刊首

1. 当快乐变成一种奢望

聚 焦

1. 提升少年儿童交通安全素质和风险防范能力
2. 实施“书香飘万家”家庭亲子阅读行动
3. 遭遇霸凌的孩子易发生心理问题
4. 合理引导“发呆”利于孩子成长
5. 生活中怎能处处是“考试”
6. 处处“考考你”，孩子“很受伤”
7. “鸡娃”与“考试”
8. 快乐本身就有意义
9. 考问有技巧家长巧用招
10. 知识教育忌“过度”

方略

1. 爱学习，夸出来
2. 隔代教育经
3. 做善于倾听的父母
4. 唤醒学生以爱育爱
5. 扁鹊说医与青春期教育
6. 选择

指导

1. 害怕鸟叫的女孩
2. 打造寄宿生的成长乐园
3. 着眼生活妙笔生花
4. 家校合力帮孩子学好古诗文

分 享

1. 别让偏见蒙蔽了双眼
2. “鸡娃”失败者的意外治愈

讲 述

1. 父亲服软
2. 两位烈士伯父
3. “盘串”盘活亲子关系
4. 传承传统文化滋养孩子心灵
5. 好家长要“听”孩子的话
6. 令人汗颜的家长会
7. 别败了孩子阅读的胃口
8. 在文字里遇见最美的自己
9. 抬着桌子去上学
10. 炊具的变迁

本刊视线

1. 如何在高质量发展学前教育中稳固幼儿园安全工作
2. 玩色游戏中借形想象对小班幼儿心理健康发展的研究
3. 对“特殊”学生进行小学语文教学之我见
4. 浅谈农村幼儿体育游戏的优化对策
5. 体育游戏在高中体育教学中的运用分析
6. 现代教育信息技术与体育教学的融合
7. 融入生活情境，提高小学数学课堂教学质量
8. “双减”背景下提高初中数学课堂效率的作业设计

管 理

1. 如何在道德与法治“2+x”项目式学习中实现高效教学
2. 高中语文教学中人文精神的探究与实践路径
3. 新时代教育背景下如何开展“五育融合”
4. 初中信息技术教学中微视频技术的应用
5. 微视频在中学信息技术教学中的应用研究
6. 家园携手培养幼儿劳动意识和习惯策略
7. 提高初中阶段家校共育有效性对策研究
8. 新视域下家园共育对幼儿教育发展的作用

教 学

1. 数学游戏应用于小学数学教学中的要点
2. 趣味性教学在小学数学教学中的有效运用
3. 幼儿园科学领域教学目标的方法分析
4. 论小学数学教学生活化的实施策略
5. 信息技术与小学科学教学融合的实践研究
6. 新时期下初中历史第二课堂的开展策略
7. 高中生物生活化教学策略的研究
8. 幼儿园课程游戏化的推进策略
9. 小学生课外阅读课程体系建设与实践
10. 新课程背景下初中文言文有效教学策略

观 点

1. 理念先行，素养优先
   ——对小学语文落实“双减”政策的探索
2. “双减”背景下小学语文中段作业设计的课例实践
   ——以《荷花》课时作业为例
3. “双减”背景下小学中、高年级数学作业设计与管理的有效尝试
4. 数字化时代，语文跨学科实践路径探索
5. 初中物理小组合作教学的分析与实践路径
6. 依托智慧云培养学生注意力有效提高课堂教学效果
7. 幼儿园区域活动与信息技术的有效融合路径
8. 基于核心素养的小学音乐有效教学策略
9. 随音乐律动创高效课堂
   ——小学音乐教学中舞蹈律动的应用研究
10. 高中美术教学中提升学生审美能力的策略

交流平台

1. 核心素养下小学生课外阅读方法和指导策略的研究

经 验

1. 以幼儿为本开启中班值日生活动的策略研究
2. 幼儿园班级建构游戏材料的选择与投放策略
3. 基于幼儿主动学习的区域环境创设策略
4. 小学语文与经典诗文诵读的融合
5. 基于儿童视角的活动区观察与指导
6. 多元评价法在高中信息技术教学中的应用
7. 幼儿园管理如何实现以人为本
8. 手指游戏在幼儿教育中的必要性及实践研究
9. 渗透我国优秀传统文化 提高小学语文教学水平

1. 编辑部提醒
2. 朗读经典 引领阅读