目录
教育观点
教改前沿
- 尊重生命，成就幸福
- 高中体育教学中学生终身体育意识的培养策略
- 浅谈农村高中英语语言积累教学
- 小学语文教学语言特点新探
- 浅论器乐教学在初中音乐课堂的实施
- 浅谈学校学生德育教育
- 初中语文阅读自主学习的策略探究
- 21世纪初中英语实效课堂教学探索
- 探析智慧环境下高中数学有效课堂的构建
- 浅谈如何在初中实施英语的分层教学
- 数形结合思想在高考中的应用与研究
- 心理学视角下高中德育教育的现状与发展
- 巧用现代智慧课室，探索初中美术教学
- 关于高中物理素质教育的探讨
- 浅谈新课程改革下的高中化学课堂教学
- 小学体育德育工作的现状及对策探究
- 新课改背景下初中政治教学的有效性探究
- 浅谈如何在学校教育中实施环境教育
- 浅析初中英语课堂教学中的情感教育
- 信息技术与英语课堂的深度融合
高效课堂
- 初中数学直观思维培养的研究与实践
- 立足人物 构筑细节 呈现蕴味课堂
- 如何解决学生差异对物理课堂教学的困扰
- 创设思维训练，打造“让学引思”课堂
- 高中物理中利用模型教学培养学生思维能力的策略
- 高中历史课堂如何培养学生的学科核心素养
- 高效体育课堂中如何培养学生自主学习能力
- 关于初中英语课堂教学的提问策略
- 多维思考，构建初中语文有效阅读课堂
- 初中音乐课堂教学中学生思维灵活性的有效培养
- 初中数学课堂渗透数学美学教育的探究
- 微课在高中英语课堂教学中的辅助作用
- 让美走进语文课堂
- 用“有效问题”激活语文课堂
- 刍议翻转课堂在初中数学教学中的运用
- 如何构建初中思品高效课堂
- 有效的习题与高效的课堂
- 自主学习让山区农村的语文课堂更轻松快乐
- 高中思想政治课程生活化教学的研究
- 浅谈如何打造高中生物高效课堂
- 探讨高中思想政治课生活化教学渗透德育
- 有效激励机制对农村中学音乐课堂教学质量的影响
- 浅谈高中音乐鉴赏教学策略
课题研究
- 对高中英语教学合作学习的探究分析
- 让兴趣成为初中生物理求知动力
- 注重思维训练 关注时代精神
- 试论如何在初中生物教学中进行德育渗透
- 鼓舞弦动，民乐飘香
- 浅谈小学生德育教育
- 高中英语教学中的导入艺术初探
- 浅谈高中化学教学课堂习题的典型性与有效性
- 高中美术鉴赏课教学探析
- 对农村高中学生英语学业不良的成因分析与对策探讨
- 初中数学问题意识的有效培养探究
- 初中生作文语言表达能力提升策略
- 探析高中物理实验教学如何提高学生的抽象思维能力
- 高中政治情境教学初探
- 浅谈高中音乐教学中的素质教育
- 学起于思，思源于疑
- 在美术欣赏教学中培养学生人文素养的探究
- 在语文教学中培养学生的输出能力
- 浅谈提升初中生数学语言规范性的几点做法
- 浅谈音乐专业毕业生素质的培养
- 微课在高中语文课堂教学中的有效运用
- 浅谈高中语文阅读教学审美化
- 新课标下高中数学的教学现状及对策
教法研究
- 外来务工者子女小学美术课堂教学的有效性研究
- 初中英语导学案编制和应用中存在的问题及对策
- 谈谈如何做学生习作的引路人
- 浅谈初中音乐教育与学生创造力的培养
- 浅析问题导学法在初中数学教学中的应用
- 施好“鼓励”营养肥，培养学生好行为
- 如何有效提高学生在英语阅读理解中的读题能力
- 分层教学在农村初中数学应用推广探究
- 文言文朗读教学初探
- 试论初中数学教学中如何培养学生的数学思维能力
- 高中英语自主学习能力的培养
- 初中生物教材实验入门导学
- 创新，赋予历史文化调查生命力
- 在高中心理健康教育中开展社团活动的实践与探索
- 浅探提高学生数学成绩的策略
- 浅谈初中数学有效课堂教学
- 初中物理实验教学中的重要环节探究
- 从抓学生发言入手，建筑语文高效课堂
- 给英语听说课来点“美”
- 分层教学法在初中数学教学中的有效应用研究
- 让课堂声情并茂
- 高中物理教学中自主学习能力的培养
- 浅谈初中数学培养学生形象思维的策略
- 浅谈前概念对高一新生学习物理的影响
- “幸福教室”创建之我见
- 如何提升初中学生的语文阅读能力
- 高中英语阅读中培养创新意识的几点建议
- 民族传统美德在初中思想政治教育中的效用性分析
- 高中学生物理解题思维品质培养的教学策略
- 浅谈英语时文阅读在高中英语阅读教学中的运用
- 题组思想在数学课堂的妙用
- “现在完成时”教学之我见
学法指导
- 浅谈如何提高小学数学课堂教学效果
- 浅谈如何开辟随班就读儿童的美好星空
- 活化中职男生班英语词汇教学
- 谈初中化学实验中学生不良心态及防治
- 学习语文，兴趣是关键
- 创设生活情境 让小学数学教学生活化
- 初中英语词汇教学中文化导入的有效方略
- 浅谈习作学困生自身基础因素的成因及对策
- 探讨如何提高农村初中数学教学质量
- 提高中职机械类CAD教学质量的几点建议
- 浅谈小学语文教学中如何营造轻松的课堂气氛
- 培养良好道德行为习惯四法
- 几何画板在初中数学教学中的应用探究
- 注重道德与法治教育，关爱留守儿童
- 谈如何教学识字
- 高中物理几种“正负功判断”方法
- 提高农村中学生英语听说能力的策略
- 浅谈小学音乐体验式教学的实践
- 找准症结，对症下药
- 探究高三复习课教学方法
- 浅谈思维导图在小学英语教学中的运用
- 浅议高中历史教学如何改进
- 浅谈高中数学立体几何高考试题分析与教学研究
- 阅读英语名著，塑造学生品格
精品课例
- 利用分层式的作业提高初中数学复习有效性的行动研究
- 细而不真，何以动人
- 基于迁移应用能力培养的化学教学
- 浅谈小学美术色彩教学的渐进策略
- 电学实验中如何有效地减少误差
- 中小学音乐班级合唱教学的实践和研究
- 在高中物理实验教学中培养学生的创新能力
- 浅谈动能定理的应用
- 信息技术在小学心理健康教育活动课中的应用研究
- 关于初中语文利用小组教与学激发学生学习兴趣的探索
- 探究式教学在初中物理教学中的应用
- 合作学习在初中英语教学中的有效应用探析
- 张爱玲与王安忆都市小说创作比较研究
- 浅论高考议论文的基本写作技巧
- 因材施教 以生为主 调动学生参与课堂主动性
- 论小学体育教学中“主导与主体”的辩证关系
- 浅谈如何帮助学生在实践中快乐地学好英语
- 浅谈高中生物课堂的探究性教学
- 一“导”激起千层浪
- 初中道德与法制教学方法探究
- 孕育道德氛围，培养核心素养
- 浅谈小学英语语音教学中存在的问题及对策
- 寓德育于中学语文教学中
- 定语从句关系副词的教学及易错题目解析
- 活动激趣 和谐生成
教学设计
信息技术
班级管理
- 用爱与智慧守望学生成长
- 试谈初中班主任应用木桶理论巧妙管理后进生
- 班级管理中人文思想的实践研究
- 如何选拔和培养优秀班干
- 浅谈高中班主任德育工作的认识与实践
- 激活学生“隐形翅膀”提高自主管理能力
- 浅谈构建和谐的师生关系
- 小学高年级班级管理中培养情绪管理能力的探索
- 让我们走近农村留守儿童
- 浅谈中学班主任的师德修养
- 浅谈后进生的转化工作
- 结合综合实践活动课程特点谈综合实践活动课教师的角色定位
- 论如何做好高三班主任
- 基于师生协同发展的高中英语教学设计策略
- 浅谈初中班级管理中的班主任德育教育
- 浅谈如何在初中班级管理中贯彻德育教育
- 初三毕业班班级管理艺术探析
- 浅谈“破窗效应”在班级管理中的体现和对策
- 提高初中班主任管理工作效率的主要策略
- 教学工作应以德育为首
- 浅谈班主任工作中的人性化管理
学生天地