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交流探讨
- 浅析分组学习在小学数学教学中的应用
- 手机依赖症对课堂教学效果的影响及对策思考
- 小学课堂如何抓住文本中的留白进行阅读教学
- 中国优秀的家庭传统教育及其当代意义
- 运筹帷幄诸葛亮之武功篇
- 《计算机应用基础》分层教学实践与探究
- 科学概念建构促进科学素养的形成
- 如何将班班通的多媒体技术融入到数学教学中
- 浅析信息技术在高中化学教学中的应用
- 合作学习在初中数学教学中的实施策略
- 如何构建“数学味”课堂教学
- 小学语文小班化教学的优势与对策
- 如何正确处理好政府与市场的关系
- 创新能力在数学教学中的培养
- 阅读教学方法浅谈
- 如何构建自主互助学习型化学课堂
- 初中地理教学生活化探析
- 浅析以党建推动大学生创新创业工作的主要做法
- 思维导图运用在生物学笔记的尝试
- 论“先学后教”语境下小学英语课堂的重构
学科教育
教海扬帆
- 浅谈小学语文识字教学法
- 关于初三数学总复习的几点思考
- 小学英语有效课堂教学方法初探
- 浅谈对初中数学教学中化归思想的认识
- 浅谈小学数学教学中合作学习的有效性
- 浅谈小学数学应用题总复习教学策略
- 如何激发学生学习地理的兴趣
- 原来复习可以如此精彩
- 刍议高中语文课堂如何出彩
- 浅谈小学生学习书法的重要性
- 主题阅读，扑面书香
- 如何提升初中语文学困生写作能力
- 小学语文核心素养教学探究
- 关于初中语文作业设计的一些思考
- 浅谈小学三年级作文起步教学
- 小学低年级计算的教学探究
- 例谈初中数学生活化教学策略
- 初中数学问题串教案设计的一点思考
- 教育幼儿要做到“三心”
- 小学心理健康教育活动课主题初探
- 培养小学高年级学生良好学习习惯的策略
- 浅析高中信息技术教学存在的问题与对策
- 浅谈小学数学课堂组织的重要性
- 浅谈如何培养学生有效倾听
- 话题作文教学几点体会
教师话题
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