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2014年8期
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高教论坛
基于Simulink的基带通信系统教学方法探究
小议美国英语和英国英语的差异
论音乐教育对边疆民族高校“三生教育”的重要作用
雨果《悲惨世界》中的人道主义思想
纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行
交流探讨
论孔子的乐教思想
上海市浦东新区部分社区健身操舞队开展现状
语文综合性学习的现状及对策
初中音乐课堂开展合作学习的策略
生态道德教育在小学美术教育中的作用
技校体育课的现状及对策
浅谈接地电阻测量仪的使用与维护
如何选择合理有效的学习材料
浅谈演员的角色创造
在农村初中英语教学中如何培养学生口语表达能力
浅谈情感教育在物理教学中的渗透
浅谈中专会计教学中的职业道德教育
高一新生数学学习障碍初探
课程改革
浅谈新课标下阅读教学的创新
优化教学过程 创建高效课堂
谈语文课堂中“听说读写”训练
浅谈如何优化英语课堂导入
发挥网络多媒体作用 提高数学教学质量
对初中化学实验有效教学的探究
浅谈信息技术与课程整合的使用误区
科研平台
浅析箱庭疗法在农村中学心理咨询中的运用及价值
浅谈绍兴方言中量词的修辞效果
如何提升初中英语教学的有效性
如何做好中等职业学校德育工作
浅谈中低年级学生如何“先学后教,当堂训练”
初中生物教学方式创新之我见
重视文言文教学中的素质教育
如何突破高中物理教学难点
作文创新,从“我”开始
差异教学在初中英语教学中的应用
初中英语阅读教学课堂设计例说
学科教育
复习课教学刍议
浅谈预习在初中数学教学中的作用
小学数学作文的探索
《春酒》教学反思
朗读教学的魅力
小学英语综合实践课的生活化实施策略
物理作业设计的有效策略
将有理数加减法统一为加法运算之我见
《乘法分配律》教学设计
小学低年级写话教学的实践与探究
中专体育教学优化策略探究
浅谈小学数学课堂练习的有效性
“自我即课程”之工程应用题教学案例
教海扬帆
学习,有爱相伴
让游戏在体育教学中充满活力
如何诱发儿童课外阅读的欲望
兴趣
幼小互补,平稳过渡
名言警句积累心得
写好作文的“二部曲”
《三角形内角和》的说课稿
如何营造良好的课堂教学氛围
谈实施小学生养成教育的策略和途径
谈农村小学音乐课堂的魅力所在
在语文课堂中用信息技术培养学生的审美能力
浅谈如何转化行为偏差生
教师话题
如何有效地提高语文课堂教学效率
如何通过创新培养终身锻炼的体育观
在信息技术课中如何培养学生的学习兴趣
培养阅读兴趣,打开学生视野
创设主动学习氛围 提高学生主体意识
如何提高小学生的计算能力
关于小学作文写作的思考
学前教育管理刍议
中学语文阅读教学探究
在课堂中欣赏“风景”美
小学语文教学如何生成学生课堂智慧
谈高中英语阅读教学有效性
数学课堂中的思维训练
数学游戏在课堂中的应用
试析初中班主任工作中的“五情教育”
百家杂谈
集邮、档案和校园文化互鉴的探索
“班班通”让课堂教学充满生机
让阅读为语文教学添彩
浅谈学校文化建设
实施快乐教育,创建示范校园
我们该给孩子什么样的教育
“心心相印”之小学班级管理
怎样让高考作文达到“非常完美”
爱护眼睛,从小做起
如何有效进行班级管理
中考前给学生的建议
班主任工作浅谈
初中班主任工作中的沟通技巧初探
普及未成年人思想道德教育刍议
让学生感到写作是件简单的事
贴近生活 回归真实
大成美育
浅析幼师钢琴集体课
让学生爱上美术课
在初中语文教学中渗透审美教育的策略
小学安全教育之我见
用爱滋润学生的心灵
如何上好一堂体育课
如何在中学美术教学中培养学生的兴趣
在故事中学数学