目录
焦点
视野
- 浅谈大学生就业困难的原因与对策
- 大学生积极自我意识的培养
- 当前高校校内勤工助学之育人工作探讨
- 让书香撒满成长之路
- 烹饪职教要走特色教育之路
- 职业教育应建立“三位一体”的实践教学模式
- 加强青年教师培训促进学校高位发展
- “幼儿成长档案”教育评价作用的探讨
- 编制优质导学案打造高效新课堂
- 开展备课组活动改进实验教学
- 精心实施素质教育全力唱响青春之歌
- 用审美的眼睛看孩子
- 生命教育:中小学生的必修课
- 优化小组合作打造高效课堂
- 新时期农村学校如何弥补信息技术教育
- 如何在体育教学中培养学生良好心理素质
- 当前90后中职生心理障碍探析及对策
- 让阳光照耀每一个孩子
- 初中思想品德课中教学情境的创设
- 谈语文教学中的德育渗透
- 巧用多媒体素材打造高效思想品德课教学
- 德育
- 提高中职德育课实效性的探索
- 浅析高中思政课教学渗透以人为本思想
- 如何提高物理实验观察能力
- 谈运用实验教学手段提高学生的记忆能力
- 谈阅读教学中学生能力的培养
- 多方位探索物理教学中的能力培养
- 浅谈化学教学中的能力与品质培养
- 培养创新思维提高创新能力
- 浅谈初中生阅读能力的培养
关注
- 谈当前语文阅读教学的有效性
- 怎样提高学生文言文阅读水平
- 树立以能力为本位的高职语文教学评价观
- 让学生编试卷:激发兴趣编卷互考
- 浅谈高中作文教学的点滴体会
- 中学语文教学与审美教育
- 语文课堂的提问艺术
- 数学课堂教学中的“课堂提问”初探
- 用牛顿运动定律解决实际问题教案示例
- 高中化学实验现象异常的成因和利用
- 浅谈几何入门与提高
- 对“算法多样化”的“冷”思考
- 化学教学中的新路标
- 合理创设教学情境优化高中数学课堂
- 浅谈初中数学中的待定系数法
- 极坐标方程在一类圆锥曲线题中的妙用
- 浅议职业学校网络环境下的物理教学手段
- 互动教学法在高职英语教学中的实际运用
- 过程写作法在初中英语写作教学中的探索
- 优化教学设计提高地理课教学实效
- 解决高中思政教学内容与课时冲突的策略探究
- 浅谈初中历史课堂教学的角色转换
- 历史课堂教学创新探究
- 探索体育教学中的情感教育
- 寻找音乐艺术的新生
- 让学生成为音乐学习的主人
- 美术教学中的意识培养
- 浅谈培养学生音乐节奏感的有效途径
- 我对“耐久跑”的教学新体验
- 和学生谈谈舞蹈姿势
- 中学生形体课的课堂教学内容方法
探索
- 提高小学数学教学的有效性
- 浅议课堂中的生成与预设
- 让兴趣贯穿教学之中
- 体育说课教案
- 古典诗歌学法初探
- 幼儿园主题背景下的区域活动
- 新课标下的教学研究:宏观优化微观设计
- 文学地理的几点认识
- 计算机教学中的探索
- 浅谈导数在高中数学中的应用
- 浅谈汽车新技术教学过程中如何渗透行为导向法
- 中英文诗歌互译之我见
- 关于EXCEL中宏的应用技巧的探讨
- 例谈柯西不等式在不等式证明中的应用
- 谈谈简单线性规划中最值的求法
- 学生的名字你记住了吗
- 《Visual Basic程序设计》教学浅论
- 在比较中提高学生的音乐鉴赏能力
- 浅谈“古诗”在政治课教学中的运用
- 中职汇编延时程序初探
- 恰当运用多媒体切实提高课堂效率
- 英语单词“再现”记忆法
- 微积分课程教学方法\\教学手段的改革
- 用任务驱动教学法提高聋生信息技术技能
- 初探英语教学中创新思维的培养
- 如何做好中途接班的班主任工作
- 班主任工作之我见
- 核心发展力是中职校际微观公平的根本
- 新课标下提高学生分组实验课质量的探索
- 中职外贸专业工学结合\\校企合作人才培养探讨与思考
- 激发学习兴趣提高教学质量
- 从“状元班”到“龙凤齐飞”
- 由案例引发的课堂氛围浅析
- 减负增效之我见
- 生物课堂教学结课艺术探究