目录
本期推荐
教育纵横
教海泛舟·中学教学
教海泛舟·小学教学
- 灵性对话，实现阅读课堂的深度探究
- 小学语文作文教学的多层性
- 如何优化设计语文家庭作业
- “趣味”识字法，“解放”识字教学
- 分层模式提升语文教学有效性
- 小学生阅读能力培养策略
- 自主学习在小学语文中的应用
- 小学语文游记类课文教学方法谈
- 对当前小学习作教学的建议
- 教案的精准预设对课堂教学的影响
- 多媒体让写字教学变得有趣
- 作文教学中情境教学法的应用
- 借助概念图，让习作修改更有效
- 提高小学作文教学效率的方法
- 对提高课堂教学效果的探索
- 以“简”博“丰”，为高效课堂铸造基石
- 践行新作文教学理念的方法
- 巧用信息技术 创新古诗教学
- 让德育之花在语文课堂绽放
- 小学数学有效复习的策略
- 如何评价城郊数学课堂的有效性
- “寻疑—提问—讨论”的数学思维教学
- 小学生数学思维能力的培养
- 小学数学学困生的转化策略
- 原点定位：让思维从稚化走向智化
- 抓住生成，让课堂更美丽
- 小学数学多媒体教学方法
- 小学数学活动中的生活化教学
- 有效组织活动，激活学生思维
- 感受“数学生活”的快乐
- 多媒体在小学数学教学中的运用
- 数学课堂如何激发学生学习兴趣
- 尊重多元表征 完善意义建构
- 融合多元活动，彰显数学智慧
- 在“迁移尝试”中打通思维通道
- 有效导入从“头”开始
- 数学思想在教学中的渗透
- 让学具操作更有效的方法
- 深度学习：顺应学生的自然生长
- 构建框架，指导学生解答应用题
- 多感官联动，全方面观察
- 激情教学法在教学中的应用
- 中小学英语教研存在的问题及对策
- 小学英语教学活动的设计
- 小支架，让小学英语写作游刃有余
- 自然拼读法在小学英语教学中的应用
- 核心素养视域下的科学教学
- 如何发挥小乐器在音乐教学中的作用
- 多种维度开掘语用训练的价值资源
- 小学校园足球兴趣教学的培养途径
- 渐进式教学，激活色彩意识
- 渗透传统文化，深化美术审美教育
- 指导美术教学静物素描的方法
- 运用信息技术点亮小学美术教学
- 小学信息化教学实践策略
幼教园地