优化导入环节，打造精彩的音乐课堂

⦿张 琴

一堂好的音乐课，不仅需要科学合理的教学策略，需要师生之间的密切配合，更需要做好导入工作。良好的开端是成功的一半，课堂导入环节相当于一座桥梁，连接着新旧知识，连接着教师与学生。做好音乐课堂的导入，有助于学生集中注意力，发挥主体作用，产生对音乐课堂的兴趣。好的导入方式就如同戏剧的帷幕，能够预示着后面的高潮和结局。在小学音乐课堂当中，有很多适合学生的导入方式。

一、设计疑问导入，调动学生好奇心

学起于思，思源于疑。对于小学生来说，他们总是能够对于新鲜的事物产生满满的好奇心。好奇作为一种特质，能够被教师合理的利用。比如说在进行导入的时候，教师可以设计一些有趣的小问题，以此来调动学生的好奇心，让学生产生求知欲。这样一来，学生就会迫不及待的想要老师揭示这节课的学习内容，由此来导入新的知识或课程，更加符合学生的认知发展规律，更能够激发学生的学习积极性。不仅如此，科学合理的问题还能够有效地促进学生积极思考，培养学生的发散新思维，让学生养成开动脑筋的好习惯。设计疑问来导入新的课程，是一种比较普遍的导入方式，它能够打开学生思维的闸门，让学生在质疑中思考，在思考中学习。

《勇敢的鄂伦春》是一首民歌，展现了新中国成立后鄂伦春族人民的精神面貌。在学习这首歌曲之前，我通过设问来进行导入。第一个问题：大家知道我们国家有多少个民族吗，其中又有多少个少数民族呢？学生回答：我们国家有56个民族，55个少数民族。我对学生的回答给予肯定，随后抛出第二个问题：你知道哪些少数民族呢？学生纷纷回答出了不同的答案。紧接着，我利用课件向学生展示出一些关于鄂伦春族的相关知识，比如说风俗习惯、穿着打扮、地域特点等等。了解完这些基础知识之后，我引出这节课的主要内容：我们已经知道了鄂伦春的这么多知识，老师今天还给大家带来一首好听的鄂伦春民歌，想不想听？由此来带领学生学习这首好听的民歌。

二、讲述故事导入，创设趣味性氛围

小学生天真烂漫，他们总是能够对于有趣的小故事产生足够的兴趣。故事，不仅包含了丰富的情节，更蕴含了许多情感和道理。故事作为一种载体，更容易被学生接受和理解，也更能够激发学生的学习兴趣，唤起学生的学习情感。在小学音乐教学过程中，教师可以教学内容为基础，收集一些生动有趣的小故事，创设出轻松愉悦的教学氛围，为新课的讲授打好基础。在收集小故事的时候，需要注意几个原则，故事的内容要尽可能地贴近小学生的生活经验或者认知范围，能够快速的吸引学生的注意力；故事的篇幅不要太长，过长的篇幅反而会喧宾夺主，让导入失去本该有的意义。

我在开展《冬天的故事》教学时，就利用了故事进行导入。与平时不同的是，这节课上我抽出十分钟的时间让学生自己来讲一讲与冬天相关的故事。有的学生讲述了小动物们与冬天的故事，在寒冷的天气稍微好一点时，虫儿们纷纷从积雪下面爬出来，舒展一下已经麻木的腿脚，到处寻找食物。等天气变冷，它们便又藏了起来。还有的学生讲述冬天的景象，将白雪、无际的田野和林中空地都比作洁白的书页，无论人或动物在此路经过，都仿佛写下：某某曾到此一游……

几个学生讲述了关于冬天的故事之后，大家意犹未尽。此刻我将话锋偏转，向学生介绍：冬天，是一个美丽的季节，冬天的故事还有很多。今天，我们就要学习一首名字叫做《冬天的故事》的歌曲，冬天的故事精彩，那么这首歌是不是也和大家的故事一样精彩呢？

三、利用情境导入，丰富课堂的内容

在素质教育大力发展的今天，情境教学法已经成为了当前的主流教学方式之一。在小学音乐课堂上创设相应的教学情境，将学生带入到教学情境之中，调动学生的学习积极性，能够有效地从整体上提高教学质量和效率。在上音乐课的时候，我们可以利用教学情境来进行导入。根据教学内容的不同设计出不同的教学情境，利用各种各样的载体来辅助教学，让学生在轻松愉悦的教学情境中开始新阶段的学习，不仅仅是素质教育的要求，更是打造成功音乐课堂的重要步骤。在创设情境的时候，需要教师结合教材，利用语言描述、实物展示、多媒体运用等方式来进行导入，引导学生对本节课的内容进行积极的探索。

举个例子，我在开展《送别》这首歌曲的教学时，为了能够顺利导入新课，在课堂上创设了轻松愉悦的教学情境。首先，我向学生这样介绍：同学们好，今天我们的音乐课有点特别，在学习新歌曲之前老师先给大家带来一首好听的歌。随后，我利用吉他来为学生弹唱《童年》当我在弹唱的时候，学生的注意力纷纷被吸引，一首歌曲结束之后，我问大家：你们知道这首歌曲的名字吗？学生异口同声的答道《童年》。紧接着，我又以这首歌的特点引出新的内容：大家都知道，《童年》是一首非常经典的校园歌曲，我们今天要学的，也是一首校园歌曲，并且这首歌曲已经被传唱了一百多年了，是一首非常好听并且有意义的歌曲呢！下面，我们一起来学习这首——《送别》！利用吉他的弹唱来创设教学情境，进行新课的导入，收到了较为理想的教学效果。

好的导入方式在整体课堂教学过程中有着重要的作用。它不仅能够自然而然地引出新的学习内容，能够让学生获得更好的学习体验，还能够让课堂变得更加丰富多彩。新颖的导入的方式还有很多种，等待着大家去创造和发现！