目录
教育管理
院校管理
- 护理实习生重大传染病突发事件应急能力的调查研究
- “抗疫精神”对提升医学生职业素养的调查分析
- 突发新冠肺炎期间护生职业认同感与心理现状的相关影响因素分析
- 实习护生心理韧性在学习适应与实习倦怠间的中介作用
- 大疫背景下医学实习生心理状况调查及干预策略
- 社会实践对医学生基层就业观念的影响研究
- 网络社交中社会支持对医学生主观幸福感的影响
- 实习护生学业支持感知与学业倦怠的相关性研究
- 高等医学院校互联网云平台助力“一流本科课程”建设的思考
- 网络热点问题对康复治疗学专业本科生思想行为影响的调查研究
——引入“数字鸿沟”模型分析 - 疫情信息获取方式及对护生COVID-19知信行的影响
- 医学生居家期间的移动阅读需求与满意度研究
- 新冠肺炎疫情下医学生居家在线学习状况的问卷调查与分析
- 医院面向社会招募并培训SP的探索与思考
教学管理
临床教学
- 周目标学习体系在妇产科实习中的应用
- 疫情后混合模式心血管病临床教学思考
- 麻醉学住院医师规范化培训“困难气道管理”虚拟实训教学模式探索
- 导师制结合反思性教学在关节外科实习护生带教中的应用
- 构思—设计—实现—运作教学模式在老年病科临床带教中的应用
- 以PBL为基础的分—全带教模式在西药库实习生毕业带教中的应用观察
- PCMC与PBL联合的带教模式对妇科实习生临床护理知识及实践操作水平的影响
- PBL联合思维导图在中医护理技术带教中的应用
- 思维导图引导TBL及CBL带教模式在儿科实习护生带教中的应用研究
- WPBL+CBL教学在神经外科护生带教中的应用观察
- CBL教学联合SSP对内科临床带教的效果及对带教满意度的影响研究
- SimBaby与SP相结合的模拟病例在儿童先天性心脏病合并心衰临床教学中的实施
- 康复治疗专业本科实习学生基于小讲课形式的临床实习效果观察
- 品管圈结合多元化教学模式在口腔临床实习医院感染教学中的应用
- 双向评价对手术室护理实习生带教效果的影响
继续医学教育
教学方法
- 初探CBL教学法在本科生口腔正畸学教学中的应用
- 基于案例的天然药物化学混合式教学方法的设计与实践
- 案例导向式OTD教学法在护生带教中的应用效果研究
- 案例启发式教学法在胃肠外科护生带教管理中的应用
- CBL联合互动式教学在麻醉科带教中的应用
- CBS-RISE联合PCMC带教模式在呼吸内科护理新生带教中的应用
- PBL联合CBL教学法在胃肠甲乳外科实习护生带教中的应用
- CBL联合翻转课堂教学法在急诊科护生带教中的应用
- 基于MOOC和翻转课堂教学法的医学遗传学线上教学实践及分析
- PBL结合TBL教学法在超声科实习医师带教中的应用
- 情景模拟联合PBL教学法在骨科护理教学中应用研究
- 能力进阶式情景模拟教学法在PICU血液净化护理带教中的应用研究
- 以团队为基础的教学法在普外科护生带教中的应用
- 以问题为导向的教学法对肾内科护理实习生自我导向学习能力的影响
- 七步教学法在医学生临床实习中的应用
- PDCA循环教学法在神经外科护理实习生带教管理中的应用
- 心内科护理实习临床带教中应用概念构图教学法对评判性思维能力的影响
国外医学教育