浅谈农村小学班主任工作

蓝艳飞

由于农村小学师资力量相对缺乏，班主任常常要身兼教学与管理二职。作为一名教师，班主任必须上好每一堂课，搞好自己的学科教学，将系统的知识传授给学生；而作为一名班级管理者，班主任则要同校领导和其他任课教师密切配合，搞好本班级的教学管理，创造良好的教学环境。

一、做一个有高度的班主任

我们常说：“思想决定高度，态度决定成败。”班主任必须有思想，班主任思想的高度将决定管理班级的行动。“十年树木，百年树人”。班主任对本班学生的影响是不可估量的，班主任管理班级更应该为着学生的终身发展而努力。首先，在班集体中为学生确定一个核心价值观，以鞭策学生崇扬真善美，为学生终身发展奠基。苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过：“因为我的存在，使他人感到幸福，使集体得到温暖。”我以此为班级的价值观。我所带的班级是由来自不同学校的学生组合而成的集体，学生难免会有分派的心理，以保证自己在班级的安全感。为此我给班级制定了班级“八个为荣八个为耻”的价值观，以此来引导学生树立正确的集体观念。其次，规范学生的行为，告诉学生怎么做而不是做什么。比如学生的作业应该怎样书写，作业应日日清；值日生有哪些责任，卫生应做到什么程度；对学生要有明确要求，课堂应该做些什么，课后又应该怎么做。学生要做好自己的分内之事，才可能全面发展，为了以后顺利进入社会，组建家庭，从小就要树立好责任意识。再次，言传身教，管理更轻松。开学的第一个月是学生形成良好习惯的重要时期，班主任要利用这个机会对学生进行全面引导教育。在开学第一周除了开好一节班会，培养集体意识，还要培养学生的学习情感。很多教师都觉得现在的孩子整天不知道刻苦学习，还自以为自己很了不起。这些社会和家庭带来的不利因素我们教师无法也无力改变，但我们要创造条件，激发学生的学习热情。通常在开学初我都会让学生以日记的形式去描述自己为何学习，从而将学习的热情植入学生心里。相信带着情感的力量，学生将会学得更好。第二周则要通过大扫除来和学生交流情感，在带动中积极正确引导学生。第三周则重点对学生的饮食、生活起居关心照顾。因为我们是寄宿制学校，班主任是学生在学校唯一的情感依托，要让学生感到大家庭的温暖。第四周举行一次班集体活动，增强班级的凝聚力。相信今后的管理会更轻松。

二、做一个有爱心的班主任

缺少爱的教育是残缺不全的教育。首先，班主任要有童心，不断学习探索不同性格的学生的心理特点，要站在学生的角度处理问题。有一次上课我发现一个女生好像在哭，下课后，我把她叫到办公室，才知道她是感冒了。我顺手拿出自己女儿的感冒药，让她喝，可她却很执拗，表示“不想喝”。经过劝说她还是说不想喝。我心想，这孩子怎么这么任性啊，有病就得吃药啊。可是为了不耽误学习，我还是耐心引导她，给她讲了自己小时候喝药难的事，表示很理解她，终于打通了她心理上的障碍，愿意喝药了。看着她能喝下药，我也松了一口气。其次，班主任要有耐心。孩子的成长规律就是在对错的交替中来完成身心跨越，所以当学生出现错误时，我们不要奢望教育一次就能永不犯错误。我所带的班级是个“问题班”，为什么称“问题班”？因为成绩较好的学生有粗心、浮躁、学习不踏实、成绩不稳定的问题；而成绩较差的学生则调皮、捣蛋贪玩不爱学习，还整天惹是生非，每个孩子都有着不同的问题。那么我们班主任就要耐心地做正面引导，对于个别问题严重的学生我们要坚持不懈进行引导教育。教育不是魔法棒，老师不是魔法师，问题学生不可能在短期内脱胎换骨，我们要看到的是今天与昨天相比他已有了进步，保持乐观心态，坚持下去。另外，班主任要细心。细致入微地观察学生的言行举止、衣着打扮，及时发现学生身上存在的问题，及时发现学生存在的心理问题和学习情感的倦怠，加以引导教育。去年我们班全年级第一名的学生忽然变得沉默寡言，心事重重，经了解才知道她的爸爸妈妈都外出打工了，只留下她跟她奶奶在家，孩子是想父母了。我轻轻地把她搂入怀里，用爱温暖着她。她是个坚强又勇敢的孩子，期末考试又名列前茅。总之，作为班主任，我们要用爱去化解学生的恐惧，温暖那颗孤寂的心，用爱去帮助他们健康地成长。

如果我们不拿成绩这唯一的尺子来衡量学生，那么我们会发现每个学生都是一朵美丽的花。我们通常都会抱怨学生怎么那么多坏习惯啊，好不容易在学校的五天养成了好习惯，结果周末两天工夫又全白费了。其实很多家长反映他们的孩子在生活习惯方面都有了很大变化。但是我们老师为什么会认为“5+2=0”呢？也许是我们对孩子要求太高了，只想达到我们心中的那个最高标准，却忽略了孩子的进步，所以就少了一份对孩子的赞扬，多了一份批评。任何人都希望得到别人的肯定，何况是孩子呢？如果面对班级管理中的一些小事，我们能多一点淡定，多一点乐观，相信我们的班主任工作会干得更轻松、更开心一些。班主任们，请不要认为孩子暂时的成绩不理想就质疑我们的教育，要知道我们的教育不光是教给孩子知识，更重要的是培养孩子一种积极的生活态度，积极的生存心态，积极的价值观。相信在更多农村教育工作者的共同努力下，我们农村的教育将会是一片艳阳天。endprint