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理论研究
- 如何使作文有话可说、有话会说
- 兴趣是开启低年级识字教学的大门
- 初中语文教学模式的创新策略探讨
- 观察是小学生习作的基础
- 学生作文立意失误例谈
- 小学习作教学中存在的问题与对策
- 谈新课标下的作文评价尝试
- 浅谈语文教学媒体的运用
- 构建语文课堂提问之策略
- 浅谈如何培养小学生的阅读习惯
- 高中语文导学案“多元化”尝试
- 提高小学生语文阅读热情的几点教学思考
- 基于人文素质培养的中学语文教学思路创新
- 浅谈小学课外阅读的重要性
- 小学习作教学改革浅谈
- 初中语文情感教学策略之我见
- 试论初中数学课堂教学与学习实验课
- 好习惯，细培养
- 浅谈小学数学应用题教学
- 浅谈初中数学学习习惯的培养
- 谈新课标下的小学数学教学
- 浅析小学数学课堂创设情境的教学
- 探究分析小学数学教学中小组合作学习的有效性
- 数学高考复习中应注意的几点问题施
- 浅谈初中数学作业的批改
- 简析初中数学的PPT课件设计
- 浅谈小学数学教学生活化
- 探讨如何培养学生学数学的兴趣
- 在初中数学教学中如何提高学生的学习兴趣
- 外来务工人员子女小学数学习惯的培养
- 初中数学分类讨论思想例析
- 如何进行高中英语词汇教学
- 探讨小班化初中英语小组合作研究性学习
- 谈初中英语教学中学生发散思维和主导意识的培养
- 浅谈如何提高高中英语教学的趣味性
- 浅谈初中英语语音教学中的问题及对策
- 新课改背景下高中英语词汇教学策略研究
- 英文影视欣赏练就地道英语
- 初中英语分类教学研究
- 新课标理念下的高中英语词汇教学
- 为孩子们的英语阅读插上翅膀
- 浅谈新课标下的初中生物教学
- 加强实验教学培养学生能力
- 巧用诗词，提升物理教学的有效性
- 物理教学中的“点化”艺术
- 注重生物实验教学培养科学探究能力
- 浅谈高中生物教学中合作学习策略的应用
- 中学化学实验教学策略探究
- 如何做好初中物理中考复习
- 浅谈如何激发高中学生学习物理的兴趣
- 新课改下小学科学课堂中的问题策略浅析
- 在初中生物教学中通过科学探究活动实现概念学习
- 物理教学中的语言艺术
- 新课程背景下教师如何引导学生学好高中物理
- 伏安曲线及其应用
- 初中物理电学计算中的极值问题浅析
- 论心理健康教育在高中地理教学中的渗透
- 谈谈历史课堂中合理创设情境与学生有效参与的实践
- 初高中地理教学中学习兴趣培养的衔接
- 基于初中地理教学改革的措施研究
- 浅谈小学《品德与社会》课中的地理知识教学
- 结合生活实际，提升学生地理思维能力
- 浅谈虚拟情境在历史教学中的运用
- 论初中政治教育中的情感教学
- 浅谈品生教学中培养学生良好的习惯
- 走近历史感悟人物情怀
- 合理利用活动教学，提高初中思想品德课堂教学的实效性
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