”
3. 作文教学中学生感受力的培养
4. 如何指导学生写好作文结尾
5. 探索作文教学有效方式 提高学生作文能力
6. 如何利用文言文提高学生的作文水平

管理宝典

1. 谈农村薄弱学校如何走可持续发展之路
2. 学生负面情绪的疏导策略
3. 例谈小学班主任工作艺术
4. 班主任工作之践行
5. 真心互动 润物无声
6. 实现初中生自主管理的策略
7. 帮助学生找回个性尊严
8. 洒下爱的阳光
9. 把真爱献给学生
10. 转化“ 学困生”的三点体会

课堂参考

1. 名师同课异构教学片段对比赏析
2. 写读后感要在“感”字下功夫
3. 小学数学对话教学的思考与实践
4. 巧抓问题设计 力促“真学课堂”
5. 例谈初中数学应用题解题策略
6. 变换方式 品味语言
7. 例谈幽默艺术在语文教学中的运用
8. 以学生为基点的语文课堂教学节奏之调控
9. 戏剧教学法在思想品德课堂教学中的应用
10. 浅谈小学数学教学与生活的联系
11. 建模思想在小学数学教学中的渗透
12. 浅谈在分数应用题教学中如何找准单位“1”
13. 以学定教 提升学生数学思维
14. 运用类比推理思想解决初中物理问题
15. 一道课本探究题的再探究
16. 浅析复述教学中存在的问题及对策
17. 初中物理“虚拟实验”的再思考
18. 由教师遭遇课堂尴尬引发的思考

教学创新

1. 寓言教学的三个“重视”
2. 平板教学一体机在农村小学语文教学中的运用
3. 浅谈小学低年级学生想象力的培养
4. 在语文课堂中渗透爱国主义教育的几点体会
5. 如何让学生爱上语文课
6. 指导学生阅读 培养习作能力
7. 培养少数民族中学生朗读兴趣的策略
8. 充分利用学校资源 开展语文实践活动
9. 例谈初中文言文教学中的审美教育策略
10. 巧借母语开展英语教学
11. 浅析英文歌曲在初中英语教学中的应用
12. 提升学生中考英语写作水平的策略
13. 中考英语总复习策略的探讨
14. 消除数学课堂“慢热现象”需及时调向
15. 初中数学生命化视野下和谐课堂的构建
16. 浅议初中数学课堂之“三趣”教学
17. 如何避免初中数学生活化教学中的误区
18. 浅谈演示实验在初中物理教学中的作用
19. 提高思想品德课堂教学质量的方法
20. 如何帮助学生走出思想品德中考复习的混沌期
21. 如何在思想品德课堂中选用故事教学
22. 浅谈思想品德教学生活化策略
23. 巧用“中国梦”活化思想品德课堂
24. 开展初中历史情境教学的策略
25. 浅谈新课改背景下的小学美术教学
26. 谈音乐教学中的“偷懒”艺术
27. 中小学乡土音乐教材建设的思考
28. 民间体育游戏在幼儿园教学中的运用
29. 多感官参与 让数学教学更有效
30. 利用本地优势资源 优化幼儿教育课程