传递贝多芬之吻

　　在布达佩斯有个刚刚16岁的孩子，大器早成，显露出演奏钢琴的非凡才能。令人遗憾的是，因为孩子与其音乐老板发生了矛盾而遭到冷落，陷入了毫无用武之地的困境之中。
　　那时，正逢李斯特的最后一个学生、著名钢琴家冯·索尔先生来到布达佩斯。纯属偶然的相遇，冯·索尔先生要求这个孩子为他演奏一曲钢琴曲。
　　孩子竭尽全力，演奏了贝多芬的钢琴奏鸣曲《悲怆》和舒曼的《蝴蝶》。
　　当孩子结束演奏之后，冯·索尔先生站起身走近孩子，并在孩子的前额上深情地吻了吻。他激动而庄重地说：“我的孩子，当我像你这么大的时候就成了李斯特先生的学生。在我上完第一课之后，李斯特先生吻了吻我的前额，然后说：‘好好记住这个吻，这是贝多芬先生听完我的演奏之后给我的’，为了把这份神圣的遗产传给后人，我已等了许多年，现在我认为你应该得到它。”
　　后来，这个孩子在回顾自己之所以能成为一名著名的钢琴演奏家时，一往情深地说：“在我的一生中，没有比冯·索尔先生对我的赞扬更有意义的事了。贝多芬之吻奇迹般地使我从困境中解脱出来，并帮助我成为今天的钢琴演奏家。”
　　大师贝多芬将赞美和鼓励之吻送给了李斯特先生，李斯特先生将贝多芬的赞美和鼓励之吻传给了冯·索尔先生，冯·索尔先生又将贝多芬的赞美和鼓励之吻传给了这个深感失意的孩子……这是在传递贝多芬的赞美和鼓励之吻。
　　传递贝多芬赞美和鼓励之吻的实质，就是传递爱心，就是传递成功，就是营造我为人人、人人为我、互助互惠的良性循环。
　　每个人的成功都离不开别人的爱心帮助。
　　每个人也都可以用爱心帮助别人去争取成功。
　　每个人都应当既是得到爱心帮助的受惠者，同时又是付出爱心帮助的给予者。
　　
　　（本文选自《魏书生的故事》，已由漓江出版社出版）