中学课程辅导·教学研究
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2020年30期
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目录
教学技巧
基于核心素养的初中英语课堂情境创设的概念与原则
创设情境教学提高中职数学教学效果
新时代法治教育在初中英语教学中的无缝渗透
小议如何用目标激发中学生的学习动力
核心素养视角下初中数学教学策略探讨
转化初中数学学困生的方法探究
信息化视野下如何实现高质量的高中数学教学
高中体育教学中德育渗透的探究
新课改背景下初中地理教学方法的创新
初中生英语自主学习能力的提升策略
采用趣味生物教学 诱发学生寓乐于学
八年级学生地理“读图能力”的分析与研究
如何打造高效的高中教学课堂
新课程下高中物理课堂教学策略的探究
信息技术在中职语文教学中的有效应用策略
基于自主学习的高中化学教学策略的创新
提高高中音乐鉴赏教学有效性的策略
浅谈创造性思维能力的培养在高中数学教学活动中的探究应用
新课标下高中生物探究性教学初探
生活化教学融入初中道德与法治教学中的探讨
浅探初中数学中考总复习与高中知识有关考题的复习策略
高中学生英语思维品质的现状及提升策略
基于核心素养指导下的高中政治课堂教学生活化探究
语篇视域下基于主题语境的语言知识教学
课本剧在英语教学中的研究与实践
高中数学解题教学中变式训练的应用分析
试论高中政治教学中学生思维能力的培养
高中语文教学中如何提高学生的学科素养
问题情境法在初中历史教学中的应用
素质教育观视域下初中地理教学改革的问题与对策分析
基于建构主义理论下的任务驱动型历史教学探究
——以《从“战时共产主义”到“斯大林模式”》为例
试论如何在高中历史教学衔接中实现学生核心素养的培养
有效激发初中物理教学中学困生学习动机的方法分析
简述初中数学“学”“讲”融合的相关理念
核心素养视角下小学数学单元整体模块教学研究
小学语文精准课堂启用微课教学的路径研究
小学数学教学中存在的问题及其解决方法
高中政治教学中案例教学法的应用探讨
小学语文教学中培养学生自主学习能力的策略分析
初中数学解题教学中对学生读题指导的路径探究
初中英语教师课堂理答行为改进路径分析
基于主题活动视角下小学道德与法治教学的研究
核心素养理念下初中数学课堂教学实践探讨
初中生英语图文故事创作能力的培养
——自多媒体的应用
基于核心素养的高中英语词汇教学
试论初中英语教学对学生道德情感的培养
高中政治学科思维导图的构建原则浅谈
合作学习策略在高中化学教学中的应用分析
小学英语教学中现代教育技术的应用
基于核心素养构建小学数学生活情景化课堂
农村中学留守儿童之教育策略
创设有效问题情境,培养数学合作探究能力
有效教学
高中历史高效课堂的实践研究
以生为本,因材施教
——浅谈如何打造初中数学高效课堂
构建历史高效课堂策略探究
如何提高初中数学教学有效性
从核心素养出发,提升高中政治教学质量
探究初中数学有效课堂的实用策略
如何提高初中生物教学效率
实现高中历史高效课堂教学目标的策略探究
反思,让英语课堂教学更有效
借助课堂讨论提升高中历史教学有效性的研究
谈提高小学语文课堂教学有效性的策略
基于核心素养的初中历史教学的有效性探讨
素质教育
乡土资源助力高中地理核心素养的培养
中职语文职业教学如何提升学生的人文素养
探讨如何培养中职计算机教学中学生的创新能力
高中政治教学渗透立德树人理念的实践探索
新时代下幼儿教育的创新策略研究
核心技能培养视角下职业中专数学教学创新之研究
情感教育
初中历史教学中学生领土主权意识的培养研究
听说读写
部编版小学语文教材中的低段写话训练分析
高中作文教学中支架式教学的应用探讨
核心素养下高中古诗词阅读教学探究
如何在初中英语教学中培养学生的口语能力
智慧校园视域下小学英语阅读能力培养的研究
电影:记叙文写人记事的魔法棒
缩写,为英语写作教学增添一抹亮色
初中语文名著导读教学策略研究
小学作文教学中如何指导学生进行互改互批
高阶思维介入小学语文阅读教学的路径研究
巧设读后训练,提升语言能力
——初中英语阅读读后活动设计
提高小学语文阅读教学有效性的措施分析
初中英语阅读教学与学科核心素养培养浅析
乐学策略在小学语文读写教学中的应用
如何在初中英语阅读教学中渗透核心素养
初中英语过程性写作教学模式的探究
巧设初中英语阅读教学活动,培养学生的思维品质
农村初中语文阅读教学的困境及对策分析
初中英语阅读课教学与学科核心素养的培养
浅谈高中英语读写结合教学
教学反思
对提高初中历史课堂教学有效性的思考
善于教学反思,促进教学相长
新课程理念下初中地理教学的反思
初中化学新课程实验教学的思考探究
关于提高初中英语教学课堂提问有效性的思考
模式探索
基于分层教学理念下的高一数学教学策略研究
初中物理线下教学如何进行合理分层
生活化情境教学在初中物理课堂中的实践
问题教学法对提升初中数学教学效率的作用分析
初中物理探究式学习模式探析
对分课堂教学模式在中职英语阅读教学中的应用
合作学习在小学语文教学中的应用策略探究
翻转课堂在初中物理教学中的应用探究
分层教学在九年级英语写作课中的应用研究
浅谈高中生物的启发式教学
初中体育选项课分层教学的实践探讨
基于数学建模的初中数学活动课程开发研究
互动模式在职业高中计算机教学中的应用探究
合作学习在初中英语教学中有效应用的思考
翻转课堂下高中生物核心素养的教学实践研究
班级管理
付出一份爱心 收获十份欢乐
——合理运用网络提高班级管理质量
依托班会 协同家长 共话爱国
——家校共育班会课之爱国篇
实验教学
基于化学核心素养的家庭小实验的实践和思考
优化实验教学,增加学生的课堂获得
——以高中物理实验教学为例
初中物理实验教学生活化有效性的策略研究
基于“做中学”的初中数学实验课教学研究
现代信息技术与高中物理实验教学的整合
简述小学科学实验教学自主探究的途径与方法
教学测评
“动量守恒定律”要点透析
基于初中历史课堂有效教学标准与评价的研究
基于核心素养背景下的高中生物课堂教学评价
资源拓展
人工智能进入高中信息技术课堂的探索与实践
信息技术在初中物理教学中的有效应用
初中语文教学中多媒体教学手段的应用
微课在高中化学教学中的案例设计与应用研究
浅谈信息技术与高中物理教学的深度融合
数字化环境下初中美术创新教学研究
小学信息技术主题式项目学习之研究
经验交流
再议错题辨析对思维的影响
——例谈高中数学错题利用的策略与意义
从课堂小结“你学到了什么”谈起
创设情境,渗透观念,落实核心素养
——探究高三元素化合物复习有效性的方法
思维导图在初中数学章节复习中的应用探讨
构建初中数学高效课堂的策略
旨向生物学学科核心素养的高三生物复习策略
高中物理教学经验浅谈
初中信息技术教学存在的问题及改进策略
普高艺体生语文教学策略探究
关于有机化学教学的一点看法
中职语文学习任务群教学的实践与研究
新课标背景下中职语文教学方式转变的新策略探究
“经历的不仅仅是疫情,成长的不仅仅是身体”
——记青春思维蝶变——《成长的不仅仅是身体》教学案例
幼儿园安全教育指导策略
中职数学加强函数教学的要策解析
中等职业学校校园文学的现状调查
初中美术社团创新活动形式研究
浅谈高中化学平衡问题的求解
信息化环境下的初中物理有效教学探析
提高高考历史备考针对性的有效途径
初中地理教学中落实地理实践力的策略
高中数学教学设计
——“导数的概念”
抓规律,立核心素养,促教学效率提升
小学语文教学和班主任管理的有效结合探究
初中体育教学中长跑训练教学方法及其策略探讨
“先学后教”在聋校高年级语文教学中的应用
试析如何提高中考体育成绩
高中体育特长生力量训练的实践思考
幼儿园班级美工区创设与管理的有效策略分析
初中体育立定跳远教学与训练分析
探索物理学与医学相结合的教学模式
初中语文项目化管理在古诗文中的应用实践
兴趣化教学在初中地理教学中的应用
基于学生本位的初中数学习题课教学探讨
教育美文鉴赏
心中有琴声