学者

1. 少教多学理念下的高中古诗词教学

淘金者

1. 忆父亲姚雪垠
2. 季羡林和林语堂眼中的聪明与糊涂

研究者

1. 论《背影》的创作动因
2. 从明晓溪的创作看网络青春小说的畅销现象
3. 由穿越小说看传统审美元素的回归
4. 冰心早期创作的生态女性主义解读
5. 广告仿拟的超常搭配现象探析
6. 网络言情小说中的虐恋模式
7. 论《红与黑》中德·雷纳夫人的女性主体意识
8. 以《拉撒路夫人》为例论普拉斯的再生意识
9. 《堂吉诃德》中的谚语
10. 论约伯性格的双重性
11. 葛兰言对中国古代歌谣的异读
12. 约伯对上帝的信仰和怀疑
13. 浅谈杜甫诗歌的意境美

探索者

1. 用语文化的方式教语文
2. 开展学生论坛教学活动的研究与实践
3. 农村小学语文教学方法探索
4. 基于设计心理学的设计艺术教学改革
5. 试论语料库语言学在英语教学中的应用
6. 课堂即时性反馈的高职英语教学实践研究
7. 语文教学新思路探析
8. 让学生在快乐中获取知识
9. 语文教学的课堂练习设计
10. 创新能力的培养是语文教学的最高境界
11. 理解为先教学设计的应用
12. 如何上好童话课
13. 文言文教学设计应特别重视的问题
14. 让好习惯为语文高效课堂插上翅膀
15. 怎样让学生主动愉快地学习语文
16. 如何在美育中培养学生的创造力

读者

1. 从解题入手寻找阅读教学的最佳切入点
2. 初中语文朗读教学刍议
3. 初中语文如何进行启发式阅读教学
4. 阅读积累是语文学习的必经之路
5. 高考现代文阅读中的语感培养与运用
6. 情境教学在小说教学中的应用

导写者

1. 追求创新 写出美文
2. 在作文教学中培养创新能力
3. 口语交际与习作的关系
4. 先声夺人铸凤头
5. 评语是架起师生之间的心灵桥梁
6. 如何引导学生感悟生活中的情与理
7. 学生评改作文能力的培养策略
8. 新课程标准下的作文教学
9. 体育特长班作文教学的几点尝试
10. 应用文写作的要求和教学中易出现的问题
11. 如何提高农村学生的写作水平
12. 写作需要激发学生的真情实感
13. 素描法在作文高效课堂中的应用

鉴赏者读者

1. 《雷雨》的艺术特色浅析
2. 诗意与哲理齐飞的《大明宫词》
3. 《边城》中翠翠形象之我见
4. 例谈古典诗词的美感
5. 《包法利夫人》中月亮意象的解读
6. 读散文集《一个人的江湖》

反思者

1. 语文课堂需要正向激励
2. 基于学生为主体背景下语文教师角色的思考
3. 中法文化差异对法语教学的影响
4. 课堂民主化教学的一些误区
5. 纯洁语言文字 杜绝谬种流传

拾贝者

1. 英译外来词内容与汉民族文化心态透视
2. 柳州方言和普通话句末语气词连用现象对比分析
3. 河南虞城方言中的“嘞”
4. 网络流行词“吐槽”研究
5. 英语教学中全英文教学的思考
6. 高职工程测量课程教学改革探析
7. 壮语对广西大学生现代汉语习得的负迁移影响
8. 中职学校班主任工作中常识教育的运用
9. 1927—1929年冀省及平津两市的劳资纠纷
10. 游戏教学在士官英语教学中的运用
11. 高校校园体育文化时空形态的层次结构与特征
12. 部首“艹”结构演变原因概述
13. 如何提高小学生体育课的兴趣
14. 关爱留守儿童 共享一片蓝天
15. 品读大学学人的学术与学养
16. 英语快速阅读的技能和技巧
17. 关于农村学校班级工作的几点思考
18. 在国培中感悟和成长
19. 当前农村小学教育的情况分析
20. 农村学校体育课教学的再思考
21. 如何培养学生爱护公物的意识
22. 新课改推行中体育课教学之我见
23. 漫谈葡萄和葡萄牙的翻译问题

作者

1. 黄鹤戏楼听楚剧
2. 绿色保康
3. 那夜，注定无眠
4. 感动于那一株野花
5. 城城的春游
6. 我的房间
7. 难忘外公