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2019年29期
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语文课堂的“美丽转身”—谈生本课堂下的对话教学
高中英语课堂中本土文化的渗透—以本土饮食文化渗透为例
为有源头活水来—论作文素材的积累
名师视角
关于破解教师职业倦怠的几点思考
课题研究
新时代农村学校青年教师自我发展规划浅析
农村初中地理教学质量的提升研究
微论戏曲艺术走进语文课堂
实施“对话”策略 构建讲评课课堂文化
新时代背景下多媒体技术在高中体育教学中的应用
农村中学生沉迷于网络的原因及对策分析
语言建构与运用下的高中生口头表达能力培养
初中英语听力课堂教学的影响因素及有效策略
高中英语语篇阅读障碍与对策
精品课堂
钻石素材:绽放异样光彩
基于核心素养的高中历史史料教学探究
高中语文教学中有效渗透中华传统文化的策略
核心素养背景下高中数学教学研究策略
摭谈如何提高初中生英语写作水平
浅谈高中政治教学中如何培养学生的人文素养
基于学科素养培育谈高中历史教学有效性的措施
初中物理生活化教学的探析
初中生物实验教学中如何培养学生的科学素养
初中数学建模教学的策略分析
中学语文小说审美教学的内涵及因素分析
基于自主学习的高中化学教学策略研究
教学研究
初中语文课堂阅读教学促进写作的途径研究
分层教学在高中思想政治教学中的有效运用
高中英语课堂互动教学模式探究
初中物理教学生活化的认识与实践研究
发展性教学评价在初中信息技术教学中的应用分析
如何提高中学语文教学的有效性
浅议核心素养下的初中英语课堂教学
基于学生地理实践能力的课程开发
新课程改革下初中英语教学中存在的问题
“以生为本”理念在高中物理教学中的应用
生活化地理教学之我见
关于提高初中物理课堂教学实效性的思考
“四环导学”模式在数学教学中的应用要点及策略
高中信息技术分层教学模式探究
构建有效课堂 关注幼儿的发展
基于读写结合的高中英语教学探究
新课程改革背景下初中语文教学思路与方法的创新
教育信息化
借助信息技术 构建高效数学课堂
利用信息化平台提高初中生英语口语能力的方法
信息化背景下情境教学法在初中历史教学中的应用
教学案例
在语文教学中培养学生的个性心理品质
论在初中英语教学中培养学生的文化意识
数形结合思想在初中数学教学中的运用
浅谈物理教学中如何有效开展情境教学
高中语文教学中培养学生的创新思维
基于初中生学情特点的物理体验教学实践
指向学生思维品质发展的初中英语阅读教学
阅读教学中如何培养高中生的思辨能力
小学数学教学中创设有效问题情境的策略研究
思维导图在物理教学中的应用策略研究
初中化学教学中学生动手实践能力的培养初探
多层面提升初中语文教学成效和学生素养
浅谈历史故事在初中历史教学中的运用
初中英语课堂阅读教学探析
浅谈初中英语教学中文化意识的渗透
初中数学“导学式”课堂教学模式探索
美育与体育
试论武术在中小学推广的必要性和优势
情境教学法在初中体育教学中的应用