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2020年57期
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目录
教育教学研究
学习乡土诗歌 提高学生诗歌鉴赏能力
探究如何有效引导学生上好初中综合实践活动课
“互联网+”时代的教学转型
通用技术课程实验存在的问题分析及对策
例谈高考优秀议论类文章的开篇智慧
关于初中音乐高效课堂教学的几点思考
农村教师心理健康状况调查与研究
初中综合实践活动模型制作课程对学生核心素养培养策略探究
文本解读不能不说“留白”
论学校管理中的策略
点亮思维 滋养阅读生命
核心素养观下的故事文本阅读教学策略探究
语文教学与研究
探寻初中语文精准化教学中的教学智慧
刍议高中语文整本书阅读指导任务的提出与推进
浅谈小学语文“翻转课堂”教学模式的探究与实践
小学语文教学与口语交际结合的训练策略探究
小学语文高年级个性化阅读教学策略探究
浅谈如何在初中语文阅读教学中构建“少教多学”模式
经典诵读在小学语文教学中的运用策略探究
立德树人视域下初中语文群文阅读教学策略探究
合作学习在小学语文阅读教学中的应用策略探析
关于提高农村小学语文阅读教学有效性策略的探析
基于核心素养导向的高中语文有效教学策略初探
浅谈小学语文教学中如何培养学生的阅读创造力
数学教学与研究
小学数学问题解决能力的培养策略探究
游戏化教学模式在初中数学教学中的应用策略探析
初中数学教学中学生反思能力的培养策略探究
数学史融入小学数学课堂有效教学的策略分析
情境教学在高中数学教学中的应用策略探究
浅谈农村留守儿童小学数学学习习惯的培养策略
小学数学生态课堂中师生交往互动的新思考
刍议数形结合思想在初中数学中的应用策略
小学数学高段课堂提问的有效策略分析
在小学数学教学中渗透数学思想方法探究
浅谈如何在小学数学教学中有效渗透数学思想
转化策略在小学数学解题教学中的运用技巧探析
由《四边形内角和》证明方法引发的思考
数形结合构建初中数学高效课堂的策略分析
新背景下小学数学与信息技术资源整合的策略分析
在新课标下实现建构主义的数学教学的策略与实践分析
小学数学学困生转化教育有效途径探究
数形结合思想在小学数学高段教学中的渗透策略探讨
多媒体课件在农村小学数学教学中的运用策略探究
现代信息技术背景下小学数学微课教学的策略与作用探究
优化初中数学教学的有效途径探析
外语教学与研究
阐述主题思想 解析开篇架构
核心素养下小学英语读写结合教学策略探究
小学英语话题复习课教学中的有效小组合作学习模式探究
“互联网+”背景下的情景式和互动式教学模式探究
浅谈信息技术新课程改革对中考英语口语测试的改变
浅谈英语绘本在小学英语教学中的应用路径
浅议小学英语教学中学生兴趣的培养策略
初中英语阅读教学过程中分层教学策略的运用分析
浅谈如何提高小学生英语课外阅读的积极性
思想理论研究
微绘本 大价值
小学道德与法治课堂“项目教学法”运用策略探究
例谈小学道德与法治“故事+”教学策略
浅析在道德与法治课堂中如何培养学生思辨能力
体育教学与研究
“处方式”分层在高中体育教学中的运用策略探究
浅谈如何上好高中阶段的田径课
“分组-竞赛”模式在中考排球教学中的应用与价值分析
构建小学体育课外活动“4+2+1”模式的实践探究
理化生教学与研究
基于“互联网+”的高中物理高效课堂构建途径
探究性学习在初中化学课堂教学中的实践分析
基于核心素养下的初高中生物教学衔接策略分析
核心素养下的高中化学实验教学策略分析
浅谈初中物理教学中培养学生核心素养的途径
巧设情景提高化学课堂教学效率
信息技术引入初中化学课堂导入教学的有效性探究
政史地教学与研究
高中历史分层教学策略探究
思维导图在初中历史教学中的渗透策略探究
高中地理教学中学生地理核心素养培养策略探析
生活化教学理念在高中历史教学中的应用策略探究
新课改背景下初中历史课堂教学问题及策略探究
探索高中政治议题式活动课堂实践路径
论网络资源在中学历史教学中的价值
幼教天地
巧用本土资源开展亲子研学的思与行
科学游戏在幼儿学前教育中的应用策略探究
当地幼儿阅读策略的研究
幼儿教育中信息化发展的策略探讨
农村大班留守儿童独立性培养途径探微
浅淡如何在幼儿园进行安全教育
浅谈幼儿教育中的语言表达能力培养