卫星电视与宽带多媒体
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2017年2期
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热点追踪
为有源头活水来
——如何落实新课标中作文教学目标的浅见
把复杂的事情简单化
——浅谈拼音教学
让公益广告扮靓思品课堂
改进教学方法,转变教学策略,培养学生创新思维
浅析校园足球的现状及对策
转变课堂教学中的角色,培养学生的智力发展
一题多变天地宽
精编巧用导学案
简笔画让小学语文课堂“锦上添花”
长方形面积的计算
浅谈中学生创新思维及能力的培养
我的作文我做主
——作文教学中有效发挥学生主体作用的策略
一枝高贵的红杏
——听窦桂梅老师讲《游园不值》有感
浅谈信息技术与小学数学教学的有效整合
考场作文技巧点拨
言语常态秀素养
——小学美术教师课堂语言修炼
植物角的有效创设
小学生科技创新能力的培养
谈用“放大镜”看优点与用“望远镜”看缺点的功效
浅谈乘法简便计算练习
莫让伪装包裹自己空虚的灵魂
班主任工作随笔
巧妙激趣 轻松识字
——低年级识字教学之我见
民族传统体育对构建和谐边疆价值研究
浅谈农村幼儿园物质环境创设中存在的问题及策略
浅谈农村中学信息技术课的现实意义及对策
浅谈苗族情歌的表达形式
《兴奋在神经纤维上传导》教学“盲区”的拓展完善
如何准确判断近似数与有效数字
作文园地中的自留地
——随笔
讲政治有信念
——做一个合格的共产党员
中学排球双手垫球技术教学的探讨
浅谈高考中幂.对数值比较大小
促进小学生解决问题策略发展
看图写话教学浅谈
真情流露,抒写生活
浅谈学生合作学习带来的喜悦
幼儿教师说课现状分析与说课要素研究
快乐ABC
化学教学中有效利用类比时出现的异常现象之我见
教育教学经验总结
——让诗词的芳香绽放在语文课堂内外
理论探索
新时期农村中学和谐德育的困境及其对策初探
浅议农村小学作文教学中存在的弊端及措施
高职院校教师绩效考核问题分析研究
应用技术大学经济贸易类人才培养模式研究
多媒体技术在语言教学中的应用
防患未然加随机应变
——浅议课堂偶发事件的处理
浅析电子交互白板在教学中的应用
班主任工作是一门科学艺术
浅淡农村民办幼儿园发展之路
论幼儿园早期阅读活动存在的问题及对策
坚守以幼儿为主体的小班角色区教学研究
管理纵横
让学生体验成功
让学生在自我评价中成长
提升家长素质,促进家风建设
如何提高体育课堂教学的有效性
浅谈如何提高小学生的计算能力
化学教学中如何体现高效课堂
浅谈小学生自我管理能力的培养
创造有生命力的课堂
——浅谈培养学生的表达能力
小学作文教学模式新探
激发低年级学生朗读兴趣
抓好小学生班级管理、减轻教师担子
——浅淡如何培养班干部
如何更有效地组织幼儿园区域游戏活动
——平遥示范幼儿园教育教学研究微案例
综合实践活动课中如何有效的开展小组合作学习
用管理凸显学校办学特色,提升学校软实力
浅谈如何当好一名优秀的班主任
规范课堂教学语言
如何实现小学生的生命教育
基于“翻转课堂”的教学模式与思考
问题萌芽,学问开花
让班级管理充满智慧
浅谈如何在中学数学教学中渗透思想教育
谈谈对小学生短跑兴趣的培养
如何指导学生会提问
浅谈如何进行中学英语词汇教学
课堂教学如何体现教师情感美
小学体育课堂教学中如何有效运用竞赛教学法初探
谈谈语文教学中如何引导学生提出问题
如何在数学课堂教学中激发学生的学习兴趣
基于学前教育规范化管理策略探讨
在小学数学中如何激励和培养学生“自主学习”
发挥积极评价机制,有效促进小学英语课堂教学
浅谈农村留守儿童的管理
幼儿合作能力的探究
如何营造良好的语文课堂氛围
加强实践教学的几点思考
关注农村课堂,扎实推进“问题跟踪式”教研实践活动
学科教育
针对市场需要,打造适应形势需要的课程体系
——金桥中专计算机组关于调整课程设置与配伍的探讨
善用激励机制 提高数学学习效率
分享愉悦,展示精彩
——“A Letter Home”(一封家书)展示课后记
浅谈初中化学中的专题复习
如何有效促进幼儿教师专业化成长
同题异构 点亮政治课堂
浅谈混龄幼儿区域体育游戏的研究
高中生物教学中科学人文精神培育的实践研究
对物理实验操作考试的几点意见
浅议小学英语听力教学中存在的问题及改进策略
在小学数学教学中培养创新意识
浅谈如何提高数学课堂教学效果
高效课堂下的化学作业设计
透过2016年全国高考政治卷谈17年政治备考
浅谈加强小学语文阅读能力的培养途径
让语文课堂激荡生命意识
浅谈语文课后“阅读练习题”的有效运用
中澳合作办学英语教学中任务型教学法的探究与实施
谈浅小学“生活化”数学课堂
小学英语课堂教学有效性的几点思考
浅谈提高英语课堂教学效率的几点策略
浅谈初中数学教学反思
游戏教学法在小学英语教学中的作用
我校女生自主参与体育课准备活动习惯的实践与研究
浅谈个人语文教学经验与研究
信息技术与数学课程的混合模式教学探究
化学方程式给我们教学的启示
功能性体能训练在小学体育教学中的应用研究
简析比较法在历史教学中的应用
口语交际教学策略之我见
浅谈语文教学中学生自主学习意识的培养
追本溯源 抓好衔接
——关于中小学语文教学衔接问题的一点思考
聋校语文教学新探
浅析小学体育教学中的体育游戏化教学
浅谈小学数学课堂教学小组合作学习的有效性
赋予数学课堂教学以生活色彩
小学数学与信息技术有效整合
在语文教学中自主学习的实施策略
利用信息技术深化物理教学
小组合作学习在初中数学课堂教学中的运用
培养学困生学习语文的自信心
浅谈我校高中生物探究性实验教学现状及其教学策略
有效运用电子白板,能“活”化语文教学
初中数学高效课堂的创设
浅谈小学英语学习能力培养的措施
语文教学要重视朗读训练
数学教学中学生创造性思维能力培养的途径和方法
让孩子们在微笑中学数学
——浅谈数学快乐教学法
小学数学新课标实施在教学实践中的探索
初中英语写作教学的探究与实践
信息技术与小学数学课程的有效融合
初中数学教师走班制合作教学的实践研究
结合学生阅读心理 提高语文阅读能力
浅谈数学教学中兴趣的激发与强化
提高数学课堂教学效率的几点建议
小学语文高效课堂的构建
运用微课提高小学生数学自主学习效率的可行性综述
语文教学要培养学生良好的学习习惯
浅谈小学英语教材的创新使用
课改论坛
高中物理新教材使用的教学体会
活跃小学英语课堂培养学习兴趣
小学数学课程创新教学方法探究
构建非线性教学模式深化课堂教学改革
斐波那契数列的内涵和应用价值
课改大舞台,你我展风采
——“3040大课堂下的三环六步”课堂教学模式
浅谈新课程实施中课程资源的优化
关注聋生英语新课改,打造高效课堂
与文化同行,与创新同伴
——浅谈构建创新型幼儿园的几点做法
课堂艺术
力行安全文明 打造立美校园
浅谈幼儿歌唱教育活动
培养估算意识 提高估算能力
“小区角 大智慧”
——探索幼儿园自然角的教育价值
用爱温暖学生
浅谈在素质教育中要注意学生适应能力的培养
提升品质 聚焦发展
——论校外教育在素质教育中的重要性
赞赏
——和谐师生关系的润滑剂
好习惯终生受益
——也谈学困生的习惯养成教育
莫让“生道尊严”颠覆了中国的教育
以实验课为抓手 提高学生的科学素养
“以情激情、用爱激情、用课件激情”激发语文学习兴趣
提问的技巧及在教学中的应用
职业学校面向社会开展多元化教育培训探索
云南省农村小学教育现状及对策分析
浅谈学生的创新能力的培养
做一个有教育信仰的教师
微笑
——师生沟通的桥梁
好习惯,终身受益
浅谈传承中华传统文化的重要意义
关于浅谈多媒体技术在幼儿教育工作中的应用的研究
浅谈幼儿道德情感的培养
信息技术教育教学浅谈
在平凡的岗位上实现人生价值
浅析现代信息技术在教育教学中的作用
幼儿园教育活动设计与组织策略研究
浅谈德育在教学中的灵魂地位
播撒真爱,让留守儿童不再孤单
工作着并快乐着
浅谈新课标下小学语文的作业设计
实现高效课堂,成就快乐学习
“幸福教育课程体系”中的科学信息素养
浅谈幼儿良好行为习惯的养成教育
师爱
——照亮后进生前进的灯
争当“四有”教师 体悟教育幸福
浅谈信息技术课的有效性教学
浅谈学校德育工作实效性
情感教育在小学数学教学中的渗透
小学英语教育过程公平的哲学反思
浅谈小学班主任工作的抓手
小学生养成教育的重要性研究
仁爱英语七年级上册Unit4 Topic1 Section B说课稿
有爱就有一切
小学生感恩教育的培养
注重提问艺术 打造高效课堂
学生在高中地理课堂的表现及心理状态的研究对策
中学生性行为的成因及教育策略漫谈
幼儿园生态环境教育探析
爱的播种 爱的收获
心理学与网络的亲密接触
——试论运用网络手段和心理学原理开展德育教育
小学生人文素养培养浅谈
启发性提问与幼儿语言运用能力的研究
对症下药,爱字为先
爱与责任
爱,可以融化一切
论正确使用心理辅导启智炼心,立德树人
课案赏析
“老师相信你能行”
——学困生转化个案分析
我的教学案例及反思
初中英语分层教学的实例分析
高中生物学科《细胞的分化》教学设计
上教版三年级英语Unit8 At the fruit shop第一课时教学设计
“应用行为分析法”在生活自理训练中的个案分析
小学英语教学中如何巧妙地运用信息技术
花红无语不风流
——口语交际教学设计
浅谈柴可夫斯基钢琴套曲《四季》创作风格
中学生读图问卷统计分析及教学建议
关注学前儿童心理健康
初中生思维培养探索
——以经纬度读图思维实践活动为例
让教学走近学生
——《最短路径问题》教学反思
普通高中青年体育教师教师激励的现状与策略研究
——以山西吕梁兴县为例
幼儿实践经验的积累与发展之探究
——以中班集体活动《小船运货》主题教学为例
解放学生学习力 成就高校课堂
——赏析山西太谷县智美焰老师执教的《滥竽充数》
教育随笔
“陶行知的四块糖果”给我的启示
信息技术使生本教育如虎添翼
如何培养小学生口语交际能力
请让“送教、送培”活动接点地气
让音乐鉴赏流行起来
——流行音乐在高中音乐鉴赏教学中的运用
谈谈怎样对学生良好学习习惯的培养
以第九名成员走进地理高校课堂
《3.2.1解一元一次方程
——合并同类项》教案稿
另眼看圆柱体的体积
——对“圆柱体的体积计算”的两点另类思考
“磁铁有磁性”教案
谈小学科学课中如何创设情境培养学生的创造性
谈语文作文教学中电教媒体的运用
记录在幼儿园科学实验活动中的运用
找准圆心,给语文课画一个圆
初中数学单位换算顺口溜
小事成就大事,细节成就完美
——班主任话细节
教育教学与文化传承关系之浅谈
学习初中化学中几种常见的微粒
——分子、原子和离子
面向全体学生 因材施教
有效发挥县级督导职能作用 推进县域义务教育均衡发展
再谈农村义务教育学校档案资料建设
小学《思品与生活》教学生活化浅议
浅谈课堂提问的艺术
怎样让学生合理利用课间十分钟锻炼身体
浅谈学校教代会在管理中的重要作用
久熏芝兰人自香
如何做好小学作文训练与批阅
让优秀成为一种习惯
——浅谈如何对学生进行养成教育
消除学生心理障碍 保持旺盛情绪学习
初中体育教学中学生主动性培养的实践研究
——以哈密市伊州区第九中学为例
也说数学阅读
浅谈教学中学生现代体育精神的培养
一题多解开拓学生创新思维
教育是慢的艺术
浅谈新课改实行过程中的“新”现象
信息技术教学过程的组织与实施
浅谈如何进行小学一年级语文教学
浅谈“相反数”教学过程中的易错点
变压器电阻变比公式的巧用
浅谈在实践中培养学生的创新精神
小学语文创新教育教学,让孩子赢在起跑线上
如何培养学生的创新能力
如何引导低年级学生写话
浅谈有效的教学导入方法
教师的语言让课堂如此精彩
有趣的字母牌
论家庭教育和学校教育二者关系
英语教学改革中农村英语教学的困境及应对
论小学音乐综合教学研究
艺术教育
浅谈美术教学中鼓励教学方法的作用
农村小学艺术教育
小学古诗词教学浅探
小学美术情境教学实践之创设音乐情境
浅析幼儿美术教育与幼儿发展的关系
农村小学艺术教育与本土农民画相结合之初探
多元美术课堂促进学生主体学习
歌声唱响天籁 美育浸润心灵
——小学音乐教学中培养学生审美情趣的策略研究
倡导美术教学校外活动的思考与实践
农村美术教育资源开发与运用的思考
论小学美术教师教学风格对学生学习习惯的形成和影响
书法艺术
——小学课堂教学的又一道风景线
浅论书法的魅力
浅谈小学美术欣赏课
浅谈小学美术作业评价
探索 发现
——小学美术课堂教学问题初探
互动式画作评价对差生的激励作用
浅谈在小学美术教学中发挥学生的主体作用
音乐欣赏教学方法探究“听中有法”
幼儿美术活动中创造性的培养
论如何培养学生的美术教育
关于美术学习兴趣的培养
利用绘本开展幼儿表演游戏的研究
有效运用思维导图提高英语教学质量的思考
浅谈提高小学生计算能力的策略
对高中英语听力教学的思考
——Learn English with your ears, not with your eyes
浅谈农村小学如何在科学课中渗透环保教育
运用现代信息技术,提高课堂教学效率
浅谈低年级识字教学
浅谈打造个性化的语文高效课堂