现代交际
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2021年6期
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课题·调查
精英教育模式下大学生个体发展指导平台建设
——以大连理工大学为例
新媒体视域中大学生思政教育创新发展研究
——以怀化学院为例
民族高校辅导员铸牢中华民族共同体意识研究
音乐剧融入高校艺术素质教育路径研究
基于多维度的高职专业课程思政育人实践探讨
——以机电一体化技术专业课程为例
师范生智能教育素养的内涵、意义与发展路径
高校学生党支部组织力现状及提升路径
论山西抗日根据地展览会的科技传播功能
新时代大学生文化自信的培育路径研究
关于商务礼仪课程思政改革的研究与实践
融合孙子兵学构建纲要课实践课堂路径研究
基于弗兰德斯互动分析系统的在线教学分析
“复合导师制”在学科交叉创新人才培养中的实践
大学生培育和践行社会主义核心价值观长效机制
基于SFBT 方法的大学生朋辈心理辅导研究
高考英语听说测试的理论维度研究
生态文明教育背景下的高校育人体系构建研究
红色基因融入高校思想政治教育探析
文化·传播
浅析《跨文化交际》译评中翻译策略的应用
话语标记“你看看”话语功能探析
《非正式会谈》中的跨文化冲突与交际策略
期刊如何充分利用微信公众号以助力转型
新时期新闻编辑素养研究
基于语料库的构式“A管BX不X”句法分析
唯物辩证法指导下的农业英语翻译研究
英语介词习得研究综述
论现代法语中动词价与动词补足语的关系
基于合作原则违反的《甄嬛传》会话含义分析
红色旅游文本英译中的文化缺省和重构探析
从人称物称角度对比《边城》与其英译本
韩语连接语尾“-”的语法特征分析
“一带一路”背景下中国农谚对外传播困境及对策
日本推理小说发展与读者的接受研究
艺术人类学视角的东北口传艺术研究
——以满族说部为例
屠格涅夫小说《贵族之家》的艺术观照
解读《雷雨》的多重悲剧审美
师资·育人
新时期如何提升职校青年教师思想政治的素质
新时代大学生应如何实现自身担当
当代大学生思想政治教育的根本任务研究
新媒体对大学生思想政治教育的影响及建议
场域视野中乡村青年教师身份认同的困境研究
身体现象学视域中的劳动教育研究
中等职业学校文学教育的意义与途径
浅析大学生心理健康的维护和自我调适
浅议中学生政治认同核心素养的培育
浅析当代大学生诚信观的培养
论当代大学生劳动教育思想
高中青年思想政治课教师专业素养的提升分析
线上线下思想政治教育融合机制的构建
教学·管理
形容词AABB 重叠式二语习得及偏误分析
基于ARCS 动机模型的ESP 课堂口语教学设计
对外汉语教学中量词的偏误分析
从“汉语桥”选手听力表现看对外汉语听力教学
老舍《济南的冬天》教学价值探析
浅析新媒体时代大学日语教学中的多重环境建设
教师体态语在对外汉语课堂中的应用
翻转课堂模式下外语焦虑与交际意愿关系研究
高校英语教改中设计实施开放性考试的思考
教资考试背景下《科学素养》融媒体教材研发
中职统计课教学中的“与时俱进”
高中生政治课堂问题行为研究
从心理学角度探究初高中思想政治教育
建构主义在初中英语阅读教学中的应用
基于华德福教育的幼儿家庭环境调查研究
基于治理理论的高校参与精准扶贫模式探索
高校基层党组织组织力提升研究述评
地方师范院校小学教育一流专业建设探析
新时期高校教学档案管理的优化路径
实践·探索
论中国生态之治的文化渊源与时代创新
中国特色社会主义文化价值发挥的三重维度
对公民加强中国特色社会主义制度宣传的思考
论科学社会主义诞生的必然性及其时代价值
理论、实践与价值:无产阶级政党的三重自觉
——重读列宁的《怎么办?》
浅析人的本质理论的生成逻辑
再论异化与物化的区别
卢卡奇物化理论探析
抗战时期国立东北中山中学略论
浅析《斐多》与《庄子》中生死观的异同与成因
《庄子•秋水》中伦理学思想的超越性
提升市县政协协商民主实效的路径
——基于完善和拓展平台、载体的思考
表见代理与诈骗犯罪并行不悖
专题研究·共享发展
新时代共享发展思想探析
共享发展与人的解放
百年未有之大变局下推动构建人类命运共同体