贫困山区中小学德育工作的探讨

邱桂青

【摘要】 素质教育中最为重要的是德育，其现状却不容乐观。当今社会纷繁复杂，青少年学生对新事物的接受能力极强，而辨别能力还不高，多元文化并存的局面让德育工作面临很大的困难。贫困山区中小学的德育工作也面临着极大的挑战。本文提出了以培育和践行社会主义核心价值观为主要内容，以德树人为根本任务，形成德育研究及工作网络、健全家校联系制度、加强师资队伍建设为主要方法的贫困山区中小学校德育工作的思路。

【关键词】 贫困山区 中小学 德育工作

【中图分类号】 G631 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2014）11-001-01

德育是教育的基础性工程，德育的成败，决定教育的成败。世界上所有的国家都把德育放在教育的首位，我国也历来重视德育工作。新形势下的中小学德育工作依然面临很多困难，需要深入研究和探讨。由于社会基础、家庭背景，以及学校的基础设施、师资水平、教育观念、学生基础等问题，贫困山区一直是教育改革的难点，德育工作面临新挑战，需要有新思路和实践。

一、贫困山区中小学德育工作面临的挑战

当今社会是思潮涌动、思想开放的时代，各种思想在混合中碰撞，主流价值观受到严重威胁。青少年学生模仿能力和接受新事物的能力较强，而分辨能力较弱。西方的享乐主义、个人主义、拜金主义等腐朽思想的入侵，让不少青少年走上反面，这也是青少年违法犯罪率上升的重要原因。这些不仅对城市学生的危害较大，同样也危及贫困山区中小学生。

贫困山区中小学生的德育工作由于地域等原因，有其特殊性。贫困山区信息的闭塞和文化的落后，使得封建思想在很大程度上影响和左右着人们的生活，青少年受到封建腐朽思想的侵蚀而悖离现代文明。同时，对城市生活的向往，使一些山区学生产生了对学习的厌倦和对山区生存状态的怀疑，不能安心学习，产生对金钱和富裕生活的不正常追求。这些青少年不学无术，到城里后谋不到正当职业，生存的压力迫使他们走上违法犯罪道路。这些问题的出现，给贫困山区学校德育工作带来了新的挑战。

但是新问题的出现并未引起足够重视，很多学校依然把升学率作为学校的头等大事来抓，普遍存在轻视德育的现象，德育工作表面化、形式化，处于应付状态。

二、贫困山区中小学德育工作的思路

贫困山区由于地理环境、学生基础、师资力量和办学条件的制约，存在问题是无法避免和情有可原的。对贫困山区德育工作方法的研究和探索是势在必行。

（一）培育和践行社会主义核心价值观，设立德育工作研究部门，开展多种形式德育工作，形成完备的德育工作网络

把立德树人作为德育工作的根本任务，根据当地社会和家庭特点，采取灵活多样的形式，加强思想政治教育、中华优秀传统文化教育、公民意识教育、生态文明教育、心理健康教育、法制教育。设立德育工作研究部门，对贫困山区学生的社会文化背景、家庭教育情况、个人心理特点等多角度进行研究和分析，有针对性地开展工作。结合节庆日开展各类活动，班组的、小组的、团队的，都能让学生受到熏陶和锻炼，让学生在活动中增强自信心、竞争力、荣誉感、集体感和心理能力的锻炼。

（二）联系政府等部门，举办好家长学校，健全家校联系制度

贫困山区最为薄弱的，是家庭教育的程度不够，存在简单粗暴的问题。这就需要学校与当地政府进行有效的沟通，加强家长学校的建设和管理，进一步完善家校联系制度，进行定期、不定期和个别家访制度，把学校的正规化教育与家庭的长期性教育相结合。另外，学校要积极取得当地政法、共青团等部门的支持，聘请相关部门人员作外聘教师，定期、不定期举办各种讲座和培训，加强对学生进行长期性的法制教育和理想信念教育。

（三）推进贫困山区德育工作的关键因素是师资队伍建设

贫困山区经教师工作累，条件差，生活苦，而待遇并不高，这是影响山区教师工作积极性的重要原因。解决这些问题，除了改善办学条件，提高山区教师待遇等物质性的方法外，还必须加强教师的道德素质的建设。相关部门有针对性地开展师德师风培训，引导广大教师自觉践行社会主义核心价值观，爱岗敬业，教书育人，做学生健康成长的指导者和引路人，为山区教育做出贡献。

三、贫困山区中小学德育工作的实践

贫困山区的德育工作必须与实际相结合，认真分析产生问题的原因，在实践中寻求解决的对策和办法。对于在贫困山区还有着重要影响的封建传统文化，要教育学生增强分辨能力，要以社会主义道德准则辨别是非。学校创造条件，利用广播电视等直观的方式让学生易于接受和理解。利用家长学校等载体与山区外出务工人员进行交流沟通，引导他们带给未成年学生积极的、有用的信息和思想，鼓励学生努力学习，为建设家乡做出应有的贡献。只有学好了科学文化知识，才能为自己今后的生活打下坚实的基础。另外，通过农时学农、社会调查、走访模范人物等方式，积累知识，增强学生对劳动和生活的热爱，认识到学习在现实生活中的重要性，提高对经济社会发展的认识，增强主人翁意识和使命感，努力学习，健康成长。

我们必须加强对贫困山区德育工作的研究，深刻认识德育工作的内涵，不断探索贫困山区德育工作的新路子和新方法，为山区教育事业的发展做出积极的贡献，让德育工作为教育事业的腾飞锦上添花。