校园健身房模式设计——以西安翻译学院为例

胡健新

（西安翻译学院，陕西 西安 710105）

一、研究背景

随着科技的快速发展，以往的健身模式已经无法满足于当代大学生的健身需要。在第31届世界大学生夏季运动会开幕前夕，各个高校也都紧锣密鼓准备着比赛相关事宜，而校园健身房的出现无疑是对大学生夏季运动会的最好支持，可是在许多校园内，并没有一个符合大学生健身需求的校园健身房，为了解决这一时代需求，要迎合创新创业的大力宣传，依托互联网+的发展，开辟出一条新的大学生运动健身模式，来提高大学生的整体身体素质和我国的综合国力，让莘莘学子能够自信地驰骋在大学生夏季运动会的赛场上。

二、健身房在校园内的现状

（一）缺乏足够的管理制度

经过对各个校园内的健身房进行走访调查后，发现仅有25%左右的校园健身房拥有独立的管理办法，其余35%左右校园健身房对卫生条件没有明确的规范，许多健身后的污渍仍停留在健身器材上无人清理。15%左右的校园健身房对器材使用和保养方面没有明确的规范，对于损坏的健身器材仍在使用，容易造成较大的安全隐患，危害大学生的生命健康。［1］10%左右的校园健身房没有明确的器材安全使用说明，对于器材的危险使用存在较大风险。15%左右的校园健身房对防火的安全通道缺乏明确指示标识，通过以上调查说明校园健身房对于管理制度仍需要大量的实践工作，加大对校园健身房的有效管理和明确的责任划分。

（二）缺少专业的知识讲解

校园健身房的模式多以室内体育馆为主，一般由学校出资修建，加以政府财政补贴。在校园健身房的实际运行中，没有专业指导老师对健身器材的使用方式进行教授，没有对学生健身时长进行一个明确的规划。［2］健身是一个低门槛的运动方式，但在器材的运用上却应当做到很多行为规范，如果没有老师进行专业的指导，就容易带来肌肉拉伤、腰肌劳损甚至于发生不可挽回的身体残疾和生命代价。所以在校园健身房的建设中，我们要聘请专业指导老师，对学生的健身情况有具体了解，提供相关指导和明确规划。

（三）缺乏完善的产业配套

校园健身房的设计缺陷还存在产业配套的不足，对校园健身房在设计之时的研究发现，大多数的校园健身房模式单一，都为室内体育馆，集篮球场、大礼堂、羽毛球、乒乓球为一体的运动场地，只是简单地将健身场地由室外移进了室内，没有额外的健身器材，对于想要进行专项健身的大学生存在较大的局限性。通过对校园健身房的支付手段和经营模式进行相关改变可以解决产业配套不足的问题，提高整体消费渠道，扩大消费网，整合客户需求，推出新的消费内容，建设新的消费设施，增加基础设施建设，满足客户的消费需求。

三、依托于“互联网+”的校园健身房模式选择

“互联网+”的快速发展对校园健身房模式的设计提供了新的选择。首先在支付手段选择方面，不同于以往的支付模式，可以减少或是免除现金的使用，极大地提高了支付效率，减少了健身人员外出携带现金的不便性，扩充了校园健身人员的有效健身时间，提高其健身的专注性，减少外部干扰。其次在用工成本选择方面，大数据的应用减少了人工对于健身用户的登记、预约、分配健身器材的程序，大大降低了用工成本，节省了企业开支，将多余的资金用到器材和校园健身房的建设上，提高了校园健身房的整体质量。除此之外，通过对APP和小程序的选择，极大程度上加强了健身房的安全使用，在小程序内部可以添加各个健身器材的使用方法以及对器材的保修保养选择，甚至校园健身用户可以看到器材的清理状况，减少了卫生安全的风险。最后在营收制度选择上，还可以将传统健身房的会员制引入校园健身房模式，对不同需求的健身用户推出不同的健身套餐，通过大数据对校园健身用户的分类，给出相应的优惠政策，提高整体服务质量。

四、校园健身房的产业配套模式

（一）以客户需求为主的健身模式及配套器材

先对我们的客户群体进行分析调查。西安翻译学院的学生群体对于健身的热情程度很高，有89%的学生在调查中表示希望能够在校园健身房中进行健身。其中80%的学生选择跑步机作为第一要求，60%的学生选择直臂夹胸器作为第二要求，55%的学生选择坐姿推胸器作为第三要求，其余分别是高拉背训练器、坐姿划船器、引体向上助力器等。以此调查为背景，设计出一套健身流程，在指导训练开始前，专业老师对学生进行器材讲解及介绍，随后专业老师对学生进行指导，先进行200m的跑步机训练，再进行坐姿推胸锻炼，然后进行蝶机夹胸训练，最后进行直臂夹胸训练和引体向上训练。通过这些，将有效锻炼学生的胸部和手臂部的肌肉群，提高学生肺活量，增强学生的身体素质。在指导训练结束后，让学生进行扩充训练，依据自身能力情况和实际规划选择感兴趣的健身项目进行自主训练。在扩充训练结束后指导老师对学生训练的情况进行分析评估，并对下次训练的目标进行制定及规划。［3］在整个健身模式过程中，以学生的第一需求为标准，满足学生的健身需要，既给予学生专业的健身指导，又在指导后给予了学生较大的健身自由，对学生的健身要求不设限，满足其全面发展的愿景，并在安全健身方面提供有效保证。

（二）以校园模式为主的商业合作模式

通过校园健身房的相关设计，运用健身企业的商业模式将两者相结合，与有意愿的企业开展合作，通过使用该企业的健身器材，对该器材进行评估，并在校园内进行推广，扩大消费渠道。吸引企业对校园内健身房进行器材建设方面的投资，提高校园健身房健身器材的整体质量，将校园健身房的相关设计进行产业融合，作出有实践意义的产业布局，并在学校的宣传推动下提高整个校园健身房的知名度。从设计的角度出发，选择创新的校企合作的模式，让项目孵化于校园又成长于校园。

（三）以客户需求为主的消费模式

通过对用户群体的调查研究，可以设计出符合大学生健身房的相关消费渠道，提高健身房的整体服务质量和满意程度，对于拓宽产业链，丰富营收渠道有很大帮助。在对学生的调查研究中，饮品店是每一个健身用户提出的配套设施要求，通过建设奶茶店，引入外部投资，既满足了学生的消费需求，又增加了整个健身房的文化氛围。浴室也是健身用户认为不可或缺的产业配套，在健身房内部建立单人间的浴室，满足健身用户的消费需求。［4］除此之外，健身课程的设立可以极大程度上满足大学生健身用户的需求，许多学生因找不到适合自己的健身方法而错误健身，最后带来低收益的健身效果甚至相反的健身效果，通过课程的设立可以提高健身用户的兴趣，增加健身用户的专业性。

（四）以校园为核心的管理模式

通过校园内部体系对校园健身房进行管理，为了让学生更好地参与到其中，让学有余力的学生进行兼职，负责场馆内部秩序的维护工作，和安全引导，提高学生的实践能力，增加学生的课外收入。聘请体育老师作为健身指导对场内器械使用进行讲解，管理学生健身安全，提高健身房的服务质量。学生会、团总支、青协等学生组织对校园健身房进行对内监督，负责反馈校园健身房的存在问题，并追踪是否得到良好解决。校方对健身房定期派出人员进行指标审核，在消防安全、资金投入、人员聘用方面进行筛查，并及时作出完善和调整。

（五）以校园为主的宣传推广

随着互联网的发展，对外开放程度的加大，人们的消费习惯和对健身观念的转变，都让健身运动的宣传成为了不可缺少的一大前提。而校园健身模式的诞生使得校园成为了线上线下对外推广校园健身的主阵地。校园健身房通过开发APP、招商引流、微信公众号的形式将校园健身房对外宣传，以校园为主要宣传阵地，但不局限于校园的方式，通过在APP、商业广告、微信公众号上刊登相关运动健身的文章获取浏览量和关注度，发布健身房的室内建设图片让用户更清晰地了解健身房内部设施建设，公布相应服务流程使用户对健身内容进行选择，逐渐扩大校园健身房的校内外影响，吸引广大的健身爱好者。与校园的宣传部门采取相应合作，推出相应健身艺术文化节，普及健身知识，开展运动会，对健身成果进行相应展示，提高广大学子对健身的热情。［5］

五、研究结论

通过对健身的这一内在需求的调查与研究，总结归纳了一套不同于商业模式下的健身房设计而是校园健身房设计的模式，并对这一模式进行了大量的模拟，由产生背景、意义、目的等理论出发再回归到走访调查，看真正的疫情背景下校园健身房的发展情况，通过问卷这种真人互动的方式整理问题，归纳问题，寻求可实践的方法论，将书本、网络、论文期刊上的碎片化知识贯穿成可用于实践的设计方案。

六、未来展望

目前通过对已存在的问题进行了梳理，作出了相应的对策，并对未来的发展进行了演绎。可以肯定校园健身房模式在未来会有更大的发展空间和明确的实践方向。对我国大学生健康教育方面有着很大的支持作用，可以很大程度上丰富校园文化，提升学生身体素质，并将创新的内涵融入到校园健身房的产业文化当中。通过充分运用本地校园优势，依托广大的学生群体，良好的社会资源和互联网的发展条件，对大学生的校园健身房构建给予了重要保证，相信在今后校园健身房模式对教育事业和体育事业能做出更大的贡献。