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教学论坛
- 试析高职思想政治教育的问题及对策
- 突出重围
- 中职班主任在学生就业指导中应起到的作用
- 化工仿真与实际操作结合的实训教学模式探讨
- 特殊学生工作技巧
- 如何培养和谐的师生关系
- 自己是决定成功的关键
- 让爱闪闪发光
- 如何正确评价学生，促进学生全面发展
- 浅谈如何提高教师的自身素质 刘云茹
- 一天进步一点
- 整合 创新 实践
- 老师授课，取之有道
- 引导学生变阅读为悦读
- 如何有效发挥学簇（学习小组）的作用
- 引导学生在生活在学习语文
- 寸草报春晖
- 新课程背景下小学语文教师与学生的角色思考
- 在阅读教学中培养学生自主学习能力
- 浅谈课堂导语的艺术设计
- 培养学生良好的阅读习惯
- 在加强写字训练中培养学生的书写技能
- 用生活教育理论指导小学书法教学的思考与实践
- 汉语拼音教学的几点反思
- 对文言文教学的一点建议
- 简简单单教语文
- 语文教学要念好“读、思、悟”三字诀
- 在语文教学中教学生做人的体会
- 培养小学生的阅读兴趣之我见
- 加强信息反馈提高课堂效率
- 如何指导农村小学生写好作文
- 谈语文教学中的思维训练
- 论做学生道德心灵的守护者
- 如何提高初中学生语文课外阅读的效率
- 高中语文教学行为的适时调整
- 五招提升数学学习质量
- 初中数学课堂教学中有效实施科技教育策略
- 谈多媒体技术与数学课堂教学的整合
- 让学生在“体悟”中学习
- 成为学习的主人
- 用“研究性学习”的方法来学习小学数学
- 开展数学活动的德育教育
- 浅谈小学数学教学中的小组合作学习
- 小学数学教学中如何提高学生的质疑兴趣和能力
- 样例因数范围变化对小学乘法迁移影响的研究
- 新课程背景下高中英语词汇教学的有效性策略探新
- 试论美育在英语教学中的渗透
- 浅谈一年级英语在提高课堂效率方面的几点尝试
- 浅谈导学案在初中英语教学中的应用
- 初中英语词汇有效教学法探究
- 图示理论对猜测词文的启示
- 浅谈多媒体技术对中学英语听力教学的提升
- 高中英语阅读教学策略
- 打造高效小学英语课堂的策略刍议
- 小学英语“情趣教学”漫谈
- 有效改进英语游戏设计，高效提升初中英语教学
- 高中英语新教材教学设计的探讨
- 新课改下的英语高效课堂
- 浅谈构建高中英语高效课堂
- 浅谈自主与互动式英语教学模式
- 浅谈提高英语阅读效率的方法
- 浅谈高中英语课堂情景的设计
- 浅谈英语课程评价的原则之一激励性原则
- 春风化雨
- 戴着“镣铐”起舞
- 我看地理教学中的美
- 高考文综地理复习课堂教学（实效性）
- 思想政治讲评课刍议
- 依托科技教育品牌熏陶学生思想品德
- 巧用案例有效教学
- 中国古代科举制度的利弊分新
- 坚实目标，打造情知共进的音乐课堂
- 高中美术教学中的审美感觉培养
- 浅谈初中音乐教学中的互动
- 浅谈体育教学中的德育渗透
- 中学生课堂倦怠的成因及其思考
- 巧用多媒体技术，优化美术教学过程
- 利用校本课程资源改变当前美术教育现状
- 体育教学中渗透德育途径的探索
- 美术新课程改革中存在的误区
- 小学阶段中国画教学行动研究
- 体育课趣味性准备活动的方式
- 多彩音乐课堂，学生成长平台
- 浅谈低年级绘画教学中教师的引导作用
- 关于高中戏曲教学导入的几种尝试
- 体育教学中如何渗透德育教育
- 课堂“数学活动”的启示
- 浅谈初中英语教学中的自信心与差生转化
- 浅谈高中英语阅读课堂教学的有效性
- 优化生物实验课堂，提高生物实验教学的有效性
- 谈小组教学的管理策略
- 从情景引入中探索学生的自主学习
- 培养责任意识，激活课堂教育
- 发展性评价在物理教学中的运用
- 现代网络技术在小学信息课程中的重要性
- 如何培养小学生作文的兴趣