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2020年30期
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目录
本刊特稿
改革后的CET-4对军队院校大学英语教学的反拨效应研究
——基于西南地区军队院校教师的问卷调查
真实性学力视角下社会工作专业实务类课程教学的实践探索
区域推进普通高中课程改革的思考与实践
信息化视野下初中家校沟通策略探究
基于虚拟现实技术的三维家具虚拟展示系统设计
教师如何帮助家长正确面对孩子的心理问题
EXCEL数据分析在公共自行车服务系统中的运用
三峡库区腹地水土保持现状及措施
二胎家庭中大孩心理和行为变化的策略研究
中小学生的拖延心理及矫治
善用爱心,善表爱意
——浅谈德育工作中师爱的尺度和表达方式
关于档案信息化建设的几点思考
积极心理学对中小学心理健康教育的启示
以企业文化建设促进企业思想政治工作创新
农村小学体育教学现状
——以云南省昭通市盐津县为例
导游大赛讲解要注意三感
小学学校管理中激励机制建立的作用和途径
基于立德树人的乡镇中学德育管理研究
充分发挥党史与中国史在党内教育中的作用
沉静是一种美德
如何做好基层群众文化建设工作
数控技术在机械制造中的发展应用
创建班级学习共同体
——谈“三个学院”的创立与督查互助小组的形成
如何建立教师培训项目的信息化管理模型
“一带一路”背景下中职教育迎来的机遇
新媒体的社会应用及其对社会生活影响
培育教师德育素养势在必行
论校长“软管理”的艺术
新时期航天研究所骨干人才薪酬激励体系研究
综合机械化上行开采技术在近距离薄煤层的探索与实践
案例教学法在急性上消化道出血教学中的应用体会
新型冠状病毒肺炎疫情下的高校应急防控管理研究
高职学院数字档案室建设与利用的思考
班级管理
基于立德树人的小学班主任德育管理研究
互联网背景下初中班主任德育管理探究
基于陶行知思想的初中班主任日常管理探究
提升初中班主任管理工作水平的有效性探究
农村小学班主任德育管理探究
落实核心素养,助力学生成长
——班主任工作思维刍议
新时期小学班主任班级管理方式方法研究
小学班主任语言艺术探究
走进学生心灵,打开学生心结
——初中班主任德育工作方法探析
浅谈小学班主任德育教育中激励措施的实施
基于立德树人的高中班主任德育管理
探究初中班主任转化学困生的有效策略
教育论坛
读写结合,初中英语高效课堂的钥匙
传统文化走进小学道德与法治生本课堂的思考
让“冲动”成就永恒的爱
——浅谈生物学学科兴趣培养
从实践细节中挖掘“综合”的意义
——浅谈校本综合实践活动课程开展的“有效性”
慎重总结,锤炼用语
语文初小衔接的教学思路解析
自评教学生成活力课堂
——浅谈小学美术教学中的自我评价
基于小学道德与法治课与法治教育融合的思考
抓住教育契机顺势而为,助力学生生命价值追求
——缘起中考前的倦怠和迷茫
论家长在中小学衔接教育中的作用
搭建靓影社团平台 培育和提升中学生核心素养
高中音乐课程的德育功能及实现策略
初中生英语自学能力培养方法研究
初中历史综合实践活动如何促进学生全面发展
试论自主探究在初中信息技术教学中的应用
谈完形填空的解题技巧
小故事,大思考
高中化学实验教学的问题与对策
谈谈小学生如何快速有效地记忆英语单词
对部编本小学一年级语文教材的探究及认识
新课改背景下对小学数学作业评价的几点思考
论音乐课堂上的“模仿”
小学数学应用意识培养策略思考
小议高中语文古诗词教学有效性的提高
将生活融入教学
——儿童生活微事件在品德教学中的意义探索
浅谈如何在高中语文教学中渗透德育教育
试析初中数学教学中对学生创新思维能力的培养
对小学群文阅读与习作教学有效整合的思考
浅议初中数学教学中如何培养学生的数学思维能力
谈如何培养小学生语言文字运用能力
浅谈微阅读对小学语文教学的影响与对策
新课程理念下的高中语文宋代散文的欣赏和感悟策略之我见
如何培养小学生语文自主学习的能力
农村中学生物实验教学的“困”与“变”
基于社会实践活动的初中历史与社会核心素养培养策略
基于立德树人的农村小学生英语书写习惯的培养探究
追寻数学本质,让数学学习更有效
——核心素养视角下提升小学数学教学有效性的实践思考
创新教研活动的实施路径探寻
初中历史教学中学生历史解释素养的培养
小学语文经典诵读教学困境与对策
在传统文化中如何培育农村小学生的正确价值观
科学日记助力小学生的科学学习
书籍为桥,任务作径,有效阅读,诗意栖居
——小学高年级有效课外阅读策略研究
初中班级文化建设中存在的问题及解决策略
浅谈初中英语教学中的德育渗透
——以A green world为例
浅谈如何提高英语课堂教学效率
延期不延教、停课不停学
运用规律解决几何问题
浅谈如何提高小学生的体育成绩
新高考改革模式下普通高中德育工作策略
返璞归真 至臻至纯
——警惕儿童绘画比赛中的急功近利现象
基于儿童生活化实践的效度研究
浅议核心素养下的小学语文课堂教学
高中化学实验教学方法之我见
浅谈核心素养教育背景下的小学美术教学
初中物理计算题解题技法
如何在小学音乐教学中提高学生的音乐素养
小学数学课前三分钟活动的实践与认识
让语文的枝头缀满阅读的花朵
浅谈如何有效衔接初高中物理教学
浅谈新媒体带给教育的便利
激发高中学生数学学习兴趣的方法分享
小学德育中的优秀传统文化及其渗透
浅谈初中历史教学应用影视资源的原则和策略
浅谈高中政治课堂中学生核心素养的培养
师生“友谊的小船”怎能说翻就翻
全媒体教学活动的利与弊
关注学生心理健康,促进学风班风良好发展
小学数学课堂教学的应对策略
小议新课改背景下的高中数学课堂教学
浅析如何培养学生的阅读素养
新课程下初中数学“学困”现象剖析
小学生书法素养培养的实践策略
浅谈核心素养背景下的初中英语听说课教学
幼儿教育
问题驱动下支持幼儿深度学习的策略研究
如何实践4-6岁幼儿体育游戏
幼儿良好习惯的培养策略
小班幼儿在自然角里的成长
——我们的秘密花园
关注幼儿心理调节能力的案例研究
——以大班“小班长”竞选活动为例
幼儿安全教育中存在的问题和解决措施
幼儿园户外运动区域环境创设的实践探索
论区域活动提升幼儿教育质量的探讨
幼儿园课程生活化、游戏化的差异与联系
幼儿园大班同伴冲突解决策略探究
浅谈幼儿美术教学中创造力的培养
幼儿手工美术活动的开展
——以折纸为例
德育视角下幼儿园精细化管理模式的开展
论幼儿礼仪教育及行为规范养成的重要性
优秀传统文化对幼儿教育的作用
幼儿行为习惯养成方面的研究
课堂教学
探究初中物理课堂中微课教学的运用
初中思想政治环保教学方法
比较阅读,读出绘本的“不简单”!
——“友情”主题群文绘本阅读的方法探究
《可爱的猫咪》第1课时教学设计
浅谈基本乐理在小学音乐课堂中的运用
浅谈中学思想品德课的导入艺术
课堂重构下初中地理课堂教学策略创新研究
核心素养下高中物理情境教学研究
基于立德树人的小学语文高效课堂的构建
对合作学习背景下初中生物探究课堂的思考
新课程背景下小学数学教学生活化的研究
微课构建小学道德与法治趣味课堂
多媒体技术在高中化学教学中的应用
核心素养下初中体育高效课堂的构建
基于生活化的初中生物高效课堂的构建
如何在小学数学教学中培养学生良好的学习习惯
小组合作构建初中英语写作教学
基于微课的高中数学生本课堂的构建
基于概念教学的初高中生物教学衔接
——以“细胞器──系统内的分工合作(第一课时)”为例
基于核心素养的高中语文生本课堂构建研究
学本课堂中教师角色的转变
初中英语学科核心素养引领课堂教学
基于核心素养的高中数学微课教学探究
基于小组合作的小学语文高效课堂的构建
新课改背景下初中语文情境教学方法研究
浅谈小学数学课堂中的情境创设
创新素养教育背景下小学体育教学
试析微课在初中数学复习教学中的应用
构建棋妙世界,推进学科教学
初中数学教学中小组合作学习的优化策略
核心素养下小学语文生本课堂的构建
基于信息技术的初中物理高效课堂的构建
小组合作背景下初中化学高效课堂的构建研究
多媒体技术在小学语文教学中的应用剖析
初中物理教学生活情境的创设策略
翻转课堂模式下小学数学信息化教学探究
微课构建小学语文自主探究课堂的思考
高中数学教学中问题导学法的应用研究
多元方法,有效实施小学音乐合唱教学
小学语文“作文先导式”教学模式的应用策略
信息化视野下高中物理高效课堂构建策略探究
思维导图在高中政治主观题中的运用
初中物理实验教学中小组合作学习的实践与研究
基于信息技术的小学语文高效课堂的构建
基于项目的高中信息技术高效课堂的构建
多媒体技术在小学语文教学中的应用
基于核心素养的初中语文高效课堂的构建
小学班级合唱的有效教学浅谈
在“欢乐课堂”中实现初高中物理无缝对接的思考
微课构建初中数学信息化教学探究
基于信息技术的小学数学智慧课堂的整合教学探究
信息技术与初中物理教学的有效融合
基于小组合作的高中数学探究课堂的构建
信息技术背景下小学数学高段探究课堂的构建
浅谈探究式教学在高中语文课堂中的运用
基于核心素养构建初中化学高效课堂
逆向设计理论在初中生物教学设计中的应用
——以“生态系统”单元教学为例
教学探讨
核心素养下初中道德与法治信息化教学探究
初中数学教学中数形结合思维渗透策略探究
活用微视频 助力法治“深”学习
——微视频在六年级部编教材《道德与法治》教学中的应用初探
多媒体网络下小学道德与法治教学探索
基于核心素养的小学语文整本书阅读教学探究
基于民间游戏的小学体育游戏教学研究
初中历史与社会实践性作业设置策略探究
核心素养下初中英语分层教学探究
基于立德树人的小学德育教学探究
运用啦啦操提升农村小学生身体素质的探究
互联网+时代初中作文生活化教学探究
小学数学教学中数学史运用策略探究
基于微课的初中数学课堂导入探究
立德树人理念在初中体育教学中的实践探索
微课在高中生物复习课程中的运用探究
小议小学英语分层教学的开展
初中英语教学中语言环境构建策略探究
微课在初中信息技术教学中的应用探讨
基于分层教学的初中耐久跑训练模式探究
核心素养下高中数学信息化教学的探究
高中英语阅读与写作教学互动模式的探析及应用
基于核心素养的小学科学教学探究
校本课程视野下民族声乐基础教学模式探究
基于核心素养的初中物理分层教学探究
创新能力视野下初中物理教学模式探究
核心素养下的小学英语阅读教学
初中物理信息化教学探究
基于核心素养的初中语文部编教材深挖策略探究
小学音乐合唱教学的有效策略研究
基于项目的初中科学教学探究
小学语文阅读教学探索的路向及启示
初中美术教育提升学生核心素养的策略与措施
新课改视域下中小学快乐体育的教学模式探究
探究微视频在初中信息技术教学中的应用效果
基于数形结合的初中数学教学探究
基于网络环境的高中物理教学模式的研究与实践
初中英语读写结合教学的实践与探索
基于核心素养的初中英语情境教学探究
小组合作教学法在高中数学教学中的应用探索
小学美术教学中的个性培养研究
立家国情怀之意,建乡土担当之情
——乡土历史资源在“立意—建构”型历史课堂的运用探究
初中物理线上实验教学研究
基于立德树人的农村小学数学分层教学探究
小学语文阅读教学与作文训练的整合分析
微课与小学语文阅读教学
核心素养下初中英语读写结合教学探究
探究历史故事在初中历史教学中的灵活运用
基于劳动意识的小学德育活动的开展
拓展训练融入初中体育与健康课程的可行性分析
初中英语学困生的成因及转化策略研究
核心素养下运用微课开展化学实验的研究
基于核心素养的初中科学微实验教学实践初探
核心素养下的初中历史信息化教学
核心素养下小学体育信息化教学探究
对农村中学足球运球突破技术教学的实践研究
基于互联网+的小学数学微课导入策略探究
核心素养下美术教育的趣味创新研究
高考英语教学中话题阅读教学方法探究
信息化视野下小学语文教学模式探究
教学做合一构建高中英语分层教学探究
把“我的声音”融入“我们的声音”
——小学音乐合唱教学探析
核心素养下小学数学分层教学探究
小学体育大课间开展花样跳绳的探究
信息技术与农村中学语文微课教学
小学英语开展词汇教学的探究
基于读写结合的初中语文写作教学探究
——以写人叙事为例
童趣模式的儿童水墨画教学初试与探究
高中体育运动训练中核心力量提升策略研究
小学合唱社团有效教学策略的研究
信息化与初中英语精准扶贫教学
基于核心素养的高中数学传统文化教学探究
新课程标准理念下培养小学生古诗审美能力途径的探讨
提高初中音乐合唱教学质量的有效途径研究
融入乡土历史文化的家国情怀培养路径探索
——以增城区荔城中学校本课程《增城历史与文化》为例
关于小学数学问题解决策略的探索
深度阅读背景下小学生英语语感培养策略探究
核心素养下高中生物分层教学探究
小学数学教学中激发学生学习兴趣的策略探究
小学英语“以图促写”写作模式探究
小学科学教学任务探究式教学策略分析
如何在高中德育教育中突出劳动教育
核心素养下小学数学课堂导入探究
高等教育
新冠疫情期间医学院校线上教学质量保障监控体系的实践与探讨
以培养能力为目标的《中药资源学》实践教学体系构建与创新
高职学前教育专业幼儿园活动指导类课程 教学模式研究综述
浅谈基于课程思政的高职数学教学
混合式教学在高职思政课堂中应用的实效性探索
加快研究生专业基础课程改革
构建艺术专业学位研究生实践能力培养体系的探析
英语教学中存在的问题及对策
——基于课堂教学十大原则
“双高”背景下高职院校教师发展策略研究
普通高职高专英语教改新方向
职业教育
中职美术素描教学打造高效课堂提升教学效率分析
关于中职学校计算机教学的思考和探究
中职工业机器人专业1+X证书试点工作探析
行动导向下技工英语教学的创新实践
中职学前教育专业开展音乐教学的探究
浅谈合作学习模式在职业高中英语教学中的实践应用
职业院校《供应链金融》专业设置研究
构建职业技能体系,促进学生全面发展
——以钳工技能训练为例
从省市五项技能比赛的变化看学前教育课程设置的改革
构建中职学校“五维一体”治理体系的探索与实践
以就业为导向的中职计算机教学模式探讨
职高体育教学中课堂情绪问题的产生及对策
中职院校篮球教学中分层教学的实践运用
多媒体技术在中职机械教学中的应用
基于信息化的中职英语教学探究
浅谈对职高声乐教学的几点思考
教学相长、师生共同进步,开创竞赛辅导新局面
中职会计专业教学实践与探索
通过模拟实践模式提升中职幼师生的教学实践能力初探
现代教育技术在中职电子商务教学中的应用与思考
基于项目的计算机office办公软件教学探究
中职美术创新教学实施的方法探究
“学习工厂”在中职电商人才培养中的实践探究
教育信息化助力中职英语教学的方法分析
行动导向教学法在中职汽车营销专业教学中的运用
中职德育教学中如何培养学生综合素质
基于生活化的职高计算机应用基础教学探究
《汽车维修机械基础》课程教学方式初探
基于梁漱溟“勉仁”教育思想构建校园文化体系
——以重庆市北碚职业教育中心为例
浅谈如何让机械类学生在高考中稳定发挥
浅谈中职体育教学中如何实现立德树人目标
中职幼教音乐教学中的问题分析
“SAC”现代学徒制的创新建构与成功实施
关于中职学校运用“互联网+”进行教学教研的思考
中职学生小组积分制管理策略探究