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2018年2期
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目录
专题研究
基于让学引思的小学生数学素养培养研究
小学语文阅读教学策略研究
云校园环境下促进教师专业化成长途径的研究
信息技术在小学美术教学中的应用探究
提高小学体育教学质量的策略研究
小学品德与社会课堂基于探究性学习的研究
教学方法
浅谈因材施教思想在小学语文教学中的运用
浅谈小学英语词汇教学策略
刍议小学体育游戏法在教学中的应用
试析小学语文阅读的几种经典方法
发挥游戏作用,让小学体育课堂充满活力
情境教学在小学音乐教学中的应用探究
新课标下小学语文课堂教学改革探究
如何在小学数学教学中调动学生学习的积极性
探析小学美术分层教学方法
幼儿教学中利用太空沙教学的策略
探究小学语文教学中的读写结合教学法
合作学习在小学语文阅读教学中的应用
鼓励教学在数学教学中的应用
在小学信息技术教学中培养学生的科学精神
试析如何激发和培养小学生语文学习的动机
浅谈小学作文开放式教学的实践与思考
基于让学引思的小学数学教学探究
综合实践活动在音乐教学中的灵活运用
教学把脉
小学数学教学中教师需要关注的几个问题
小学英语课堂教学策略探析
“任重”,让教研更加道远
——谈对网络教研的认识及如何有效实施
农村小学生生命意识教育缺失状况以及对策
浅谈小学生作文素材的挖掘
开展小学美术课堂中国画教学思考
小学语文教学中要正确对待学生出错
小学数学教学中应用让学引思法引导学生注意单位换算
新课改下小学体育趣味田径教学初探
形成性评价在小学科学实验教学中的作用初探
小学写字教学存在问题及对策探究
小学英语课程资源的开发与整合
浅谈如何在小学语文教学中渗透德育理念
小学语文自主学习如何凸显学生的主体地位
有效设计问题,促进学生的思维培育
小学数学生活化教学策略的应用实践探索
浅谈图谱在歌唱活动中的有效运用
教学设计
如何提高音乐教师的教学技能
小学英语写作教学策略分析
探究当前小学数学教育教学工作的创新性
小学语文阅读情境教学浅析
分析小学语文个性化阅读教学
浅谈小学音乐教学激发学生学习兴趣的策略
浅谈小学数学如何做好生活化教学
新课程背景下的小学数学课堂教学改革初探
运用信息技术优化小学美术教学
浅谈如何构建小学数学生态课堂
小学语文如何做好生活化教学工作
浅谈如何开展有效的小学数学计算教学
创设情境教学法在小学语文教学中的应用
小学品德与社会课的有效教学分析
如何促使小学语文教育教学改革进程得到推进
教学建议
提高小学语文朗读教学有效性的方法探微
小学低年级行为习惯培养策略研究
浅谈小学数学中良好学习习惯的培养
基于信息素养优化小学信息技术课程教学策略
幼儿教育中启迪智慧的有效策略
小学语文习作教学存在的问题
生命化语文课堂的构建策略
优化道德与法治教学策略,促进学生长远发展
探究小学语文阅读教学有效开展策略
探讨小学语文教学中学生良好读书习惯的养成策略
浅谈我国当前小学音乐教育存在的问题及解决对策
教苑谈艺
指导日记画,让“美”的梦想悄然绽放
在小学语文教学中培养学生的口语表达能力
如何提高小学生数学计算能力
在“慧玩”中互帮协助
优化导入环节,打造精彩的音乐课堂
小学语文阅读教学的审美建构
小学美术教学中如何培养学生的审美情趣
班级管理
科学的管理,艺术的沟通
——论小学班主任的管理工作
教育随笔
小学英语作业之我见
创新,点燃学生思维的火花
小学语文教学中的情感教育实施措施
融入数学史料,让小学数学课堂魅力无限
以数学语言导学、激趣、引思
依托语文教材,唤醒学生亲情
多元化教学,让小学音乐课堂绚丽多彩
优化教学思路,提升复习效果
教学札记
朴实、主动、多元
——《角的认识》课堂教学有感
多媒体与小学语文教学的有效整合
阅读N部曲
——读《培养终身阅读的孩子》一章有感
立足课外阅读 提升阅读素养
——红领巾小书虫活动课外阅读方法指导策略
网络阅读的三面镜子
——小学语文“网络阅读”研究初探
让写作绽放灿烂之花
——浅谈小学英语写作教学策略
适时有效评价 促进学生发展
绘本融入小学美术课程的几点思考
甘当学生的引路人
——《解决问题的策略》教学例谈
论如何有效提高小学生的写作能力
当前小学语文教育的反思
从“观”摩到“研”摩
——南师附小听课后对“小学语文素养”培养的思考
如何挖掘生活中的写作素材
寻找写作源泉,抓住写作契机