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2017年28期
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目录
语言文学研究
试析《大武乐章》篇目及次第
论陶渊明诗歌的消极情绪及其宽慰方式
浅谈卞之琳小说翻译与创作
逃离与回归:难以突破的孤独堡垒
2011年—2015年表人新词语语义内涵研究
亚里士多德的语言“潜能”理论
广东方言对大学古代汉语课程教学的辅助作用
新疆电大“汉语普通话语音教程”双语微课程教学资源建设的探索
综合改革与应用语言学慕课教学的创新分析
中职语文“做学教合一”的信息化改革与实践
议论文开头段拟写有效教学刍议
摭谈“四法”在初中语文阅读教学中的应用
微课在农村初中语文教学中的应用探析
小学语文口语交际教学中存在的问题及对策
信息技术下的绘本识字写字教学实践研究
文化学研究
跨文化交际中文化定势的影响及其应对措施
《道德经》在对外文化交流中的影响力
《浮生六记》文化翻译诸策略的对比
浅议元杂剧《赵氏孤儿》剧本对历史素材的改编及其审美价值
关于大数据时代高校图书馆员动态服务能力的思考
谈数字学习背景下的图书馆服务
中华优秀传统文化融入高校思政课的三维向度
哲学史学研究
论黑格尔法哲学中的意志概念
先秦显学比较视域中的儒墨“仁爱”思想特色
一心向着圣人的王阳明
生态文明建设中的生命—生态道德观
思想理论研究
不忘初心跟党走,继续前进谱新篇
积极人格理论在大学生思想政治教育中的应用
美育美学研究
高校艺术活动提升大学生审美的路径探究
浅谈大学公共艺术教育环境下的艺术史教学
浅析平安时期主流审美特点及成因
将传统手工艺文化引入艺术设计教学
进课堂:小学中段学生学习技巧探究
法治教育与法学研究
试论“法律至上”的两重界定
法律通识教育在新建应用型本科人才培养中的价值分析
浅谈道德与法治教学如何与传统文化相结合
教育理论研究
高职院校“产教学赛研创”六位一体的协同育人机制探究
高校公益社团在资助育人工作中效能的实证研究
培育适应现代化经济体系的优质技能人力资源
天津市独立学院中外合作办学的思考与建议
台湾地区高职教育的现状和特点
地方性本科院校行政队伍精细化管理转型发展试探
高校志愿者队伍建设及其制度化管理
试论高校科研管理信息化中的问题和对策
高职院校职称评审量化评价的探索与实践
如何提高政工师的自身修养
反思性活动对教师认知发展影响的个案分析
高职院校双师素质教师职业能力提升研究
政治辅导员工作随思
理解学生:高校辅导员、班主任学生工作的新视角
校企合作实施车辆工程专业“卓越计划”的实践
探究建筑应用型人才的培养方式
浅析“行动学习”培训模式下学员内在潜能的有效激发
试论如何推动高校职业指导工作
高校学生精准资助工作探析
试谈高校家庭经济困难学生的发展援助
高校“两学一做”学习教育常态化的内生逻辑和实现机制
新形势下工科学院研究生纵向党支部建设模式探析
新时期加强高校党政办公室建设的思考
基于大学生科技创新团队特性的团队建设研究
依托企业人才需求调查改进材料类专业大学生就业工作
“大众创业”背景下的独立学院大学生创业基础教育
大学生元记忆监测特点的综述
由《颜氏家训》看颜之推教育观的实学特质
城乡义务教育资源配置失衡现状及改善路径探究
对社区教育功能的界定、类型划分及实现路径
贵州省特殊教育辅助技术使用影响因素调查分析
教育生态学理论在区域活动观察中的应用浅探
叙事性评价“学习故事”在中新两国幼儿园的文化比较
教师应对4—5岁幼儿告状行为研究述评
教学实践研究
从本科教学评估看高校教育教学质量和效率问题
师生互动对学习投入度的影响研究
立德树人导向下高职院校思政课教学信度与效度论
上好开学第一课,增强高校思政课教学吸引力
思政课双中心并行式教学设计
探讨互联网时代下“新媒体导论”课程的教学创新
人工智能时代高校“二元制”审计实践教学模式探讨
大学生课堂上手机使用情况及分析
虚拟仿真技术在物联网应用技术专业教学中的应用
药学教学中元认知与学习动机的现状
试谈创新创业课程对大学生的重要性
基于KSAO模型构建应用型人力资源管理课程体系
基于电子商务创业的课程体系构建模式研究
“角色扮演法”在“报检实务”课程实践教学中的应用与探索
中职护理专业基础医学课程与临床课程有效衔接的研究与实践
对幼儿教育中引进跆拳道课程的思考
“有效教学”中的关键内核
创建幸福课堂,提高育人品质
“三史”课堂视界下历史图像的价值审度与教学应用
《舌尖上的中国》在高中地理教学中的运用
例谈数学方法在地理教学中的实践应用
读《学习的快乐——走向对话》并不快乐
试谈《弟子规》在农村小学德育教学中的功能
以提高公安院校学生职业核心能力为中心的大学英语教学研究
职业院校英语教学中学生核心素养的培养
中美澳外语教师专业标准与教学实践对比观察
基于面子理论的商务谈判策略分析
大数据与高职英语移动阅读教学及评价
二语学习者词典使用情况与阅读水平关系的实例探析
图式理论指导下的英语有效阅读探究
大学英语听说课的英美影视配音教学模式构建
网络环境下元认知策略对大学英语听力学习的影响
高校专业课双语教学面临的困境与对策
少数民族学生三语习得研究述评
以职业素质为导向的高职英语课堂教学模式改革初探
基于慕课的管理类专业主干课双语教学模式探究
浅论语料库与英语教学
QQ群辅助下混合式学习法在大学英语实践教学中的应用
从语句和篇章之视角谈如何提高中学英语写作水平
小学英语语篇整体性教学刍议
日语学习者拟声拟态词习得状况调查研究
日语听力教学的几点反思