目录
焦点
- 把爱传递下去
- 传递贝多芬之吻
- 凭什么成就卓越(连载)
- 培养人才是为了更好地“用”好人才
- 教育的目的是让孩子成为大手艺人
- 北大不招“不孝子”是一种进步
- 要让更多的农民子弟能上清华
- 技校生读博士:野百合也有春天
- 如何调动学生参与课堂的积极性
- 论高职院校思想政治理论课教材体系向教学体系的转化
- 对数学与信息技术整合教学的几点反思
- 德育在语文教学中的渗透
- 高中新课标化学实验改进探索
- 遗传题中显隐性和基因位置的判断解题规律总结
- 提高初中生现代文阅读的几种方法和技巧
- 新课改背景下如何提高农村中学生语文学习的兴趣
- 撰写课堂教学反思要突出体现四个方面的内容
- 增加实验探究成
- 思想政治课课堂“留白”的艺术
- 在生物学中建构概念图教学的策略研究的意义
- 给高三学生的几条复习备考建议
- 有关溶液中溶质质量分数的计算
- 谈生物新课改在农村中学教学中的优劣
- 高中信息技术上机考试的几点总结
- “叶绿体中色素提取和分离”的改进实验
- 地图在地理教学中的应用
- 美术课创作教学之我见
视野
- 教学过程中不可忽视的教师情感因素
- 对大学生进行珍爱生命教育
- 教师情商对幼儿教育的影响
- 论新课程背景下的新型师生关系
- 新课改背景下的教师职业道德修养研究
- 读《有效教学方法》的五种关键行为有感
- 论新形势下如何做好职业学校班主任工作
- 谈五年制高职英语教学中Pair Work和Group Work的意义
- 谈多媒体在大学数学教学中的应用
- 快乐教学在英语教学中的运用
- 中学作文教学的情感探索
- 让学生插上感悟的翅膀
- 对煤炭优秀青年教学的督导评议探析
- 刍议中学英语后进生的成因及转化措施
- 数学生活化的策略
- 延伸
- 初中思想品德课生活化教学初探
- 提高初中生物学科解题能力探析
- 中职生创新能力的培养
- 高中体育教学中学生兴趣的培养
- 在小学语文课堂上如何培养学生的表达能力
- 如何有效提高学生的英语写作能力
- 新课程下初中数学与学生创造性思维的培养
- 如何激起初中生对英语课的兴趣
- 如何在历史教学中培养学生的爱国情感
关注
- 鼓励课堂争鸣 激发主动求知
- 流行音乐与高中语文古诗词教学的有效整合
- 语文教学中如何有效地渗透德育
- 语文课堂教学中突出重点的策略
- 小学语文古诗词教学探析
- 中学语文个性化教学实施策略探索
- 将情感教育引入初中语文教学
- 中职语文教学应加强学生的技能训练
- 大班语言活动:会变颜色的房子
- 谈初中数学课堂教学的创新
- 如何构建轻松的初中数学课堂
- 如何优化初中数学课堂教学
- 数学课堂教学中的经验点滴谈
- 初\\高中物理学习的差异及处理方法
- 尝试初中化学新课程教学的优化
- 试析向量数量积的多角度应用
- 提高农村中学生英语学习兴趣策略初探
- 小升初英语衔接教学中的常见问题及对策分析
- 初中英语教学的师生互动
- 多媒体在英语课堂教学中的应用
- 初中英语教学应重视学生学习方法的指导
- 中学英语写作教学的探索
- 如何培养初中生学习英语的兴趣
- 做好高考英语听力题的技巧
- 让英语课堂呈现和谐之美
- 创新教学形式 打造活跃历史课堂
- 让创新思维活跃历史课堂
- 如何将人文精神渗透于历史教学
- 地理教学语言的艺术化效果探析
- 地理课提问的艺术
- 思想教育在体育课中的作用
- 活跃课堂气氛 体验运动乐趣
- 初中美术探究型教学模式探讨
- 有效开展初中美术审美教学的策略和思考分析
- 阳光体育价值体系研究
- 高职院校体育教师分专项授课方法探讨
探索
- 新课程理念下语文教学的几点探索
- 中职学校档案管理中存在的问题与对策
- 不同运动项目学生近视患病率的调查研究
- 论数学教学中直觉思维的运用
- 关于初中数学课堂教学设计的策略
- 新课程背景下小学数学复习课教学初探
- AITUD教学法课程开发之研究
- 试析新课改下的高中物理教学
- 跳远运动员常见的运动损伤原因及预防措施
- 谈班主任工作方法
- “情感教学”
- 基于网络环境的中学生信息素养的培养
- 如何提高小学语文课堂教学的有效性
- 提高初中英语课堂教学时效性的有效方法
- 多媒体技术在高中语文教学中的应用
- 初中语文教学中的学法指导
- 如何指导农村初中生活化作文教学
- 文言文教学方法初探
- 英语词汇教学方法探究
- 初中英语阅读教学的有效性策略
- 创新呼唤我们改造课堂
- 高三生物综合试卷讲评课的准备与实施
- 论数学课堂作业应该在数学课堂上完成
- 谈高中物理课外活动的开展
- 再谈创新写作
- 如何发展高中历史课堂教学中的创新思维
- 高中数学探究性教学初探
- 融情含
- 让语文课堂充满爱