加强青年教师培训促进学校高位发展

　　在谋求学校高位发展的过程中，由于新招聘的大学生较多，教师实力青黄不接，出现高原现象，导致发展受挫。因此，加速青年教师培养，就显得尤为重要、尤为迫切。学校必须健全有效机制，保障青年教师培养，全面提高他们的政治素质、师德修养、业务能力，使之成为能独立承担教育、教学工作的骨干。
　　一、拓宽渠道，加速培养
　　首先，建立培训组织机构，校长要负全责。学校的科研部门要整章建制，强化管理。各部门协调一致，齐抓共管。要确定培养目标，定准培养方向，制订方案，严格执行。
　　其次，拓宽培训渠道。一是实施校本研修。以学校为培训基地，以问题研究为抓手，就地取材，现场突破，脚踏实地解决教育教学中遇到的实际问题。同时，确定培训内容，包括教育法规政策、教育理论与实践、师德修养等。要对青年教师进行专业知识、技能培训，使青年教师成长为德才兼备的教育骨干，不但会教书，还会育人、管理、研究、创新。二是实施导师制。学校要就地取材，任命一批德才兼备的一线名师做青年教师的导师，帮扶带教。采取“一师一徒”“一师多徒”“一徒多师”的模式，在充分发挥名师带教作用