新课程·上旬
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2009年15期
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教研论坛
新闻点评引活水 课堂教学增实效
浅谈初中数学教学中的德育渗透
如何创造一个趣味课堂
新课程中历史教学师生角色初探
浅谈新课标下小学语文课堂教学
创设《新课标》指导下的 新型英语课堂教学模式
加强心理健康教育 促进学生全面发展
如何在教学中强化学生的学习兴趣
初中英语教学中素质教育的实施
浅谈语文教学中素质教育的实施
如何培养学生的自主学习能力
快乐识字教学初探
拿起手中的笔吧
开展自主学习 进行创新教育
英语课外活动实探
激发兴趣 引导学生快乐学习
新课程标准下的高中数学教学
怎样提高物理课堂教学效率
把握有效信息 分析哲学观
培养语感能力,提高语文素养
学生实验课堂过程性评价的方式和时机
德育教育——中等职业教育的生命线
让学生真正回归课堂
浅析学生思想行为的偏差
引领孩子幸福地走在书香路上
浅谈初中数学课堂分层教学
语文教学如何培养学生的创造性思维能力
营造教学环境 激发学习兴趣
浅谈高中数学知识的“应用”
情感因素在政治课教学中的运用
张扬个性 放飞思维
新课程下关于历史教学的思考
在初中地理教学中开展探究性学习的几点认识
新理念在历史教学中的实践尝试
彰显学生主体 激活阅读教学
让每一朵花都幸福地绽放
小组竞赛 激活语文课堂
创设语文教学情境,激发学生学习兴趣
浅谈语文教师的语言修养
在课堂教学中如何巧用师生的交往
试论我国中学地理教育改革的走向
观察思考
低年级识字教学的几点探索
对培养学生数学创造性思维能力的思考
关于新课标的教学反思
思维活起来 课堂动起来
关注细节 多元思考
构建和谐班级
浅析初中数学解题误区
给学生一把远飞的伞
论新课程理念下的化学教学
语文教育应培养学生的创造性思维
走进新课程 改变学生的学习方式
让学生爱上英语课
用心浇灌 言传身教
班主任工作体会
教师和学生,谁是课堂的主体
中学体育课堂教学的新思考
中学生历史分析能力的培养
班主任的首要任务
论新课标下的英语教学法
关于新课程背景下和谐师生关系的研究
怎样在语文课堂中实施“合作交流”
语文教学要注重对学生的引领
如何在高中教学中全面推进素质教育
新时代呼唤新的教学理念
班主任评价学生的几点思考
广告设计在语文教学当中的运用及教后反思
开发与利用具有地方特色的小学科学课程资源
如何把双轨教育与教学活动结合起来
精心创设教学情境 提高课堂教学效率
浅谈初中政治课素质教育的实施
如何让孩子们敬畏你
农村初中思想品德课教学中的薄弱环节
浅谈班主任工作
高中作文教学的现状及对策
让学生成为课堂教学的主角
高中语文教本与读本跨联策略初探
搞好农村初中美术教学的几点认识和体会
解读阅读教学 建构和谐课堂
加强小学数学教学中说的训练
初中数学趣味教学
构建美丽的课堂
如何提高思想政治课的教学效果
课堂内外
化学教学中如何联系学生生活和社会实际
浅谈高中美术水粉画教学
金属和硝酸的计算解题规律
化学实验探究性的充分发挥
浅谈阅读教学中的朗读指导
展数学文化之魅力 助数学教学之腾飞
浅谈英语教学中的素质教育
如何提高高中数学课堂教学效率
让流行音乐走进高中音乐课堂
色彩基础训练的看法及建议
初中数学实验课教学探讨
化学自主探究型实验教学初探
英语课外活动初探
浅谈语文综合性学习的评价方式
调动学生学数学的积极性
浅谈高中语文阅读中 质疑能力的培养
浅谈小学数学能力的培养
注重文化差异,使英语试题变得更容易
对提高教学质量的几点看法
谈情感教学在初中思想政治课中的应用
在历史教学中培养学生的创造性思维品质
语文教学中如何培养学生的创新意识和创造能力
高三政治备考中培养学生的创新意识
发挥美术教学优势,培养学生的创造力
浅谈学生英语阅读能力的培养
浅谈在思想政治课教学中如何培养学生学习兴趣
实施素质教育 优化英语教学
浅谈艺术辩证法在文学欣赏中的作用
让语文“动”起来
谈初中物理情境的创设
浅谈初中数学教学设计的有效性
作文教学要激励学生表现自我
让英语课堂感动学生
优化操作活动 培养学生数学能力
一节语文课的启迪
论物理教学中的情感因素
浅析小学生音乐能力的培养
英语阅读教学初探
浅议数学课堂中的合作学习
浅谈如何激发低年级小学生学习数学的兴趣
历史教学中如何激发学生学习的兴趣
对课堂细节提问的探讨
高中数学教学中如何培养学生的创新能力
新时代如何进行高中政治教学
铁与人体
如何激发学生学习地理的兴趣
搭建平台 提升口语
以人为本开发课程资源 优化高中英语课堂教学
在高中政治课堂中实现情感态度与价值观目标初探
作文教改的尝试
英语教学中的新知巩固
课堂教学中学习情境的创设
高中数学的课堂教学之我见
与学生的一次踢毽子比赛
谈谈作文教学的“源头活水”
轻松教学 快乐自主
象牙塔内
英语教学的多样化
加强创新教育 培养数学兴趣
高中历史理性思维能力的构成及其培养
如何面对数学学困生
生物教学中的素质教育
目的明确 有的放矢
高中历史教学中课堂提问的探索
美术高考的考前准备
浅谈初中数学学困生的转化
浅谈新课程背景下英语课程的“任务型”教学
初中语文阅读能力的培养
小学数学教学中学生兴趣的激发
数学课堂教学新思维初探
在数学教学中的德育教育
高中物理实验中的研究方法
浅谈农村小学生作文教学
浅议高中音乐欣赏课中的“人文式”教学
数学教学应注重传播数学文化
如何在初中物理教学中渗透德育
创设有效数学问题情境的思考
物理教学中创造性思维能力的培养
高中英语教学反思
在体育教学中加强生存教育
浅论新课标的高中化学课堂
激发学生学习地理的兴趣 全面提高教学质量
浅谈小学语文教学中的阅读训练
高中数学教科书中“应用”问题的认识
情感在中学数学教学中的作用
让音乐载体放飞孩子的心灵
增强学生写作兴趣的几种方法
如何提高小学体育特长生的训练兴趣
怎样创设语文课堂教学的新佳境
物理教学中趣味性探究性的重大作用
谈初中英语教学中的口语训练
如何培养学生在语文课中的说话能力
体育实践课教材的合理运用
趣味学历史
浅谈化学教学过程中对学生学习能力的培养
思想政治课导学式教学模式初探
小学低年级数学探究能力的培养
高中政治研究型学习的探究
思品课教学法之我谈
高中地理新教材编写的设想
寒冷的地方最需要阳光
初中政治课教学的几点思考
新课程七年级英语入门浅谈
高中音乐欣赏课三步曲
谈议论文的用例艺术
高中数学教学的思想教育
关于小学生识字(汉字)心理规律的研究
浅析培养学生对数学学习的情感态度与自信心
初中英语教学刍议
浅谈音乐欣赏在美术欣赏教学中的作用
浅谈如何抓好初中化学教学
工笔画之用墨用色
高中历史教学方法
浅谈文学欣赏课
高中英语教学中学生创新能力的培养
将体育教学落到实处
方法交流
怎样分析和归纳文章的中心思想
让语文教学远离空虚的美丽
浅议初中数学思想和方法的教学
谈小学数学教师课堂教学语言的艺术
如何在初中物理教学中培养学生的创新意识
你布置的作业学生喜欢吗
浅谈如何激发学生语文学习兴趣
浅谈思想政治中如何激发学生的学习兴趣
培养学生创新能力之我见
聆听——打开音乐殿堂的金钥匙
历史课教学要注重培养学生的自学能力
如何激发学生学习数学的兴趣
浅谈中学生如何学好数学
浅谈唱歌教学中情感的挖掘
如何让中学数学教学发挥更大的作用
让个性挥洒体育课堂
浅谈如何提高学生的创造性思维能力
也谈当前高中体育教学形式
如何帮助学生巧记英语单词
我的作文教学之路
如何加强高校档案管理
如何指导小学生课外阅读
交流生成式小结复习课的思考
提高中学生英语听力水平初探
浅谈数学合作学习中存在的几个问题
谈高中美术课程加强研究型学习的途径
体育文化成为我校的校园文化
初中思想政治课教学方式探讨
在探究式教学中落实知识与提高能力
语文教学中如何渗透人文教育
初中语文教学经验总结
浅谈数学课上的合作交流
试论初中语文教学的导入艺术
如何在数学课堂教学中创设问题情境
营造体育课上良好的情感环境
如何培养学生的写作兴趣
高三生物复习中应注意把握五个“量”
新课标下如何实施新的数学课堂教学
浅谈初高中地理教学的衔接对策
作文教学中如何培养学生的审美意识
浅谈德育在语文教学中的渗透
浅谈初中数学“环节教学法”
浅谈师德在美术教学中的作用
浅谈数学课的几种导入法
如何培养小学生的交往能力
谈如何激发学生的学习兴趣
浅谈幼儿的“养成”教育
试谈数学课中的小组合作学习
如何培养初中学生的英语书面表达能力
如何培养中学生的体育兴趣
浅谈如何优化职高英语教学环境
谈高中思想政治科学法指导
如何优化政治课堂教学实现新突破
注重教学中的朗读指导
改进教学方法 提高历史课堂效率
如何发挥图书馆在学校素质教育中的作用
数学教学中创新能力的培养
历史教学与人格教育浅谈
小学数学生活化的几点体会
让准备活动成为体育课的一道亮丽风景
谈初中物理探究性教学及学生创造性思维能力的培养
浅谈怎样培养学生学习化学的兴趣
教改聚集
浅谈中学化学教学与现代信息技术的整合
农村中小学如何实施远程教育
信息技术与初中数学教学的整合点及整合策略分析
信息技术与高中语文学科整合初探
略谈多媒体辅助高中化学教学
浅谈信息技术教学的有效方法
浅谈多媒体技术在初中数学教学中的作用
网络环境下的思想政治课教学
小议信息技术课教学方法
多媒体资源与初中历史的整合
计算机在农村初中数学教学中的辅助作用
运用多媒体课件 优化数学教学效果
情景教学在高中信息技术中的实践
新课程与教师教学行为转变
信息技术对培养学生地理创新思维能力的研究
地理CAI课件利用中应注意的问题