中学课程辅导·教师教育(中)
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中学课程辅导·教师教育(中)
2014年11期
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目录
班级管理
初中班级凝聚力的生成策略
初中班主任德育工作创新的探究
分析常见班级管理中的难点和相关对策
敬畏生命,寻找幸福“天堂”
英语老师管理好学生使英语教学事半功倍
怎样当好高中班主任
窗外的风景线
关于班级管理的一些看法
高效课堂
高效课堂中小组合作学习的优点
精心校本资源,简约教学内容,提高英语课堂效率
把课堂交给学生
浅谈初中历史课堂教学
浅谈初中体育课堂教学中安全健康的实效性
如何运用流行音乐提高中学音乐课堂教学效率
如何在数学课堂中培养学生的创新能力
走出课本 点燃课堂
探析提高初中体育课堂效率的有效途径
新课程下提高英语课堂效率之我见
用教改的画笔勾勒高中英语课堂的“骨感”
教材循环使用下音乐课堂的教学实践
运用协同理念引领聋校生活美学课堂走进传统文化
教法研究
高中数学教学中合作学习分析
高三复习的思路转变
谈谈高三复习中的“回归课本”策略
初中语文小组合作学习的教学策略
初中物理教学中学生实验能力的培养
作文教学中的写作兴趣培养
试论跨文化意识在高中英语教学中的渗透
谈任务型教学在高中英语教学中的运用
初中语文阅读教学的三个侧重点
新课程改革下初中文言文教学刍议
漫谈初中数学的有效性教学策略
教改前沿
得失皆为经验,成败都是风景
新课标下高中地理课堂兴趣培养
忠言顺耳利于行
新课标下初中作文教学策略探讨
新课改下高中数学有效教学之浅谈
浅谈新课改后的初中生物教学
新形势下农村初一英语教学中的困惑与反思
教学设计
南京少儿羽毛球培训的调查研究
探讨初中数学开放式习题设计的作用
“翻转课堂”翻转的是什么
漫画艺术手法在语文教学中的借用
教育观点
贫困山区中小学德育工作的探讨
探讨英语教学中情感教育的途径
从探究失败中寻找收获
精品课例
利用学习小组 提高数列运算求解能力
英语教学中如何有效开发学生情感资源
初中思想品德课堂教学导入的路径选择
新课程理念下高中地理教学创新措施窥探
发现式教学
浅谈作文教学中对学生思维品质的培养
寻找解读文本的通幽曲径
物理学习之随想
课题研究
实施EEPO有效教育对中学生物理学习的影响调查
当好英语教学的催化剂
关于高中物理教学创新的几点思考
让合作学习之花在中职数学教改的枝头怒放
思维导图和导学案在教学中促高效课堂
对有效开展高中语文教学的几点思考
“全反射”中折射出“3D物理教学”
动漫产业背景下的动漫专业教学之我见
浅谈初中历史教学存在的问题及改善措施
信息技术
信息技术课学生玩游戏的现象分析及对策研究
浅谈信息技术教学中的分层教学
浅议利用多媒体优化思想品德课教学
网络环境下小学语文园地教学原则与策略的探索
探讨提高农村中学信息技术课有效教学的策略
高中生学习信息技术状况给我们的思考与启示
初中信息技术课堂教学刍议
让学生学会使用信息技术语言
学法指导
数学教学中如何培养学生创新意识和能力
在阅读活动中培养学生的情感态度
谈初中美术学习兴趣的培养
浅谈如何帮助学生记忆单词
农村普通高中英语书面表达略谈
培养开放性思维 促进学习创新
提高农村小学生阅读能力初探
创设数学教学情境 激发学生积极思维
浅谈高中英语早读课的有效利用
对中学生篮球队员耐力素质训练的探索
探索语文教学的创新之路