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2021年24期
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本刊专稿
大学生完美主义对其择业焦虑和职业决策困难的影响
大一新生怎样认识入学适应
青年参与课题
自媒体时代下大学生社会认同感调查
——以仙林大学城为例
基于“一平三端”教学系统的体育舞蹈课程构建与实践
慕课时代高校艺术类专业通识课程教学改革探析
线上线下互动模式下的三维动画创作课程改革与实践
“文化养老”视野下老年图书馆的创建及服务的探索
“互联网+”背景下北京市高校工会新媒体建设研究
大学生职业生涯规划双师型教学质量提升研究
——以仲恺农业工程学院轻工食品学院为例
工科学生创新创业人才培养体系构建
高校混合式教学现状与问题研究
教学学术视阈下高校青年教师教学能力的提升研究
结构化理论视角下开放大学教师角色变迁路径与专业发展
MOOC、SPOC下的高校教师教学能力的现状及提升策略研究
互联网金融人才胜任力培养机制研究
“互联网+课堂”对高校教师教学能力的挑战及对策研究
影视艺术类专业实践课程的线上教学研究
新语法观下的显性与隐性教学机制
基于能力培养的地质工程专业实习教学改革研究
研究生导学关系评价模型及其提升建议研究
人工智能趋势下医学影像学课程的改革与探索
新工科背景下建环专业毕业设计教学改革与实践研究
青年硕士园地
教学管理信息化建设的研究
基于新形势下的高校教务管理方略初探
探究大数据时代下的档案管理工作
科研创新思维应用于医学检验本科生教学的探讨
微课的翻转课堂教学模式在材料类专业实验教学中的应用
“体医结合”背景下体育教学改革的实践探索
常态化疫情防控时期高校学生思政工作:机遇与挑战
抗战时期中共在晋察冀边区领导的卫生防疫工作及经验启示
学分制背景下以寝室为依托的学生管理机制研究
青年观察
师范院校女生宿舍人际关系调查现状
新文科建设背景下教育学发展与创新思路
新形势下高校线上教学管理存在的问题及对策研究
基于CDIO理念的民航安全与质量管理课程教学改革研究
校园健身房模式设计
——以西安翻译学院为例
基于SCP范式的高校金融风险管理课程教学改革研究
基于“双一流”的大学图书馆科学数据服务模式探索
高校线上课程建设的政策理论与实践研究
视唱练耳教学中科学思维的建构策略
浅析角色转换在高校教学管理中的应用与发展
互联网时代高校安全教育的发展
基于创新创业能力培养的大学生就业能力提升建议
研讨式教学在党校教学中的有效应用探讨
应急管理桌面演练教学设计研究
高校电信网络诈骗现状及对策研究
——基于M大学107名受骗学生的实证调研
基于项目式教学的建筑工程估价课程教学设计创新研究
从论文选题方向看大学生的就业期望
幼儿园角色区材料投放存在的问题及对策研究
论图书馆创新服务的内涵体系及路径探索
浅谈地方本科院校青年教师教学能力提升策略
沉浸式教学在大学商务英语教学中存在的问题及应用
探讨商务英语翻译中存在的问题与应对策略
青年文化
群众舞蹈与专业舞蹈编创的差异性分析
高校油画创作教学中独特绘画语言与感受培养的策略
对于高校民族器乐教学途径的相关剖析
美剧《实习医生格蕾》中的人际对话赏析研究
高校舞蹈艺术表现力中舞蹈基本功的训练方法探寻
情感体验教学在高师声乐教学中的应用
声乐表演艺术中理解和表现的训练方法探究
青年职业教育
“1+X”证书制度下商务英语专业人才培养思考
基于岗位需求的高职有机化学教学改革
高职音乐教学中音乐实践活动的意义和措施分析
基于OBE理念的高职数学课程线上线下混合式教学改革思考
关于信息技术与高职数学教学整合探析
新时代高职数学课堂教学策略研究
创新创业教育背景下高等数学教学的策略研究
高职院校大学语文“三课”融合有效性研究
中西方音乐史相关要素对比剖析及教学实践思考
高职语文教学中项目教学法的应用研究
“互联网+”背景下高职院校教育教学改革探索
创客理念下的高职计算机实践教学模式探究
技能大赛与高职实践教学的融合及协调发展
产教融合背景下高职项目化课程教学改革策略探讨
——以数字媒体艺术设计专业为例
“专业—素养—实践”三维结构下的现代教育技术课程教学改革
瑜伽线上教学对产妇产后恢复的教学指导及研究
青少年心理
角色扮演在大学生心理健康教育课程中的应用研究
一例大学生失恋心理咨询案例报告
木棉花开:社会性别视角下女大学生的恋爱观探析
滁州市大学生性健康教育调查研究
父母疯狂“鸡娃”行为对青少年心理健康的影响
浅谈高职生的逆反心理及对策
心理学视域下谈专门学校教育
青少年教育
高中语文名著阅读现状及解决策略的探究
小学教师课堂语言艺术现状及对策研究
在中职智慧校园建设中应用大数据平台的研究
H省民办高校小学教育专业实习管理问题探究
部编本与苏教版小学语文低年级课后练习对比
一二年级部编本和人教版语文教材选文系统的比较研究
基于中职物理教学中学生实践能力的培养分析