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2020年26期
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综述·专著
关于加强高职高专实训教学的建议
当代大学生党史教育的现状及对策探究
高职英语教学中的翻译教学现状与思考
浅谈中职视唱教学中学生心理素质的培养
中职化学教学现状及有效对策研究
中职建筑法律课项目化教学实践探索
面向市场需求的中职计算机应用基础教学模式探讨
中职语文教学中对传承优秀传统文化教育的探索
教改·教研
辨析学生错误 促进教学生成
分层递进教学法在初中化学教学中的应用
挖掘教材找策略 培养思维促能力
浅谈如何提高高中藏文课堂教学的有效性
浅析综合实践活动课选题
浅谈如何培养幼儿良好的生活习惯
信息技术与华文教育深度融合的实践研究初探*
浅谈“以人为本”理念下的教育教学管理探索
知“错”能改,善莫大焉
——浅谈让学生在深度纠错中深度学习古诗歌
微视频课程对课堂时空有效利用的研究
行知教育理念下的自主合作学习
浅谈线上教学的实践与创新
行为·意识
兴趣为桨,扬帆起帆
——初中道德与法治课程学生兴趣研究
浅议如何在综合实践活动课中对学生渗透德育教育
论提升道德与法治课堂教学有效性的策略
初中道德与法治教学中加强道德实践的应用探究
高中政治课堂的提问形式
探讨初中道德与法治教学中多媒体技术的应用
初中政治教学中如何培养学生的创新能力
初中道德与法治教学中培养学生理性思维的探讨
关于高中政治课堂教学生活化的思考
我的课堂,需要一定的介质
——小学道德与法治课堂教学策略
阅读·写作
巧妙运用绘本 提高语文教学实效
初中语文作文教学困境分析
小学语文中高年级课内外阅读衔接的策略
基于统编教材“大阅读”教学模式的尝试*
如何提高小学语文课堂教学的有效性
小学语文课堂应重视学生倾听习惯的培养
小议高中语文培养学生的语文思维
浅谈小学语文教学中的创新教育
谈如何提高初中学生的语文写作能力
如何培养学生语文课前预习的能力
也说营造良好的小学语文教学气氛
刍议小学语文教学中小组合作学习的组织与调控
浅谈小学语文教学中如何强化审美教育的渗透
浅谈阅读教学中激活学生思维的方法
绘本在小学低段语文阅读教学中的应用研究
巧用信息化教学打造语文高效课堂
小学阅读教学的策略
核心素养下小学语文低年级绘本阅读教学探究
浅析新课程下初中语文教学中的研究性阅读
感受诗词意境
——谈小学语文古诗词教学中审美引导
核心素养视域下小学低年级写字教学反思
文体意识下小说人物分析教学策略浅谈
——以《两茎灯草》教学为例
高中语文教学与信息化教学的有效整合探究
从心出发,以生为本,循序渐进
——浅谈如何提高小学作文后进生的写作水平
刍议小学语文古诗教学中创设教学情境的意义
谈小学语文教学中的朗读教学
个性化教学在小学语文作文中的应用探讨
转化初中语文学困生的有效策略
初中语文教学中古诗词教学有效性方法研究
探讨微课在高中语文诗歌鉴赏教学中的运用
试析初中语文教学中多元化教法的应用
微课在高中语文诗歌鉴赏教学中的运用研究
期待,让学习更美好
——浅论初中语文教学中如何利用心理期待促进后进生的转化
信息技术在小学语文教学中的应用现状分析
强化小学语文阅读提升小学生语文阅读能力
核心素养引领下高中语文教与学方式的转变
初中语文学困生的学业情绪探究
小学语文高年级略读课文教学策略探究
——以部编版六年级教材为例
小学语文阅读教学中学生自主阅读习惯的培养
小学语文课堂中深度学习实施策略
小学语文趣味识字的开展
让“写”在阅读中真正生发*
——以《我家是动物园》例谈读写结合
体验式阅读教学实践研究
有效写作 乐在其中
——提升小学生语文写作兴趣与写作能力的研究
论小学生良好写字习惯的养成
教给方法 拓展空间
——浅谈小学语文阅读教学
浅谈小学语文课堂教学中的有效合作
小学语文课堂中的书法教学方法探析
农村小学语文多媒体的实践与思考
浅谈提高小学语文课堂教学效率的措施
核心素养理念下初中语文教学中传统文化教育的融入
课外阅读在语文作文教学中的重要性及应用
浅谈小学低年级语文核心素养培养
如何让小学语文作业更有意思
探讨如何提高小学语文课堂教学效率
刍议小学语文高效课堂构建策略
试论初中语文课堂教学中学生学习动机的激发与强化*
浅析语文阅读教学中语感培养
利用信息技术优化小学语文识字教学的实践探索
小学语文课堂关于学生审辩式思维能力培养的研究
我的课堂因国培而精彩
——语文课堂的创新实践
小学语文课堂的创新与实践
日记在学生书面表达能力培养中的妙用
核心素养视域下的小学语文教学策略
网络环境下小学语文阅读教学探讨
问道辐射阅读 寻觅教学蹊径*
浅谈微信在小学语文教学中的应用
小学低年段语文的朗读训练与培养
浅析小学语文阅读教学的策略
小学语文阅读教学与学生阅读能力培养
探析小学语文教学中学生语言表达及运用能力的培养
注入开放的活水 让阅读教学更精彩
中学语文备课的反思
浅谈小学低年级语文趣味性教学
学习经典文化 经营幸福人生
巧用微课科学识字,深入古诗感悟诗情
——以部编版六年级下册第10课《古诗三首》为例
外文·外语
论核心素养的高中英语阅读教学途径
创设英语教学情景,激发学生的学习兴趣
小学英语绘本阅读教学策略
英语“分层教学,分类指导”法教改研究
探究初中英语高效课堂的策略
初中英语阅读策略对于阅读教学的有效性分析
小学英语教学生活化策略探讨
高中英语教学中互动探究式教学方法浅谈
刍议核心素养下中学英语阅读教学
论英语小报在小学低段英语学习中的作用
核心素养下初中英语读写结合教学模式初探
基于“让学引思”的小学英语课堂实践探索
高中英语阅读教学改进策略的思考
对小学英语词汇教学的几点思考
浅谈人教版初中英语教学内容的整合与重组*
“互联网+”背景下小学英语教学分析
高中英语课堂中情境教学模式的应用
浅析互联网时代英语作业设计新模式和意义*
新课改下高中英语后进生的转化小议
初中英语单元复习教学中ARCS动机模式的研究和运用
小学英语口语教学的困境和对策
高中英语核心素养中如何提升语言能力的初探
浅析如何扭转初中学生英语写作兴趣不高及写作质量差的局面
利用微课构建小学英语高效课堂的策略
通过“群文阅读”提升初中生英语写作能力的研究
同伴互评法在英语写作教学中的实践研究
浅谈核心素养下初中英语“听说能力”的培养
初中英语课堂教学有效性浅谈
注重方法速记善用高中英语词汇
数学·信息
小学数学教师如何实现专业化成长
分析小学数学课堂中的数学味道
小学数学课堂教学中实施“先学后教,当堂训练”策略初探
小学数学教学自主学习能力探究
小学数学“先学后教,当堂训练”教学模式浅谈
小组合作学习在小学数学教学中应用的实践意义与途径
小学数学教学与信息技术整合的有效性探讨
浅谈小学数学创新意识的培养
小学数学教学中培养学生问题意识的研究
融入的游戏 放松的智慧
——浅析数学游戏与初中数学课堂教学
对提高初中信息技术教学有效性策略之浅析
在小学数学教学中培养和提高学生思维能力之我见
小学数学教学中创设有效问题情境的策略
浅谈计算机教学中学生创新能力的培养
浅议高一信息技术的理论课教学
小学生数学自主探究能力的培养方法分析
核心素养引领中学信息技术课程教学改革的实践研究
游戏在小学低年级数学教学的应用
前置作业设计在小学高段数学教学中的重要性及实践应用
小学数学文化阅读实践与策略研究
论初中数学智慧课堂的构建与实践
初中数学课堂提问有效性分析
分析高中数学的解题技巧
浅谈小学数学教学的艺术导入
小学数学高效课堂建设策略例谈
小学数学教学中学生学习兴趣培养的策略分析
浅析高中数学教学过程中存在的问题和对策分析
初中数学教学中数学思维能力的培养
初探数学“综合与实践”教学方法,培养学生综合素质
美术核心素养“图像识读”在小学数学“统计与概率”领域的运用研究
浅析如何提高小学数学教学质量
游戏教学法在小学信息技术教学中的应用
小学生数学运算能力的培养与提高策略
小学数学课堂游戏化教学策略
小学数学作业布置技巧漫谈
高中数学核心素养的养成路径探究
关于小学数学生活化教学的思考
小学数学教学中学生创新思维的培养策略
生活情境在小学数学教学的应用
新课程下初中信息技术教学策略
浅谈小学数学提问的艺术性
小学数学教育中独立思考能力养成分析
追问中引出智慧的“火花”
——小学数学课堂教学追问误区、成因及对策研究
小学数学教学中的自主学习策略
如何培养小学数学低年段学生的提问能力
小学数学解决问题策略多样化的分析
论多元化教学方法在小学数学教学中的运用
合作学习,助力小学数学教学
提高初中生在数学课堂教学中主动性探究*
提升初中数学教学效率的策略探讨
小学数学应用题教学现状与对策
灵活运用教学方法
——提高小学数学课堂教学效率
研究微课在小学信息技术教学中的应用
加强初中信息化技术课堂教学质量的探讨
“导学互动”教学模式在初中数学教学中的应用研究
小学信息技术实施层次化教学的实践分析
初中数学课堂教学评价策略研究
科学·自然
谈小学科学教学中渗透生命教育的策略
新课标理念在实验教学中的体现
合作学习理念在初中物理课堂教学中的应用
高中物理教学中对学生解题能力的培养研究
精准出击,打造高效课堂利剑
——小学科学课的实践与反思
落实化学核心素养的教学设计探析
——以“金属与酸和水的反应”为例
总结身边的科学
——小学生如何撰写科技小论文
浅析初中物理实验教学与学生实践能力的培养
小学科学学生探究能力的培养研究
化学教学过程中核心素养的培养
基于具身认知理论指导小学科学教学的研究
新时期高中物理教学问题及对策
学科核心素养视角下的高中化学教学策略
高中生物学教学中理性思维的培养研究
如何快速让学生掌握原电池原理及电极方程式的书写
历史·地理
初中历史课堂中学生学习动机的激发与保持策略初探*
体验式教学法在高中历史学科教学中的运用探究
培养学科素养 融入信息技术
——以高中历史《英国代议制的确立和完善》为例
历史故事在初中历史教学中的运用分析
体育·艺术
解决实际问题,提升中小学音乐教师素质
“文十音”之莆仙民间特色乐器调查
体育家庭作业对小学生身体素质影响的实验研究
小学体育教育中德育渗透浅谈
浅谈信息技术在小学音乐教学中的作用
兴趣导向下的小学音乐课堂有效性浅析
探究提高初中美术素描教学有效性的途径
探究小学美术教学中的色彩教学
小学水平三《篮球行进间运球、传球基本功练习》教学思考
图像解构赏析法在美术“图像识读”教学中的应用
奥尔夫音乐教学法在小学音乐课堂上的实践运用
高中书法课楷书与行书衔接阶段的教学策略浅探
唱游在小学音乐教学的应用*
线描画走进小学课堂的实践与研究
小学美术教学中学生观察能力的培养方法研究
互联网背景下高中体育信息化教学实践分析与应用
如何在小学体育教学中培养学生的体育精神
初中音乐教学中的情感教育
分析初中体育青少年足球训练策略
高中铅球教学中力量训练的策略探究
浅谈农村小学体育课程资源开发与利用
小学体育教学质量提高的途径分析
谈小学体育教学中田径训练强度及训练量的有效策略
新课标背景下小学美术绘画教学研究
基于深度学习理念下的初中美术教学研究
小学音乐教学中存在的问题及对策
中小学音乐课声乐作品钢琴即兴伴奏的教学探究
体育教学中快乐体育理念的应用效果分析
立体造型拓展课探索性教学研究
小学美术色彩教学中的水粉画教学探析
教师·学生
浅谈做一名合格的小学教师
如何促进农村小学教师专业自主发展
浅谈小学班主任教育管理的科学开展策略
新时期小学班主任班级管理的发展与创新
德育教育在小学班主任工作中的重要性探析
小学班主任班级良性建设管理中的沟通艺术
小学班主任工作中存在的问题及对策探讨
教师职业幸福的哲学视角探析
幼教·启蒙
幼儿教师教学语言特点及运用策略
幼儿数学教育与生活融合的探索
幼儿园小班区域游戏活动指导策略探究
浅析家庭教育中的亲子关系
有效支持幼儿开展角色游戏的策略初探
幼儿期打好写作文的基础
——阅读
游戏化教学模式在学前教育中的开展
幼儿园游戏教学的作用及途径研究
游戏教学在幼儿教育中的应用方式
你们准备好了吗?
——消除本班幼儿心理健康问题的策略
研究新时代幼儿园语言教学的开展
教师体态语在幼儿园故事类语言教学活动中的应用研究
研究幼儿园课程游戏化和区域活动的结合策略
社区幼儿绘本阅读的实践分析
浅议幼儿园美工区材料投放现状及策略
科学探究活动中幼儿探究发现能力的培养
核心素养理念下幼儿园“三真”教育的实践与思考
——以大班小小垃圾分类督查员活动为例
解析·设计
新时期如何有效开展班主任管理工作
也说德育之无为无痕
幼儿园一日常规活动中开展安全教育之五法
高中学生语文阅读能力的自我提升
“多人同课异构”在小学科学教学中的应用研究
——以《相貌各异的我们》一课为例
窥探康巴稻城新年年俗
我是你的“坚强后盾”
——信息技术老师的网络支持
浅谈情感教育于中职班主任管理工作中的作用
数形结合在初中数学教学中的运用探究
任性学生的心理调整
“兴趣教学法”在中学排球教学中的应用研究
谈谈学科教学中思想品德教育的渗透
小学生良好阅读习惯培养的实践研究
新课程改革背景下小学数学有效教学课堂措施分析
幼儿健康状况分析与应对策略漫谈
档案管理中的问题探讨与思考
观察·体验·积累·表达
——浅谈统编教材三年级作文起步教学策略研究
多媒体在初中英语教学中的运用
问题导学法在初中数学教学中的应用
微课资源在小学数学课堂教学中的应用分析
高中生物生活化教学策略研究
浅谈游戏教学在幼儿教育中的意义和策略