目录
教育视点
- 初中数学综合题解法教学
- 基于“本然语文”的高中生作文自评探究
- 对新课程理念下初高中化学教学衔接的探讨
- 新课改背景下初中物理实验教学模式的构建探讨
- 浅谈初中数学教学中学生数学思维能力的培养
- 新时期高中历史课堂教学探究
- 英语阅读教学中运用思维导图培养思维品质的策略探析
- 浅谈初中英语阅读和写作整合的有效性
- 浅谈初中地理教学如何培养学生的识图能力
- 传统文化在高中语文教学中的渗透研究
- 浅析小组合作学习在初中历史课堂教学中的实践与思考
- 核心素养下初中数学建模能力的培养研究
- 农村初中生数学核心素养培养途径分析
- 初中体育课堂教学存在的问题与对策研究
- 基于核心素养视角下高中政治课堂教学实效探究
- 初中物理教学中探究性实验教学的应用
- 高中数学教学概率统计部分浅析
校本研修
德育天地
创新课堂
- 核心素养下构建高中化学高效课堂的探究
- 巧妙设计物理实验培育学生创新思维
- 小组合作构建高中历史高效课堂的构建策略
- 英语课堂提问的激励方式
- 中学体育教学中的体育游戏应用
- 基于问题导学的初中物理高效课堂的构建
- 让传统文化走进高中语文作文课堂
- 探析初中体育趣味化课堂的构建策略
- 情境教学构建高中数学高效课堂
- 当前提高初中物理课堂教学有效性的策略探析
- 浅谈高中化学学科核心素养课堂教学策略
- 核心素养下高中历史高效课堂的构建策略
- 基于立德树人的初中政治高效课堂的构建
- 核心素养理念下高中生物课堂活动设计探究
- 优化教学架构，促进化学课堂提质增效
- 核心素养下初中语文高效课堂的探究
- 农村高中化学高效课堂实施策略
- 英语课堂的“国际情”铸就学生未来的“国际心”
学习激趣
案例精选
教材教法
- 运用单词记忆法帮助学生记单词
- 基于“科学探究与创新意识”的问题解决式教学初探
- 分析问题导学法在初中数学教学中的运用
- 试论在初中语文写作教学中运用情景教学法
- 初中数学作业设计的有效性研究
- 核心素养下高中物理实验教学
- 核心素养理念下的高中语文写作教学对策探究
- 浅析初中数学合作学习的价值和策略
- 基于极课大数据精细化高中数学分层分类教学探讨
- 初中科学的问题解决教学方式之研究
- 初中语文如何把人文精神与知识传授有机结合
- 基于少教多学理念的初中语文课堂形态探究
- 浅议如何培养初中生的英语语言感知能力
- 基于核心素养背景下高中数学的多媒体教学手段应用探讨
- 分层教学法在初中化学教学中的应用
- 分层教学法在初中数学教学中的应用研究
- 思维导图在初中英语阅读教学中的应用研究
- STEM视野下的初中科学课堂的开发
- 浅议初中作文小组互评互改的有效性
- 基于群文阅读的初中英语阅读教学
- 核心素养下初中科学教学融入STEM理念的思考
教学感悟
- 浅谈“思维导图”在七年级历史教学应用的心得
- 探索高中数学核心素养教学的有效途径
- 初中道德与法治课的情感教育
- 用情感打造初中历史课堂的温度
- 基于情境创设的高中数学教学探究
- 初中道德与法治课程中的核心素养培养策略探讨
- 核心素养下初中道德与法治课堂的构建研究
- 立德树人背景下初中道德与法治教学探究
- 初中道德与法治教学中情感教育的渗透
- 基于核心素养的农村初中物理实验教学探究
- 问题导学课型中记叙文阅读教学的问题生成与实践研究
- 新高考背景下高中生物分层教学的实践探究
- 基于传统文化的高中德育教育探究
- 浅谈培养高中数学尖子生的几点思考
- 基于高中数学深度学习的自主探索研究
- 简论素质教育在高中生物教学中的落实
- 学校大课间的民族传统体育项目实践的价值思索
- 基于核心素养的高中物理考试评价与途径
- 核心素养下的高中数学高效课堂教学的思考
- 小组合作构建初中生物高效课堂的思考
- 提高初中学生物理实验能力的方法探讨
- “五环教学法”实施中的问题举隅
信息技术
教育随笔