目录
本期关注
教研探索
- 适应高质量发展要求的高职英语教学模式创新研究
- ChatGPT在新时代外语教学中扮演的角色、可能引发的风险与对策
- 基于深度学习的小学英语语篇阅读教学研究
- 基于词块理论的高中英语读后续写教学探究
- “双高计划”背景下高职英语学科核心素养培养策略研究
- 文化自信教育融入大学英语教学的路径研究
- 基于大单元整体的高中英语作业设计路径
- 新课标下初中英语听力“教—学—评”一致性探讨
- 同伴合作在初中英语写作教学中的运用探究
- 例谈指向思维品质培养的小学英语阅读课问题链设计
- 小学英语读写课中“教—学—评”一体化的设计与实施
- 英语绘本提升小学中段学生阅读能力研究
- 贵州少数民族地区本科高校高级英语课程教学现状研究
- 五育融合下的初中英语教学研究
- 核心素养导向下小学英语“教学评一体化”大单元教学模式的构建
实践前沿
- 大观念视域下高中英语单元整体教学的实践与思考
- 高中英语分级阅读教学的表现性评价实践探究
- 基于情境的高中英语词汇教学探究
- 探究基于主题意义的初中英语阅读教学实践
- 初中英语跨学科作业设计和组织探讨
- 中华优秀传统文化融入小学英语教学的困境及对策
- “双减”背景下初中英语“教—学—评”一体化作业设计的实践研究
- 用英语讲述中国故事
- 任务型教学法在初中英语教学中的应用
- 基于POA理念的职业英语混合式教学实践研究
- 发挥小组合作力量，构建初中英语高效课堂
- 分层教学法在初中英语听力教学中的实践
- 浅析初中英语自主学习课堂教学模式
- 高中英语教学评一体化对教师教学能力的要求和提升作用
- 初中英语任务型单元整体教学实践
- 英语课堂教学中“五育”融合实践探索
- 单元整体视域下小学英语“目标—教学—评价”一致性分析
- 基于“主题语境”的高中英语文化意识培养实践
- 新时代背景下高中英语教学中德育渗透途径探究
- 核心素养下小学英语大单元教学探究
- 生活素材在初中英语写作教学中的应用
- 主题意义引领下的初中英语阅读教学策略与实践
- 指向深度学习的高中英语单元整体教学实践策略
- 高中英语听力教学中学生自主学习能力培养的实践研究
- 搭建支架，高效教学
- 生活化背景下的高中英语高效课堂教学
- 基于新课标的初中英语单元阅读教学优化研究与实践
- 产出导向法视域下高职院校英语课程思政教学实践研究
- 形成性评价对提高初中生英语听说能力的实践研究
经验交流
语言文化